刊首语

2008年,教育公平问题受到全球关注,全纳教育成为未来之路;各国高度重视提升教育质量,增强教育竞争力;欧洲出台多项终身教育政策,欧盟教育一体化和终身学习型社会进程取得重要进展;职业教育地位得到提升,进一步与普通教育接轨;国际教育合作范围进一步深入广泛领域;教育信息化战略助推教育改革与发展;教育研究取得一系列进展,学习科学发展引人瞩目。     

增强责任感和使命感扎扎实实地推进教育信息化

充分肯定2005年全省教育信息化所取得的成绩2005年,全省教育系统全面落实科学发展观,以农村教育为重点,以教育质量为核心,加快教育强省建设,教育事业发展继续保持良好的态势,各项工作都取得了新的进展。教育信息化工作作为教育事业的重要组成部分,同样取得了显著的成绩。中小学     

21世纪以来中韩外国留学生教育政策的重要进展与展望

政府政策层面的支持是中韩外国留学生教育快速发展的重要因素。21世纪以来,中韩两国外国留学生教育政策取得了重要进展。文章通过对两国留学生教育政策进展的比较研究,思索其中的问题,并展望其发展前景。     

在新的历史起点上加快推动基础教育科学发展

新世纪以来．我国教育取得了历史性成就．在基础教育阶段取得了突破性进展。站在新的历史起点上．如何按照胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的新要求,     

增强责任感和使命感 扎扎实实地推进教育信息化

充分肯定2005年全省教育信息化所取得的成绩 2005年，全省教育系统全面落实科学发展观，以农村教育为重点，以教育质量为核心，加快教育强省建设，教育事业发展继续保持良好的态势，各项工作都取得了新的进展。教育信息化工作作为教育事业的重要组成部分，同样取得了显著的成绩。     

一九九八年全国高等教育事业发展统计资料

高等教育稳步发展,高等教育改革特别是高教管理体制改革取得突破性进展,教育质量和办学效益进一步提高。 高等学校布局结构调整取得重要进展,1998年全国普通高等学校调整到1022所。其中大学、学院590所,比上年减少13所;     

坚持科学发展观 办人民满意教育

民族振兴，教育为本。近年来，随着教育优先发展的战略地位不断得到落实，沙洋县教育紧扣时代的脉搏，开拓创新，办人民满意教育，办好教育为人民，用科学发展观引领教育事业取得了历史性跨越，改革取得了突破性进展。     

将美育融于学校教育全过程

在全面推进素质教育的进程中,美育在学校教育中的地位已经逐步取得共识,在教育实践上也取得了很大进展,但加强与改进美育仍然是全面贯彻国家教育方针面临的重要课题。     

浅议教育思想现代化

教育思想现代化是教育现代化的旗帜和灵魂。必须在教育实践中坚持树立和弘扬中国特色现代教育思想,努力实现教育思想现代化,以此引领整个教育现代化不断取得新的进展。     

以信仰教育带动大学生思想政治教育工作

信仰教育是新时期大学生思想政治教育的重要内容,高校思想政治教育要在科学化的道路上取得新的进展,关键是弘扬主导信仰,根本是着眼于最高信仰教育.     

浅议教育思想现代化

教育思想现代化是教育现代化的旗帜和灵魂。必须在教育实践中坚持树立和弘扬中国特色现代教育思想,努力实现教育思想现代化,以此引领整个教育现代化不断取得新的进展。     

坚持科学发展观 办人民满意教育

民族振兴,教育为本。近年来,随着教育优先发展的战略地位不断得到落实,沙洋县教育紧扣时代的脉搏,开拓创新,办人民满意教育,办好教育为人民,用科学发展观引领教育事业取得了历史性跨越,改革取得了突破性进展。坚持“三个统筹”,实现教育均衡发展一是统筹教育与经济社会协调发展     

创新创业与专业教育融合的国内外研究进展

结合专业开展创新创业教育是近年来国内高校双创教育的焦点。国内在理论与实践方面形成了两条清晰的进路:一是创新创业教育与专业教育融合的理念和机制探讨持续深入,虽有观点的分歧,但是出现了广谱与嵌入两种主流机制;二是各类各层次院校在实践方面取得较大进展,示范院校的进展更为迅速,工程专业可能成为融合的突破口。国外来看,英美韩日等发达国家在理论和实践上取得的进展要早于和优于国内。创新创业教育国家战略定位高,理念清晰,创新教育与专业教育融合,创业教育体系独立,注重实践。此外,这些高校通过鼓励教师创业、提倡项目运作、注重交叉,打造了形式丰富、国际化的实践教育平台。     

陶西平：进一步解放思想推进教育功能的本位化

我觉得这30年来在教育功能回归教育价值本源方面,还是取得了初步进展的。而进一步解放思想,还应该推进我们教育的功能的本位化。     

杨浦：聚力提升教育内涵发展水平

＂十一五＂杨浦基础教育事业取得了新的成就,教育优先发展的战略地位得到进一步落实,教育经费投入逐年增长,学校办学条件明显改观;课程改革取得明显进展,教师队伍整体素质逐步提高,实施素质教育取得新的成果,教育质量高位稳定;依托高校合作办学有效推进,教育创新体系初步建立,教育服务经济社会发展的功能进一步增强;     

我国教育博士专业学位教育的回顾与前瞻

通过梳理教育博士专业学位的设置过程和试点工作的进展,总结教育博士专业学位研究生教育所取得的主要成绩,分析教育博士专业学位教育目前存在的主要问题,就教育博士专业学位教育的进一步发展提出建议。     

以教育创新实现跨越式发展

近年来,随着科教兴国、人才强国战略的实施,我省教育事业发展取得了历史性成就,改革取得了突破性进展,堪称历史上最好的发展时期。     

以教育创新实现跨越式发展

近年来,随着科教兴国、人才强国战略的实施,我省教育事业发展取得了历史性成就,改革取得了突破性进展,堪称历史上最好的发展时期.     

中国教育美学研究三十年:回顾与反思

教育美学的兴起具有客观必然性,是当代科学发展相互渗透的产物,也是现代教育发展所提出的客观要求。中国的教育美学研究大致经历了提出概念、学科设想、学科创立与学科发展等几个阶段。经过三十年的探索,中国的教育美学研究取得了重要的进展,同时也还存在一些认识问题需要辨析和澄清。考察教育美学兴起的背景、回顾中国教育美学发展的历程、总结教育美学研究取得的进展和分析教育美学研究存在的问题,对教育美学的未来发展具有参考和启示意义。     

稳定西部高校师资队伍刍议

西部大开发争取十年内取得突破性进展,是我国迈向现代化建设战略目标的重要部署,关系全国发展大计。西部高校在这一历史发展时期任重道远,因此,切实稳定西部高校教师队伍,对于振兴西部教育,实现西部大开发取得突破性进展的战略目标,具有重要的现实意义。