浅谈工程力学课程的教与学

着重介绍在中等职业技术学校机械类、土木工程类等工科专业教学教学中如何把工程力学理论知识与工程应用实例结合起来,激发学生学习的积极性和主动性,全面提高教学质量。     

工程力学课程教学改革的探讨

工程力学是工科类专业一门重要技术基础课程,它不仅具有很强的理论性与实践性,而且具有系统性强、概念多、推理、论证多的特点,因此,有必要对工程力学课程的教学内容、教学方法及考试方法进行改革,以提高学生的学习兴趣,培养分析问题和解决问题的能力。     

工程力学课程教学中若干问题的探讨

通过对工程力学课程教学的探讨,主要有几个需关注的问题:工程力学概念的理解是学好该课程的关键、基本功的训练的重要性、工程力学综合分析能力的培养是教学目标之一、高素质教师队伍是课程新要求的需要、面向社会的工程教育专业认证。     

基于教学资源探讨物理教与学模式

本文通过阐述教学资源的开发、积累和建设，寻找与不同信息环境相适合的物理教与学模式。     

"工程力学"课程教学的探讨

文中指出了工程力学课程教学过程中存在的问题,结合工程力学课程特点,对教学内容、教学方法、教学手段及学生创新能力的培养进行了探讨与实践。     

岩体工程力学课程教学改革的探讨

以采矿工程专业开设的岩体工程力学课程为例,根据采矿工程专业培养目标及课程教学现状,总结了目前课程教学中普遍存在的几个突出问题;结合课程教学工作,探讨了相应的教学改革措施。     

高职机电专业《工程力学》课程教学改革的探讨

从《工程力学》教学现状分析出发,探讨了存在的一些问题,从培养学生良好学习情感入手,围绕学生分析问题、解决问题能力和综合应用能力的培养和提高来组织教学,进行了教学内容、教学情境、教学实施等全方位的改革方法,经过实践检验取得了良好效果。     

高职“工程力学”的教与学

在中国高等教育大众化的背景下,面对《工程力学》课程内容多、课时少、高职学生基础参差不齐、学习兴趣低的特点,采取模块化教学,将高职学生的学习由被动转为主动,采用“三阶式”学习法全面提升各层次学生能力.     

风景园林专业《工程力学》教学改革探讨

工程力学是高等院校工科类专业的一门力学基础课程。本文针对工程力学课程内容理论性强、公式繁多、内容抽象等特点,结合风景园林以工程设计为主的专业特点,从教学内容优化、教学方法创新和考核方式多样化等方面提出教学改革的措施,为提高工程力学课程教学质量提供理论参考。     

谈数控技术专业有关课程的教与学

职业教育的教育对象绝大多数具有形象思维的特征。因此,高教教育的教学方法和教学手段应不同于普通教育。     

应用型人才培养模式下工程力学实验教学改革研究

结合新疆理工学院工程力学实验教学特点,分析了工程力学实验教学中存在的问题,探讨了工程力学实验相关教学改革及措施,总结增强工程力学实验教学效果的具体方法与经验.     

工程力学教学中的探索与实践

在工程力学的教学中,应注重学生对基础知识的理解,注重教材对学生的适用程度,注重实践与课本相联系,注重学生的创新能力培养等等,才能唤起学生的学习兴趣。     

翻转+讨论的力学课堂教学模式探析

力学课程的教学实践中,基于前期翻转课堂教学的基础上,提出了翻转+讨论的教学模式,对知识点进行细化,而且注重学生的讨论,不再是单纯学生讲。这种教学模式提高了学生主动参与课堂教学活动的积极性,提高了课堂教学的效果。     

基于问题式学习教学模式的探究与实践

在工程力学的课堂教学中,运用基于问题式学习的教学模式,把学生设置到复杂、有意义的工程问题情境中,通过理论学习、查阅资料、小组讨论、合作完成问题的分析、研究与解答,有效地改变了以往学习工程力学时,学生大多处于被动和应付的状态;摆脱了从理论到理论,理论脱离实际的模式;培养了学生理论联系实际、独立分析、团结协作、解决实际工程问题的能力。     

关于地下水科学与工程专业本科毕业设计教学模式的改革

为了解决当前地下水科学与工程专业毕业设计中存在的内容片面性和研究方法单一性、专业知识训练体系缺乏系统性、综合性,以及生师人数比过高等问题,充分发挥毕业设计在教学环节中的特殊作用,提出了新的模块式毕业设计运行模式,并给出了新模式的结构、实现方式和评价完善体系的构架。     

提高工程力学教学质量的探讨

力学是工科专业较为难教、难学的课程。本文在原有力学教学体会和经验的基础上,提出了一些改进力学课堂讲授方法及考试方法、考试评定方法的改革以促进力学教学质量的提高。     

高校工程流体力学课程教学的探索与实践

结合现今工程流体力学课程的实际,从工程流体力学课程教学中课程体系、教学方法、实践教学平台等存在的不足出发,提出工程流体力学课程教学改革措施,加大对青年教师的工程实践培养力度,希望对工程流体力学课程的教学改革有一定的借鉴意义。     

工程力学多媒体教学的探索与实践

实践表明,在工程力学课程中使用多媒体教学效果良好。针对工程力学传统教学模式存在的问题,对多媒体教学进行了探索与实践。分析了怎样制作高质量多媒体课件,概括了多媒体教学的优势与实践经验,介绍了提高多媒体教学质量的方法。     

土木工程专业力学课程改革的研究与实践

力学是土木工程各专业重要的学科基础课。本文首先阐述了目前力学教学过程中存在的问题,然后根据土木工程专业力学理论教学的实际情况,针对材料力学的教学现状,从教学次序的调整、教学方法和教学考核手段的改进等三个方面,进行了材料力学的教学改革探索,以适应现代教学的要求,提高教学和学习效果。     

关于高职《工程力学》课程改进的探讨

针对高职院校的学生对《工程力学》缺乏学习兴趣和不能够联系工程实际应用等问题,提出在教学环境、教学方法和教学模式上的改进,以期激发学生的学习兴趣,从而提高学生分析和解决问题的能力.