论强化企业教育竞争

竞争的属性:依附性与主体性 什么叫依附性?从一个方面看,企业教育服务于、服从于生产经营.见诸于市场的企业生产经营的竞争,就包含着教育的竞争.在商品流通过程中,看上去消费者会直接评判商品,实际上包含着对教育的评判.教育的质量在相当程度上决定着商品的优劣.教育的竞争始终依附在商品的生产经营中.     

振兴校园经济创办一流职校

振兴校园经济创办一流职校天津塘沽第一职专于祖明，周汝翼塘沽第一职专校办产业的发展经历了起步、转折、兴盛三个阶段，由依附性的负债经营发展成独立自主的校办企业体系，包含产品生产和商品经营两大部分。固定资产３５０万元，流动资金４３０万元，利润逐年增长。校办...     

自主培训可行性分析

随着市场经济的确立,企业将拥有生产经营自主权。企业职工教育是直接为企业的生产经营服务的,是企业管理工作的一部分。因此,企业的自主权理所当然地包含着职工教育自主权。     

心理效应对企业经营十启示

一花一世界,一叶一菩提,在生活事件和商品经营的每个故事和细节里都包含着常见的心理现象,也都蕴藏着对企业经营有所启发的道理。文章拟用一个故事引发一段思考的形式,以其深入浅出的奉献给经营者以有益的启示。     

论市场经济特点与工人培训

计划经济时期提出“职工教育是经济工作一部分”，今天有必要具体确认“职工教育是市场经济一部分”。企业按市场经济特点推进工人培训，必然不断引出培训的新态势、新成效。标志性的问题是：确立培训竞争观点竞争是市场经济根本属性。既然企业是市场竞争的主体，又是工人培训的载体，企业工人培训依附于企业商品生产经营进入市场，随商品竞争而竞争，就是理所当然的。如果设想商品有竞争，培训可以脱离竞争，培训与商品竞争无关，那么这种培训必定是无效培训。市场在呼唤着工人培训引入竞争机制。我们理应提出“培训竞争”的观点，其观点含…     

论市场经济特点与工人培训

计划经济时期提出“职工教育是经济工作一部分”，今天有必要具体确认“职工教育是市场经济一部分”。市场经济显露了我国经济勃勃生机。市场经济特点是工人培训的灵魂。企业按市场经济特点推进工人培训，必然不断引出培训的新态姿新成效，标志性的问题是：确立培训竞争观点竞争，是市场经济根本属性。既然企业是市场的主体，又是工人培训的载体，企业工人培训依附于企业商品生产经营进入市场，随商品竞争而竞争，就是理所当然的。这是培训与商品生产经营内在联系所决定了的。培训与生产经营是企业经济振兴一个问题的两个方面。如果设想商品…     

刍议企业应收账款的管理

<正> 应收账款是企业在正常的生产经营过程中,因赊销商品或提供劳务,向购货单位或接受劳务的单位收取的款项。在商品经济激烈竞争的压力下,应收账款是赊销商品、进行信用销售的必要措施。应收账款的管理是企业财务管理的重要组成部分。它是指企业通过制定合理的信用政策和加强     

对零售企业市场营销组合因素的几点认识

在我国商品流通领域,商品流通渠道呈现出多样化、现代化特征,特别是零售业态多元化,行业内竞争激烈,各种零售业态和零售企业使出各种营销手段、运用各种营销组合因素进行竞争。因此如何利用市场营销组合因素做好商品销售工作,是零售企业在商品经营中面临的一个问题。零售企业如果能够较好地进行市场营销因素组合,就能在竞争中立于不败之地,反之就可能被淘汰出局。     

改进商品核算制度、培养核心竞争优势

核心竞争力是每一个企业的致胜之基，现代流通业已步入供应链竞争时代，商品核算信息的质量对零售企业提升供应链水平具有决定性作用。运用现代信息技术，实施商品核算制度的创新，是现代零售业培植核心竞争优势的重要内容。本围绕品类核算这一新型商品核算技术及其对提升零售业供应链竞争水平的影响展开讨论，提出现代零售企业应当建立以商品“品类”为具体对象，以适应消费需求导向的商品经营需要，围绕基于商品品类所产生的经营信息进行核算和管理，引进作业成本原理，对品类在采购、配送、销售等经营过程进行实时监控，以提升零售企业的信息化水平，培养核心竞争力。     

"薄利多销"还是"厚利多销"--试论职业学校的经营理念问题

当理论家们为教育是否产业化、市场化等问题进行着旷日持久的争论的时候,由于各中高职学校在生源市场上的竞争日趋白热化,各种商品市场经营的理念早已进入了学校。被贴上“薄利多销”标签的经营理念的价格竞争就是其中之一,被各中高职学校广泛应用着,甚至被认为是必选的招生策略。本文将对所谓以“薄利多销”为经营理念的价格竞争在职业教育市场运用是否妥当进行探讨。     

探析企业品牌经营

商品的丰富，使得消费者更关注商品所包含的其他价值的消费，即品牌消费。为此，文章探讨了品牌、品牌经营的内涵及品牌经营的必要性，指出我国企业品牌经营的误区，提出企业品牌经营要做的几项工作。     

解读价值规律在经济生活中的作用

价值规律作为商品经济和市场经济的基本经济规律,它的基本内容是商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换以价值量为基础实行价交换,它的表现形式是价格围绕价值上下波动,它通过价格、供求和竞争在市场经济条件下发挥基础作用.在现实经济生活中,人们发现不论是生产、生活、就业,还是资源配置、提高开放型经济发展水平、企业的经营成败等,价值规律都在其中发挥重要的作用.     

企业家与企业文化建设

随着知识经济的到来，企业之间的竞争已变成了企业家和企业文化之间的竞争，企业家倡导和培植企业文化应该从以下三个方面着手：一是企业家要突破商品经营、资本经营的旧框框，提升为以文化经营、文化竞争的新思路；二是企业文化以人为本，使企业文化建设具有广泛的群众基础；三是企业必须以顾客是否满意作为企业文化成功与否的标志，给商品注入文化含量，以提高顾客的满意度。     

浅谈学校的资金管理

资金管理是企业财务管理的一个重要部分.企业一旦成立,就会面临竞争,并始终处于生存和倒闭、发展和萎缩的矛盾之中.如何有效的获得和使用资金,使其资本最大利润化,从而达到自身的发展和壮大,这就是企业资金管理的目标和任务.学校培养的是人才,企业经营的是商品,两者有着本质的不同,作为办学和经营的基础,都需要资金这一点却是统一的,学校虽然不象企业那样处于商品海洋的风头浪尖上,但是生存和倒闭、发展和萎缩的矛盾伴随着计划经济向市场经济的过渡,也日益在中专学校中披露出来.因此加强资金管理,提高资金的使用效益,是办好学校,发展中专教育的重要课题之一.     

建立现代企业教育制度的思考

一、建立现代企业教育制度应遵循的指导思想建立现代企业教育制度应遵循“坚持市场导向、政府宏观调控、院校企业联姻、优化培训资源、开放培训市场、注重培训效果”的指导思想。坚持市场导向一企业管理人员培训的效果应体现在受训对象在人才市场上的竞争优势,或在商品市场上的经营、管理能力上。因此,建立现代企业教育制度必须坚持市场导向,特别是要求的     

三步曲

自贡纺织股份有限公司决意在“九.五”期间实现设备大改观,产品上档次,产值、效益再翻番。然而现代企业制度要求企业资产和效益的增长,不仅指固定资产和经营效益的增长,还包含着企业精神文明建设中人才培养和整体素质的提高。对此,公司党政领导在制定生产经营规划的同时,认真研究制定了企业职工教育在“九.五”期间的规划。提出了以“三项接轨”,“三线培训”,“三步达标”为主要内容的综合改革纲要。     

论市场经济特点与工人培训

计划经济时期提出“职工教育是经济工作一部分”．今天有必要具体确认“职工教育是市场经济一部分’”。市场经济显露了我国经济勃勃生机。市场经济特点是工人培训的灵魂。企业按市场经济特点推进工人培训,必然不断引出培训的新态姿新成效。标志性的问题是：确立培训竞争观点竞争,是市场经济根本属性。既然企业是市场竞争的主体,又是工人培训的载体,企业工人培训依附于企业商品生产经营进入市场,随商品竞争而竞争,就是理所当然的。这是培训与商品生产经营内在联系所决定了的。培训与生产经营是企业经济振兴一个问题的两个方面。如果设…     

集群式模块理论在物流专业教学中的应用

一、物流行业与物流教育 由于全球经济一体化趋势,当前的物流业正向全球化、网络化、信息化方向发展,使商品与生产要素在全球范围内以空前的速度自由流动.跨国公司的生产和经营越来越成为当前和今后国际物流需求的主要来源,并成为物流业发展和竞争的焦点.全球化战略的趋势,还使物流企业和生产企业更加紧密地联系在一起,形成了社会大分工.生产厂集中精力制造产品,降低成本,创造价值;物流企业则花费大量时间、精力从事物流服务.     

营销教学应注重文化消费

21世纪是知识经济的世纪,伴随着知识经济来临的是信息爆炸,诞生了信息的社会生产力。企业生产力的发展水平逐步表现为企业对信息生产力的支配能力和发展能力,市场商品的竞争已经深化成企业信息化生产力生产的竞争。谁能广泛地拥有初级信息     

营销教学应注重文化消费

21世纪是知识经济的世纪,伴随着知识经济来临的是信息爆炸,诞生了信息的社会生产力.企业生产力的发展水平逐步表现为企业对信息生产力的支配能力和发展能力,市场商品的竞争已经深化成企业信息化生产力生产的竞争.