测电阻实验的扩展趋势

测导体 (或用电器 )的电阻 ,既是大纲要求的重点实验 ,又是各地中考及相关测试中的热点 .本文从近年各地中考试题中选择几例既源于又有别于“伏安法测电阻”的问题进行分析 ,供大家参考 .　　一、依据电路图描述测量方法例 1　有一阻值已看不清楚的电阻Ｒｘ,要测出它的阻值 .某同学利用手边的电池组、电流表、一个已知阻值的电阻Ｒ0 和若干导线 ,设计了一种用多种方法测量Ｒｘ 的电路 ,如图 1 .请你分析一下该电路能用哪些方法测出Ｒｘ 的阻值 ?简述你的办法 ,并写出对应的Ｒｘ 的表达式 .(2 0 0 1 ,湖北省十堰市中考题 )图 1方法 1 :①闭合…     

一例测电阻扩展实验的分析

例给你一个电流表、一个电压不变的电源、一个定值电阻R(阻值已知)、两个开关、导线若干.请你利用上述器材测出一个未知电阻Rx的阻值. 要求:(1)说明实验原理,画出测量时所用的电路图;(2)指出需要测量哪些物理量;(3)写出被测电阻Rx的最后表达式(用测出的物理量表示). 分析和解:为了测出未知电阻Rx的阻值,本题在实验设计方案、测量过程与方法、测量结论上都具有开放性.故解答此题的关键就是设计实验方案———画出测量时所用的电路图.只要电路图确定了,则实验过程中需要测量的物理量便可得到,Rx的最后表达式就容易解决了.下…     

电路设计上的一个错误

本刊1991年第5期第39页刊载的《利用现有习题加强题改训练》(以下称《题改训练》)。一文中,最后一个例题,作者的思路方法是正确的,但设计的电路图是不正确的。 [原题]“给你如下器材:伏特表一个,开关一个,阻值已知的电阻R_0一只,电池组一组,导线若干。要求你用这些器材来测定一个未知电阻R_x的阻值。要求:     

师生共析一题实录

九年义务教中物理第二不清楚的电阻器R;,我们要测出它的阻值．但手边只有一个电池组、一个电压表。一个已知阻值的电阻器凡和几根导线．你有办法测出凡的阻值吗？说出你的办法和理由．师：很明显,此题要求测出凡的阻值．大家想一想,学过测电阻的方法吗？生：学过伏安法测电阻．师：能说出伏安法测电阻的原理吗？生：用电压表和电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流,由欧姆定律I＝U。。＿U。,。,、,。l。、．l。。＿三,得R一千,就可计算出待测电阻．R””“”一J’“”““”’——一‘”—“”“一师：对！既然大家…     

物理实验题的多解多变

[原题]有一个电阻值看不清的电阻器Rx,我们要测出它的电阻值,但手边只有电池组、电压表、阻值已知为RO的电阻器和几根导线,能否用这些器材测出Rx的电阻值,试设计一个电路,并说明测试方法.一、多解方法一:根据题目条件设计如图1所示的电路图,按此电路图连接电路,用电压表分别测出已知电阻RO和未知电阻Rx两端的电压UO和Ux,然后根据分压原理计算出Rx的电阻值.RxRO=UxUORx=UxUORO.此法被称为“双伏法”.方法二:根据题目条件设计电路图2,按此电路图连接电路,当开关S闭合时,电阻RO被短路,电压表测出电源电压U,当开关S断开时,电阻RO和…     

对一道中考实验题的研究

题目:给定干电池一节、开关两个、电压表一只、定阻电阻一个(已知其阻值)、导线若干,试设计一个电路图,使其按一定步骤测定一个未知电阻的阻值,〈只作图〉 (1996,湖南省) 这是一道设计性实验题,主要考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力,考生一般只能设计出一种(第一种电路图),笔者认为本题没有指出是单刀单掷开关或是单刀双掷开关,故可设计出如下四种电路图。     

一道中考实验设计题的多种解法

2004年天津市中考物理试卷第30题:现在手头有一个阻值为40Ω的定值电阻R0,一个电压大约为35V的电源,一个量程只有0￣0.6A的电流表,一个最大阻值大约为100Ω的滑动变阻器.请设计一个实验,比较精确地测量一个阻值约为55Ω左右的待测电阻Rx的阻值.要求:(1)画出电路图;(2)写出实验步骤及标明需要测量哪些量;(3)用这些测量的量导出计算待测电阻阻值的数学表达式(可以重复组合电路).这道题由于限定了电流表的量程,增加了难度,得分率只有26%.这是一道过程开放性实验题,有多种设计方案,大体可归纳为如下两类.一、由并联电路各支路两端电压相等,利…     

伏安法测电阻的三种方法

1.常规测量 :根据公式 RX=UXIX,分项测量 :电压表测电压记作U,电流表测电流记作 I,再计算 :RX=UI。电路图 :2 .改变条件 ,用已知阻值电阻 R0 取代电流表 ,测出未知电阻RX 的阻值。分析此题时可引导学生沿此路思考 :根据伏安法测电阻原理 RX=UXIX,而题中无电流表 ,IX 已不能直接测出 ,需找一个等量来代替 ,谁来代替 ?如何代替 ?在所给条件中 ,R0 取代了电流表 ,而 R0 的阻值已知 ,又有电压表测 R0 的电压 ,由欧姆定律可以计算 R0 的电流 I0 =U0R0,再用串联方式将 R0 的电流与 RX 的电流等量代替。a.电路图 :b.需测的量 :用电压…     

一道电学设计题的多种方法(初三)

题给你一个电池组、一个安培表、两个开关、一个阻值已知的电阻Ro和若干导线,设计一个电路(只连接一次)测出看不清阻值Rr的阻值.至少画出两种不同的设计电路图. 方法1 利用伏安法,其基本原理是R=U/I.在本题中,若将Ro与电源组成闭合电路,Rr     

测电阻实验的考题类型分析

一、依据电路图描述测量方法图 1例 1　有一阻值已看不清楚的电阻Ｒｘ,要测出它的阻值 .某同学利用手边的电池组、电流表、一个已知阻值的电阻Ｒ0 和若干导线 ,设计了一种用多种方法测量Ｒｘ 的电路 ,如图 1所示 .请你分析一下该电路能用哪些方法测出Ｒｘ 的阻值 .简述你的方法 ,并写出对应的Ｒｘ 的表达式 .(2 0 0 1年湖北省十堰市中考题 )分析与解　方法 1:(1)闭合Ｓ1、断开Ｓ2 与Ｓ3 ,用电流表测出通过Ｒ0 的电流Ｉ1;(2 )闭合Ｓ2 ,断开Ｓ1与Ｓ3 ,用电流表测出Ｒ0 与Ｒｘ串联后电路中的电流Ｉ2 ;(3)因为电源电压不变 ,所以Ｉ1Ｒ0 =Ｉ2 (Ｒ…     

利用电阻箱等器材测量导体电阻的方法

电阻是导体本身的一种特性,每个电阻在常温下或温度变化很小时有一个确定数值,如何测量它的数值呢？笔者总结了几种测量方法,供大家参考。方法（一）:１测量器材:开关、导线若干,电阻箱、电流表各一个,待测电阻ＲＸ;２测量电路图:（见图一）。３测量方法和所需测物理量:（１）按图（一）电路图连接实物电路;（２）闭合开关,调节电阻箱电阻Ｒ为某一适当值Ｒ１,记下电流表的示数Ｉ１;（３）再调节电阻箱电阻Ｒ为另一适当值Ｒ２,记下电流表Ａ的示数Ｉ２。（４）推导被测电阻ＲＸ的表达式:设电源电压为Ｕ,根据欧姆定律Ｉ＝Ｕ/Ｒ,得:Ｉ１＝Ｕ/（…     

巧设开关测电阻

在教材中有这样一道实验题:“有一电阻值看不清楚的电阻R1,我们想要测出它的阻值,但手边只有一个电阻不变的电池组,一个电流表,一个阻值已知的R2和几根导线,你有办法测出R1的阻值吗?说出你的办法和理由”。     

测量电阻的几种方法

伏安法测电阻是初中电学中典型实验之一,也是历年中考重点考查的内容,但电阻的测量方法不局限于伏安法,具有一定的灵活性、技巧性、多样性,归纳总结近年考查题型,测量电阻(设电阻不受温度的影响)的方法主要有以下几种.一、伏安法例1有一个电池组、一个电压表、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关和几根导线,你如何测出一个电阻器R的阻值?解析:1.按图1所示电路图连接实验电路;     

测电阻基本方法的研究

现就给定不同的器材，谈谈利用初中电学知识测定一个未知电阻阻值的几种方法。思考题一：给你一个电池组、电压表、电流表、开关、滑动变阻器各一个和导线若干，怎样利用上述器材设计测出一个未知电阻Rx阻值的电路图？并写出电阻Rx的表达式。方法一：当电压表的内阻值远大于待测电阻Rx的阻值时，采用图１所示的电路图按安培表外接的方法，可以减小实验误差。闭合开关K，调节滑片P到三个不同位置，分别测得三组不同的电压和电流值，根据Ri＝Ui／Ii，算出三个对应的电阻值，再根据Rx＝（R１＋R２＋R３）／３，算出未知电阻Rx的值。方法…     

由一道高考题谈物理实验中创新能力的培养

20 0 0年全国高考《理科综合能力测试》(浙江、江苏、吉林卷 )试题中第 31题 ,即试卷的最后一题。表面上是一道计算题 ,实际上是一道考查学生创新能力的实验题。内容如下。电阻Ｒ1 ,Ｒ2 ,Ｒ3 连成如图 1所示的电路 ,放在一个箱子中 (虚框所示 ) ,箱面上有三个接线柱Ａ ,Ｂ ,Ｃ。请用多用表和导线设计一个实验 ,通过在Ａ ,Ｂ ,Ｃ的测量 ,确定各个电阻的阻值。要求写出实验步骤并用所测的值表示电阻Ｒ1 ,Ｒ2 ,Ｒ3。图 1　电路图如果考生和以前一样把本题当成一道计算题 ,纯粹从理论上去按一般常规方法求解 ,则很难求出具体结果。具体解法步骤…     

一道电学实验题的多种设计

题目 :有一只额定电压和额定功率已看不清楚的小灯泡Ｌ ,我们想要测出它的阻值 ,手边只有一个电压不变的电源 (其电压刚好等于小灯泡的额定电压 ) ,一只电流表 ,一个 0～ 1 0欧的滑动变阻器Ｒ’ ,一个开关 ,导线若干 ,请你想办法只接一次就能测出小灯泡的电阻ＲＬ。要求 :①画出电路图 ;②写出小灯泡ＲＬ 的表达式 ;③当电流表示数为 0 3Ａ时 ,小灯泡Ｌ正常发光 ,分别写Ｕ额 和Ｐ额 的计算式。图 1　　解法一 :1 .根据题目所给出的条件 ,画出图 1所示的电路图。2 .闭合开关Ｓ ,将滑片Ｐ移到ｂ点 ,观察并读出电流表示数Ｉｂ,由欧姆定律和串…     

一图多变巧测电阻

在进行“欧姆定律”一章复习时,老师在课前布置了这样一道题目:如果用如图所示的电路来测未知阻值的电阻Rx的值,滑动变滑阻器R0 的最大阻值已知,R1是电阻箱(电阻箱的最大电阻值大于Rx),试分析这种电路图有几种测量电     

一道中考电学实验题的错解、多解与变异

题目(2001年呼和浩特市)现有一个阻值为R的定值电阻,一个单刀双掷开关,一个电池组(电源电压不变),若干根导线,一个电压表(该电压表表盘面上有刻度但无刻度值;电压表装上后不能拆下来;电压表量程大于电池组电压).请你设计一个测未知电阻Rx阻值的方案.要求:(1)画出实验电路图.(2)简单写出完成接线后的实验步骤.(3)推导出Rx的表达式.     

一个电学实验的设计(初三)

题给你一个电源、一只电流表、一个阻值为0-20Ω的滑动变阻器,一个开关和几根导线,请设计一个测定未知R阻值的电路,画出电路图并简述     

铺设台阶引导探究——一道探究题的教学体会

新课程义务教育物理各版本都有类似下列一道探究题:给你电源(电压不变,下相同)、电流表、有阻值刻度为0～20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干.请设法只连接一个电路就能测出未知电阻器Rx的阻值,要求画出电路图,并说明测试方法.这道