用爱为折翅的孩子助飞

老师,晨又忘了带作业。一大早,组长菡气呼呼地向我报告。这段时间晨是怎么了,我快步走到教室,有些生气:你妈妈的电话号码是多少,让她帮你送来吧,顺便我也和她聊聊。话没说完,晨就异乎寻常地大哭起来。教室里静了下来,打扫卫生的、读书的、刚刚走进教室的,大家好奇的目光齐刷刷地看过来。就算     

和孩子一起成长

清晨,子鹤一踏进教室,就大声地嚷了起来：“老师,我带来了‘飞天小女警’的贴纸!”说完,就迫不及待地来到了我的身边。孩子们被他这一喊,纷纷围了过来,琪琪羡慕地说：“子鹤,你的贴纸真漂亮!”“当然啦,这可是我哥哥送我的!”子鹤神采飞扬地回答。琪琪按捺不住好奇,顺手摸了一下贴纸,突然惊奇地说：“这些贴纸真光滑啊!”“对啊,对啊,贴纸的表面看上去好像有一层油!”     

请勿扼杀孩子的创作欲望

“你画的是什么啊？乱七八糟，难看死了，你们大家都来看小宇的画啊!”教室的一角，雨婷站在小宇身边大声嚷着。经她这么一说，孩子们都很好奇地走过去，围在小宇身边，嘻嘻哈哈地说着他们各自的感受。小宇红着脸低下了头，悄悄地把画藏到课桌下面，嘴里还不时叽里咕噜地说上几句。     

孩子是折翅的天使

这一天,我在课堂上发了几次火。 “你怎么回事？老师问你问题怎么不回答？”学生无语。     

爱应不留空白

一天中午,我按惯例去教室转转,还没到教室,就被迎上来的学生团团围住。“老师,廖剑又打人了。”“他把王芳打哭了。”我心头一紧,唉,这个捣蛋鬼,又惹麻烦了。这孩子每天都要与同学发生矛盾,全班同学已经没有一个人愿意跟他玩了。     

善待孩子的“黑点”

事事好奇和富于幻想是孩子的天性。他们犯错误在所难免，因为这样或那样的“黑点”是孩子在走向成熟的历程中所不可避免的。老师为何不能多一些尊重和宽容，善待孩子的“黑点”，并加以引导呢？     

孩子，生日快乐

亲爱的孩子,今天,你6周岁了。晚饭的时候,我们回忆了你出生那一天的种种往事。你只顾好奇地问：啊,为什么我刚生出来时要哭啊？嗯,宝贝,这真是个好问题。     

给孩子留点认错的时间

“陈老师，陈老师，李强强同学偷了人家的钱!”几个学生在办公室门口大声喊叫。这时，办公室的老师都在看着我，顿时我满脸通红，好像被谁打了几巴掌。班级里出现了这种事，就意味着“优秀班级”与本斑无缘，倾心管理班级的努力将会付诸东流。我火冒三丈，摞下书本，快步走出办公室。楼下人头攒动，围了许多学生。我小步并作大步下了楼。“陈老师来了!”不知是谁喊了一声，大家都向我涌了过来。“陈老师，李强强同学偷了我10块钱。现在只剩5块钱了，你是怎么教育学生的，你看怎么办……”没等我开口问明缘由，学校门口摆摊点的老大娘就冲着我说个不停。我更加恼火，血液直往上涌。“这孩子，怎么干这种事!欠揍!”我心里狠狠地想着。     

孩子的心思

那天下午,男孩上课迟到了,气喘吁吁地赶到教室,老师没多说什么,让他回座。课上到一半,老师发现男孩总是低着头,就走过去问:"我刚才在讲什么内容?"男孩答不上来。老师又问:"你在玩什么东西?"男孩回答:"没玩东西呀!"老师生气地说:"不耽误大家听课,放学后你留下来。"放学后,男孩去了办公室。老师严肃地说:"你最     

为孩子指明“爱”的方向

前几天,小名向小丽表达“爱意”的纸条被几个调皮男生在班上大声宣读出来,引起了轩然大波。小名羞愧难当,小丽气得直哭。我花了几天的时间分别教育开导小名和小丽。然而,这件事远没有结束,小名和小丽遭受着来自全班同学异样的目光,尤其是小名,不知被嘲笑了多少次。     

装病的孩子

为了鼓励孩子尽快吃完饭，吃完饭后我总会当众表扬先吃完饭的孩子，并且会拉着他们的小手去散步。这样，先吃完饭的孩子显得高兴而自豪，后吃完饭的小朋友也表示以后一定会认真吃饭，争取下次让老师拉着自己的手。从此，吃饭的时候，教室既安静也不见小朋友边吃边玩的现象了，我心里暗暗高兴。     

用新的方式帮助孩子阅读

“现在的孩子不喜欢看书了”,我们经常可以听到家长或老师这样忧心忡忡地抱怨。为什么会出现这种情况？难道孩子们真的不愿意读书了吗？     

给孩子舒服的爱

公交车上,一个七八岁大的男孩脸上挂着泪花,他的母亲在一旁低声呵斥他。从这位母亲的话语中,知道她这是带着孩子去学琴,孩子不愿意去,于是哭着闹起别扭。公交车开到少年宫站后,母亲扯拽着孩子下了车。     

给调皮孩子一个吻

一大早,李阿烨哭着来找我。"呜呜……何老师,他们欺负我……""谁欺负你啦?""他们……他们说我是汉奸。"看着她小嘴巴撅得老高,满脸的泪水,我赶紧带着她走进教室,问:"刚才是谁说李阿烨是汉奸?""是我,我让她读书她还骂我。"值日生付     

给一个理由让孩子喜欢

很少有孩子不对学校、家庭、父母的过去感到好奇的,但大多数孩子却又不喜欢听老师、父母讲校史、家史,讲父母的成长史,这是为什么?     

于细微处呵护孩子心灵

“大棒子!大棒子!” 无意间听到我班学生嚷嚷,我很纳闷：“大棒子”是什么东西,学生喊得这么起劲？快步走进教室,立刻发现气氛有些异常。     

相信孩子的判断

“我们新来的历史老师;一进教室就给了我们一个下马威。”下午,女儿一放学回来就说。     

尊重孩子

元旦前一天,我到教室去上课.刚进教室,一个孩子跑到我跟前,双手送来一份贺年卡,满脸虔诚地说:"老师,新年快乐!"我扫了一眼,淡淡地说:"谢谢."随手放在讲桌上,孩子默默地走开了.那一刻,我看到孩子的表情不像开始那么兴高采烈,可我忙于上课,也没深思.     

不能委屈孩子

已经下班了,我还在赶批学生的作业。没想到,我班平时最爱打抱不平的周瑜和几个学生还没走。“周瑜,今天又准备为谁抱不平呀?”我笑着问她。“老师,李阳怎么可能是‘三好学生’?老师,您平时要求我们读书时多问几个‘为什么’,今天,我们真的不明白了。老师,为什么呀?”一向天不怕、地不怕的周瑜气呼呼地说。“就是,老师,您是怎么想的呢?”比较能沉得住气的张晴也发话     

多细心的孩子

早上班里的马瑞捷像往常一样被奶奶送进教室。他向我问声好之后没有跑过去跟小朋友一起玩玩具．而是站在我的面前，眼睛看着奶奶，好像有什么话想说又说不出来。顿时他的奶奶反应过来了说：“对了，老师，这是我家小宝给你带的黑板擦!”