试论体育文化与校园文化建设

一、体育文化的内涵体育文化是整个人类文化的组成部分，也是社会文化的亚文化，它是通过各种体育现象与关系的研究，揭示出体育意识的形成、变化以及对体育发展作用的学科。体育文化着重研究体育的社会现象，而不研究生物现象，如体育的社会关系、发展机制及社会功能等是体育文化研究的重点内容和工作。体育在宏观上属于文化范畴，一个国家综合的体育水平能反映一个国家的文明程度和文化水平。现代社会的生活方式中不可缺少体育的内容，体育文化不应是对体育科学或体育社会现象的简单概括，而是以体育意识为其研究对象、以揭示价值观念为核…     

女性主义视角下的体育社会学研究——以中国现实为参照

对社会中的女性体育问题进行了深入探索。研究发现女性主义理论的不同流派对女性体育的相关问题进行了研究,对女性体育现象给予不同的阐释。针对女性体育问题存在的特点,从完善体育社会学的目的出发,认为体育社会学应该从社会性别、社会公平、女性发展、话语体系和公共空间等视角进行深入研究,进而丰富体育社会学研究的领域和知识体系。     

适应社会，办好社会体育专业，为建设小康社会服务

为适应社会发展的需要 ,近几年在高等教育发展中社会体育专业如雨后春笋迅速发展 ,不仅在体育院校中增加了社会体育专业 ,而且在师范院校特别是一些理工科综合性大学纷纷兴办了社会体育专业 ,对于这种现象应当引起我们的注意 ,特别是这种现象的本身就说明了社会体育专业有市场需求和极大社会发展基础 ,但在发展的实践中也存在诸多值得思考和探索的问题。着重就全国第二届社会体育专业建设研讨会对相关问题进行理论探讨和研究。     

浅谈体育运动的现代价值

体育运动在现代社会中蓬勃发展,成为不同人群、不同民族和不同意识形态国家普遍接受的一种现代生活方式和社会文化现象。体育运动的现代价值在不断提高,它既是现代人发展的需要,也是现代社会发展的共同需要。体育以它独特的方式锻炼人们的意志、品质、完善人们的心智,增强人们的体质,陶冶人们的性情,同时体育已成为促进人类社会向前发展和现代化的一种积极健康的力量。体育像人体的血管一样渗透到社会机体的各个部分,已经成为一种规模巨大,构成复杂的社会文化现象。     

体育科学发展简况

体育科学是一门新兴的正在发展中的综合性科学。它是随着社会的需要、现代体育的发展和科学技术的进步而发展起来的。现代体育是一种复杂的社会现象,它既包含教育学因素,也包含生物学因素。随着现代科学技术既高度分化又高度综合的趋势,体育科学也经历了从多学科向交叉学科和综合学科发展的过程。一、体育科学发展简史在古代体育中早已存在一些朴素的唯物主义思想,可以认为它们属于体育科学的萌芽。例如古希腊人在体育方面早已注意到身体全面发展,要求青少年锻炼成为身体匀称的一种人体美。古希腊哲学家亚里斯多德,在他的教育思想中,认为体育、德育、智育互相联系。智力的健全依赖于身体的健全,因此体育应先于智育。古代罗马医师盖伦,从医学和生物学角度,研究了人体不同部位的运动。     

关于《体育计量学》的理论构思

<正> 体育是现代社会重要的文化现象。为了揭示它自身所固有的发展规律,人们从不同的角度对它进行研究,产生了一系列以体育为研究对象的学科,如运动医学、运动训练学运动生物力学、运动生物化学、运动心理学、体育美学、体育管理学等等。这些学科都是从它的母系学科中派生出来的。由于它们的共同特征是以社会体育现象和人的运动为研究对象,因而有可能迭加而形成一个新的学科体系,这个学科体系被称为体育科学。人类进入本世纪以来,科学以前所未有的速度迅猛发展,但是体育科学的发展却始终未能与整个科学的发展相同步。对人这样     

当代中国体育若干基本理论问题探讨之九 体育与现代生活方式以及现代体育的成因

体育运动能在现代人类社会中蓬勃发展,成为不同人群、不同民族和不同意识形态国家普遍接受的一种现代生活方式和社会文化现象背后肯定有其存在和发展的客观社会原因。因此,研究体育运动成为人们现代生活方式重要内容的形成原因,探索现代体育在人类社会存在和发展的社会客观根源,对指导体育工作实践和丰富体育理论体系都有着十分重要的现实意义和理论价值。 体育进入现代人的生活,成为人们日常生活方式的一个重要内容,与体育社会化的推进和体育人口的增加有密切的联系。从某种程度上可以说,它是体育社会化不断发展所产生的结果。据资料显示:目前,我国经常参加体育运     

中国城市女性体育参与分层现象的质性研究

改革开放以来,城市女性对体育以及休闲运动的参与出现了分层现象,如何进行体育运动成为衡量其社会地位和身份的标准之一。本研究以社会分层理论和体育女性主义理论为指导,以质性研究的范式为基础,采用深度访问的研究方法讨论了白领阶层、蓝领阶层和失业群体三个不同群体女性的体育行为及观念。通过比较研究,分析了不同阶层的中国女性的体育经验是如何与她们的经济地位、教育背景、家庭环境以及社会文化意识相互作用、相互牵制并导致体育参与分层现象的。通过研究认为,不同群体妇女参与体育运动的机会和制约不同,她们并不能完全地、平等地获取城市体育发展的成果。一方面,女性参与体育的障碍已经减弱;另一方面,女性参与体育在制度上和文化意识上仍存在一定的限制因素,影响了女性体育参与的深度与广度以及她们对体育参与真正意义和价值的认识。     

中国体育经济史的理论构架

作为历史上客观存在并对历史进程和体育发展产生了重要影响的一种特定社会存在,体育经济长期以来没有被纳入到相关学科及其研究领域的视野中。体育经济活动、现象、问题是整个体育活动和经济活动历史中发生过作用、还将产生重大作用的事实存在。对体育经济史的研究,就是为了揭示经济、体育乃至社会发展的重要动力,从而更准确和全面地阐释整个人类社会发展的真实面貌及其演进的动力机制。从体育资助类型和体育经济活动、现象入手,可以比较合理地确立中国体育经济史的研究思路,从而构建中国体育经济史的研究框架。     

回领·抉择·对策——对我国学校体育发展过程中几个主要问题的思考

(一) 学校体育与社会需要和个体发展:学校体育是一种社会文化现象,在其发展中必然要受社会政治、经济、文化、教育和体育等多种因素的影响和制约,社会的发展推动学校体育的变革,为此,学校体育必须适应社会发展的需要。然而,学校体育     

关于体育社会学发展情况综述

体育社会学是社会学理论研究和经验实证研究发展的结果，也是体育运动──这一人类社会所特有的社会现象发展到一定阶段的必然产物。体育社会学于本世纪中叶开始形成。等二次世界大战后，体育社会学随着社会发展的需要应运而生。体育社会学是在社会学的基础上发展起来的边缘学科。有些学者曾就体育社会学下过定义，虽然他们的定义不尽相同，但其内容和结构都是对体育运动的内部结构和它与社会的关系两方面研究所组成。体育社会学只从社会着眼，从体育运动这一社会现象所造的事实入手，研究体育问题。凡是与体育有关的社会问题，或与社会有关的体育问题都是体育社会学应予以研究的。     

休闲体育发展的必然性论析

休闲体育是一种综合性的、复杂的社会现象,本文用辨证的发展观,从人类发展、社会、经济等不同角度,对休闲体育发展的必然性给予了客观的剖析和阐述,以期能为我国体闲体育的研究和发展提供一些参考.     

终身体育与高校体育教学

文章从当代社会经济和教育发展的认识高度,提出高校体育教学应提倡和加强大学生的终身体育教育问题。并将此作为我国现代人才培养的一项重要措施进行研究。大学生的终身体育教育,既是社会发展的要求。也是高校体育教育自身改革与发展的需要。当前高校体育教学的主要任务应是探索和研究大学期间,不同年级、不同学历层次的体育教学目的任务和侧重点,改革现行教材教法以适应大学生终身体育教育的需要。     

试谈体育与生产力的关系

体育作为一种社会现象,它与政治经济发生关系,又与生产力发展发生关系。从五十年代以来,我们较多是研究体育与政治经济的关系,至于体育与社会生产力的关系,没有引起注意。而从根本上讲,体育是适应生产劳动的需要而产生和发展起来的,是促进社会生产力发展的一个积     

体育与现代生活方式以及现代体育的成因当代中国体育若干基本理论问题探讨之九

体育运动能在现代人类社会中蓬勃发展,成为不同人群、不同民族和不同意识形态国家普遍接受的一种现代生活方式和社会文化现象背后肯定有其存在和发展的客观社会原因.因此,研究体育运动成为人们现代生活方式重要内容的形成原因,探索现代体育在人类社会存在和发展的社会客观根源,对指导体育工作实践和丰富体育理论体系都有着十分重要的现实意义和理论价值.     

体育学属于人的科学

体育是人类社会中比较复杂的一种社会现象,体育科学是以这种社会现象为研究对象的科学。本文论述了体育科学与现代科学之间的关系,特别强调指出了人体科学与体育科学之间的密切关系,指出体育学是人体学的一个组成部分,应在研究人体科学中研究体育科学,从而丰富和促进体育科学体系的发展和完善。     

当代中国体育人类学的发展与展望

体育人类学在我国起步较晚,尽管20世纪30年代开始的对民族传统体育的研究可以算做体育人类学的萌芽,但当代中国体育人类学的发展主要还是在20世纪90年代以后.20世纪末至今,我国体育人类学研究有了一个较为快速的发展,出版了一些体育人类学的专著和一定数量的研究论文,形成了自己的理论特色.在今天,虽然体育人类学已经引起了少数体育学者的关注,但与体育人类学学科体系的建立、形成一支较高水平的研究队伍还有相当的距离.体育人类学是在体育领域研究人类发展的一门学科,它揭示体育过程的内在结构,在不同形式的体育过程和与之相似的社会现象中寻找共同的规律.因此,体育人类学是涉及体育与人类的各个方面,从最根本上研究体育,从人类起源、生存、发展的宏观意义上去认识体育,从而准确地把握体育的本质,以便使体育这种社会实践活动朝着更有利于人类的方向发展.21世纪中国体育的发展需要体育人类学提供新的认识手段和方法,需要体育人类学提供的科学理论的支撑.     

以深化改革为动力 把我省体育事业推向一个新的发展阶段——四川体育事业发展的基本状况和1988年——1992年发展目标与措施

一、导言体育是人类文明发展到一定阶段而出现的社会现象,它的本质特点是锻炼身体,增强体质。但是体育的社会功能随着社会的发展而发展,到今天可以说体育是以训练为手段,以竞赛为特征,满足人们健康的需要,审美的需要,娱乐的需要,教育的需要的一     

竞技体育异化现象产生的原因及对策探讨

竞技体育的异化现象是现实中存在的一种社会现象，研究和探讨这一问题既是体育理论发展的必然要求，也是竞技体育实践发展的必然要求。本文从现代竞技体育的起源谈起，就滥用违禁药物、运动员资格作弊、裁判执法不公等竞技体育中的异化现象进行了列举并分析其成因，揭示过度的商业化的冲击和人文精神的缺失是导致异化的主要原因，并针对这些原因提出了一些相应的对策。     

〔体育概论·第四讲〕 体育的功能

<正> 随着社会的进步,生产的发展,人类需要层次的提高,特别是体育科学的勃兴,体育自身的规律及其与其它各种社会现象之间的关系不断被揭示,体育的功能也就进一步被认识、被开发。研究体育的功能,可以使我们加深对体育的理解,进一步认识体育对社会发展、对人民生活的重大意义,从而更有效、更自觉地发挥体育的作用,为我们社会主义现代化建设服务,为人民服务。体育的功能取决于体育本身的特点和社会的需要。因为体育如果不具备某种特点,就不可能在该方面起作用,同时,如果没有社会需要的刺激,体育的特点也得不到发挥,不能显示出它的功能。