项目教学法在高职管理学教学中的应用

职业教育着重培养学生的职业能力,传统的教学方法不能达到高职教育培养目标的要求。文章仅以项目教学法在《管理学》的教学中应用为研究对象,对如何把理论教学与实践教学有机地结合,如何提高学生的技能水平作了进一步的探讨。     

项目教学法在高职应用管理学基础课程教学中的应用

阐述高职应用管理学基础课程教学过程项目设计,分析项目的实施和评估。探讨项目教学法在高职应用管理学基础课程教学中的应用。     

分析项目教学法在管理学基础课程中的研究与实践

分析项目教学法属于应用教学的重要手段,可以有效激发学生在学习管理学基础课程中的应用能力。文章重点分析了这一教学法在管理学基础课程中的应用优势,从构建研究小组、设置项目任务、成果展示即点评等方面提出了具体的应用措施。     

案例教学法在管理学课程中的运用

管理学的传统教学方式忽视了管理学实践性和操作性极强这一特点,而案例教学法对这一问题的解决具有突出的优势；该方法的使用过程依逻辑顺序可以分为四步：案例选择，案例的阅读与思考，课堂讨论和总结。各阶段有着不同的任务和注意事项。     

项目教学法在中职学校课程教学中的运用

项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。它是行为引导型教学方法中的一种。中职学校在课程教学中采用项目教学法,能够突出职业能力的培养,以提高学生的综合能力。充分体现了职业教育＂以学生为主体,以能力为本位＂的价值取向。     

项目教学法在汽车底盘教学中的运用

文章主要以汽车底盘教学为主题展开分析,以项目教学法内涵为切入点,在简要分析其在汽车底盘教学中应用价值的基础上,从项目教学内容设计、项目教学的实施过程、评估总结三方面分析了项目教学法的实施步骤,探讨了汽车底盘教学中项目教学法的运用策略,如科学合理选择教学内容和教学方法、项目教学计划安排、项目教学法的组织和设计、紧密联系理论知识和实践教学等,以期有效提高汽车底盘教学水平和质量。     

项目教学法在VB课程教学中的运用

通过实践,我们对项目教学法有了一些认识,也取得了一定的效果。下面通过我校（Visual Basic））这门课程的教学实践过程来谈谈我们的做法。     

体验式教学法在“管理学”课程教学中的应用

“管理学”作为高校管理类专业的基础必修课程,旨在培养学生的综合管理能力,为学生后续工作和学习打下基础。但在实际教学中,绝大部分教师仍采用“老师讲,学生听,满堂灌”的传统教学模式,缺乏学生互动和参与,为培养学生独立思考、分析和解决问题的能力,在“管理学”课程教学中,引入“体验式教学法”。“体验式教学法”方式灵活多样,可根据教学内容合理选择,整个环节具体分为四个阶段,即设计、准备、实施、点评和总结。在实际运用过程中,教师起引导性作用,把主动权交给学生,体验任务完成后,重视点评和总结,从而实现“理论——实践——理论反省——进一步指导实践”,以此真正培养学生的实践能力和综合素质。     

项目教学法在机械制图教学中的运用

本文阐述了项目教学法在机械制图教学中的运用方法,并针对在机械制图教学实践中存在的问题提出了应对措施,体现了机械制图教学中的一种全新的现代教育理念、教学方法和教学模式。     

项目教学法在机械制图教学中的运用

本文阐述了项目教学法在机械制图教学中的运用方法,井针对在机械制图教学实践中存在的问题提出了应对措施,体现了机械制图教学中的一种全新的现代教育理念,教学方法和教学模式。     

项目教学法在会议管理教学中的运用

目前,会议管理的教学中存在着实践教学不足等诸多问题,项目教学法的运用能够有效地解决这些问题,提高学生解决实际问题的能力,是该教学法在文科课程中运用的有益尝试。     

试论项目教学法在模具AUTOCAD教学中的应用

项目教学法是一种以项目为核心的教学方法和教学活动。通过对项目教学法的内涵、AUTOCAD教学与项目教学法的内在关系以及应用项目教学法开展模具AUTOCAD教学的理论依据的具体分析,并结合教学实际,就项目教学法在模具ATUOCAD教学实践中运用进行了一定的思考,以期进一步深化模具教学的改革和推动项目教学法在模具ATUOCAD教学中的运用。     

浅谈高校基建工程管理

就如何从施工图变更处理、隐蔽工程检查验收、施工现场科学管理等方面做好高校基建管理工作进行探讨。     

巧用项目教学法改革高职写作教学

项目教学法适用于操作性强的高职课程教学,同时,它从实践性、主体性、创造性等方面满足了高职写作教学改革的需要。在高职写作教学中应用对高职学生的写作及综合素养提高具有明显的作用。     

基于项目教学法的电子商务专业教学方案调整的探索

项目教学法在中等职业教育中得到了广泛的应用并取得了成效,能否尝试将其引入到教学方案的调整当中,形成以项目为核心的教学模块,用项目带动所有专业课程教学的改革,形成基于项目教学法的电子商务专业教学方案.本文进行了相关的探索的论述.     

工程项目管理沙盘综合性实训项目的设计与实践

针对工程管理专业在管理类课程实践教学薄弱情况,提出了如何设计和实践综合性实训项目——“工程项目管理沙盘模拟”.其中,设计主要包括教学目的、内容设计、沙盘道具选择等;实践主要包括具体任务、实施方式、工作计划表、注意事项、项目总结报告撰写以及成绩评定方法等.通过校内比赛和参加全国性比赛的教学实践,发现工程项目管理沙盘模拟项目,不仅可以将工程项目管理全过程知识点串起来,形成有机整体,同时,学生的兴趣倍增,大大地提高和增强学生的专业素养、工程问题的解决能力和工程协作的团队意识.     

浅谈案例教学法在法律基础课上的运用

在法律基础课的教学过程中，案例教学不失为有效的方法之一，搞好案例教学太湖 注意对案例的选择，教学中运用案例应准确、精炼、有度，同时应避免陈旧。     

项目教学法在高职语文教学中的尝试与运用

项目教学法以其先进的教学理念正在为更多人接受并提倡,把项目教学法引入到高职语文教学中,对于充分展示现代职业教育“以能力为本”的价值取向,全面提高学生综合职业能力有着重要意义。     

软件项目管理的思考

软件项目的管理问题几乎已成为决定软件项目成败的关键。本文结合实践开发经验,试图从分析软件项目引入项目管理的必要性入手,探讨影响软件项目管理的关键因素,以及软件项目管理的一般方法,并针对软件项目管理过程中常见的几个误区,进行剖析并提出解决思路。     

江苏开放大学课程建设的项目管理与质量保障初探

开放大学的课程建设是教学的基础性工作,它直接关系着学校办学的社会影响力和经济效益。课程建设涉及多个部门,应将课程建设作为一个工作项目,进行高效的计划、组织、指导和控制,实现课程建设的全过程动态管理和目标综合协调与优化,同时,必须采用一个统一、规范的工作流程进行质量管理,保证课程建设的顺利完成。