高校健康服务与管理专业发展现状研究

随着生活水平的逐步提高,人民对健康服务的需求非常迫切,中国大健康产业市场前景广阔。国家对大健康产业政策的重视,促进了高校健康服务与管理专业的设立。但目前,多数院校的该专业存在建设经验不足、专业目标不明确、社会需求不明显、就业率低等问题,导致学生对健康服务与管理专业的认同感下降。文章从学生认同感、人才培养、社会需求、就业方向、未来发展等方面论述了我国健康服务与管理专业发展的现状,提出未来发展的展望,以期为该专业更好地发展提供有益借鉴。     

师范大学资源环境与城乡规划管理专业发展研究——以山西师范大学为例

本文采用网上调查、电话调查和典型调研等方法,分析了我国23所师范类院校资源环境与城乡规划管理专业的发展状况,并以山西师范大学为例,研究了该专业存在的主要问题及其产生机制。结果显示：师范大学资源环境与城乡规划管理专业存在社会需求的多样性与学生知识和技能单一性的矛盾,表现为学生规划能力偏低、与社会需求脱节、缺乏“人文”精神。因此提出加强学科优势建设、科学配置课程和调整培养阶段的改革思路。     

艺术设计人才创新能力培养的研究

一、优化专业设置 艺术设计专业是目前的热门专业。为广揽生源和追求学科门类的齐全,许多综合性大学及高职类院校在开设艺术设计专业的过程中,并没有对自身的办学能力进行严格把关,而是以经济效益为依据,匆匆上马,其造成的后果是高校专业趋同,缺乏特色。就现实情况来看,当前很多院校艺术设计专业在专业设置和人才培养模式等方面都大同小异,不仅未能根据文化产业发展需要以及自身的办学能力形成特色,而且不同程度存在学生就业层次低和办学后劲不足的问题。因此,应该根据当地社会经济对艺术设计人员的需求情况,取消或合并不适宜的艺术设计专业,发展和扶持符合社会经济发展需求的艺术设计专业。     

公共事业管理专业学生培养路径探讨——基于地方高校转型视域下

自1998年公共事业管理专业创办以来,随着地方高校招生规模的扩大和招生体制的完善,使得公共事业管理专业在学科建设、办学层次等方面取得了较为显著的成绩,但是仍然存在专业目标定位不清晰、专业办学特色不鲜明、社会声誉度不高等状况。在国家提出高校转型发展号召的背景下,结合福建省各高校公共事业管理专业发展现状,探讨地方院校公共事业管理专业学生的培养问题,对实现本专业人才培养转型,适应当前社会发展需求具有一定的意义。     

公共事业管理专业学生培养路径探讨——地方高校转型视域下

自1998年公共事业管理专业创办以来,随着地方高校招生规模的扩大和招生体制的完善,使得公共事业管理专业在学科建设、办学层次等方面取得了较为显著的成绩,但是仍然存在专业目标定位不清晰、专业办学特色不鲜明、社会声誉度不高等状况。在国家提出高校转型发展号召的背景下,结合福建省各高校公共事业管理专业发展现状,探讨地方院校公共事业管理专业学生的培养问题,对实现本专业人才培养转型,适应当前社会发展需求具有一定的意义。     

社会体育指导与管理专业人才培养体系的现状与问题研究

转型发展是教育事业发展的大环境和大趋势,在这种教育转型的大背景下,高等学校社会体育指导与管理专业办学只能顺应这一趋势,以应用型人才的培养作为自己教育改革和管理的主攻方向。本文对地方高等院校社会体育指导与管理专业人才培养与就业等方面的现状进行了调查研究。结果表明:社会体育指导与管理专业的人才的培养,存在着明显的供应与需求之间的矛盾;学校在对社会体育指导与管理专业人才培养时,没有明确的目标,缺乏办学特色,专业课程设置等方面也存在着诸多不足;教学中专业课实践内容所占的比重较小等问题背离与于社体专业人才的培养要求。     

高职院校内涵建设的关键要素

加强内涵建设,提高人才培养质量是新形势下高职院校改革与发展的核心工作与长期任务。文章就高职院校树立先进办学理念、凝练办学特色、加强专业建设、打造优秀教学团队、建设实习实训基地、实施科学有效管理等方面的内涵建设的关键要素进行了探讨。高职院校要将内涵建设作为学校改革和发展的核心,培养高素质的技能型人才以适应社会发展需求。     

上海市高等院校文科专业设置的现状与对策

作者经过深入的调查,认为上海市文科科类专业设置上存在着办学指导思想上的盲目性,专业发展过速、过猛,师范类学校专业布点过多,规模发展过热,部门办学体制存在弊端等问题,因而出现社会需求量发生“隐性饱和”的危机。针对这种状况,作者主张应采取端正办学思想,调整和压缩文科和师范类院校各科类专业布点,控制与调整专业设置的层次与形式结构,压缩长线专业,发展短线和应用专业,保护重点专业,调整、拓宽与优化专业内涵结构等对策,以深化教育改革。     

高职院校专业建设中存在的问题及对策

一、高职院校专业建设存在的主要问题 (一)专业设置与社会需求脱节,专业调整过于频繁 许多高职院在决定专业设置时,往往不重视对社会需求情况的调研,也缺乏科学有效的专业论证和预测机制,没有形成与地方经济的主导产业发展趋势相适应又立足于自身办学条件和办学特色的切实可行的专业发展规划,而是仅仅从有利于招生的角度出发,盲目争办一些"热门"专业,随意性很大.     

高职教育如何适应新兴职业的人才需求

新职业体现了社会发展的新动向,代表了职场需求的新风向,也预示了人才市场的新走向,以社会需求为导向,服务地方经济是高职院校的办学宗旨,培养行业企业所需人才是高职院校办学方向.专业建设是职业院校一项教学基本建设,调整专业结构,加强专业建设,结合国情及社会发展的趋势,超前培养新兴职业人才,同时处理好一般专业与优势、特色专业等方面的关系.     

高校心理健康教育课程中小组讨论法的应用

小组讨论法是高校心理健康教育中常用的方法,它符合心理健康教育的目标,又具有其他教学法所不可替代的优点。把握好其使用中所注意的事项将为本课程的实施增辉添彩。     

试述高职院校酒店管理专业教学方法

本文从目前高职院校酒店管理专业教学存在的问题入手,分别对案例教学法、多媒体教学法、分组讨论法和角色扮演法这些教学方法的合理使用进行了分析,以期对高职院校实现酒店管理专业全面应用型人才的培养目标起到一些借鉴作用。     

课堂合作研讨的有效策略探讨

在课堂上开展有效的合作研讨,需要注意运用各种策略。角色策略:教师转变角色,让学生成为课堂研讨学习的主体。目标策略:教师有明确的目标意识和目标管理能力。激发、诱导策略:教师善于激发、诱导学生进入合作研讨的学习场。调控策略:注意对全体学生进行全局性调控,注意调控目标方向、节奏和进度、课堂氛围等。创新策略:努力创新研讨内容和研讨形式。评价策略:发挥教学评价的功能,注意评价的及时性、正反评价的结合、评价的多元化等。     

论和谐管理的基本原则

作为理想的管理境界,和谐一直是人类的共同追求。从管理哲学的角度来看,达致和谐的管理之境至少要遵循如下三条基本原则：恰当对待差异的原则、协调性与融合性原则以及个体与组织之间的良性交换原则。在和谐理念开始渗透到管理的各个领域之际,希望本文对和谐管理理论与和谐管理实践的发展能有所助益。     

教育教学管理中管理思维方式的培养

教育教学管理是学校管理中的重要组成部分,也是学校改革与建设的重点。当前,由于受网络、计算机技术的影响,其管理方法、模式都发生新的变化。结合教育教学实际对管理学学科特点、教学目标和管理理论与实践的变革,对管理学教学中要注意培养的管理思维进行论述,以探索新形势下学校管理新的思维方法。     

中学生自我管理量表的编制与常模制定

本文经过文献研究、理论探讨和问卷调查编制了中学生自我管理量表,并通过对长春市327名中学生进行初步施测后,编制了由社会性管理、知识时间管理和心理健康管理三个分量表及14个子维度组成的正式量表,然后用该量表对北京、长春和成都的486名中学生进行施测和进行信度、效度检验,并编制常模。研究结果表明,中学生自我管理量表以及三个分量表均具有良好的信度和效度。结合常模与指导书,该量表在实际教学中有广泛的应用价值。最后,本文还对就如何提高中学生的自我管理能力提出了针对性的建议。     

基于浏览器/服务器结构的高校档案管理系统

为了满足信息化社会对高校信息“广、快、精、准”的要求,必须借助于先进的通讯设施和技术手段,建构高校档案管理系统。本文重点介绍了基于浏览器／服务器结构的高校档案管理系统,论述了系统建构的必要性、可行性,说明了系统开发的原则与目标,描述了系统各部分的功能。     

脱俗求真无为而治的道家管理

道家的思想博大精深,本文试图就其管理思想作一粗浅的探讨。文章从四个方面总结了道家管理的精髓：取法于道的管理理念;自然无为的管理原则;处柔守弱的用人观念;修身求道的自我管理。最后,对道家管理思想的影响和价值进行了适当的剖析和简评。     

从语域角度看《傲慢与偏见》人物言语的翻译风格

语域由语场、语式和语旨三要素构成,随交际情景的变化而变化,特定情景中的人物有其独特说明的语域选择及特征。本文从语域分析的角度来剖析《傲慢与偏见》两个英译本中文学人物的言语翻译风格,旨在说明在翻译中把握语场、语式、语旨三者的关系更有利于使译语和原语在内容和风格上保持一致。     

论新闻类周刊的品牌发展战略

新闻类周刊作为国内期刊业一支正在快速成长起来的重要力量,越来越多地关注和实施以打造品牌为核心的发展战略。针对这一现象,本文以已在国内建立起著名品牌的《三联生活周刊》和《新周刊》的品牌经营为范例,论述品牌定位的目标市场、观点提供者、高质量策划、个性化描述、从阅读到装饰的流变、品牌管理等国内新闻类周刊品牌发展战略的六个重要方面。