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史蒂夫·乔布斯美 《中学生阅读(高中版)》2011,(11):7-12
本期“时文英华”为大家选取了两组文章,分别是“改变时代的乔布斯”和“与大师相遇”。
曾经有人说过:三个苹果改变了世界。夏娃的苹果带我们看到这个新世界,牛顿的苹果带我们了解这个新世界,乔布斯的苹果则带我们体验这个新世界。其中,美国苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯用他的苹果征服了几乎整个世界。“改变时代的乔布斯”选取了两篇文章.第一篇节选自乔布斯在斯坦福大学2005年毕业典礼上的演讲.三个故事诠释了他成长、奋斗、创业的经历,给我们许多人生的启迪,值得我们细细品味。第二篇是李开复为纪念乔布斯而写。李开复笔下的乔布斯是个“魔术师”。他并非完人,却令人震撼。乔布斯所创造的一个个奇迹.乔布斯的成功原因、人生改变、人格魅力等,不仅给李开复留下了深刻的印象,也启发着有激情、有梦想、希望改变世界的年轻人。 相似文献
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乔布斯走了。他留给世界悲伤,因为,他带给世界灵感。怀念乔布斯,就是怀念他的灵感所缔造的一切:他创新了商业模式;他引领着流行文化;他的发明比肩前辈。生活需要灵感,发展需要创意,世界 相似文献
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前不久爆出新闻,苹果CEO乔布斯辞职,退居幕后。乔布斯是一个商业传奇。他通过创新缔造了属于自己也改变世界的苹果神话。苹果市值在最近8年内增加了60倍,上升至2011年的3693亿美元,成为世界商业史上的一个奇迹。 相似文献
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曾经有人说过:三个苹果改变世界。其中,夏娃的苹果让人有了道德,牛顿的苹果让人有了科学,而乔布斯的苹果让人有了生活。新世纪里,乔布斯用他的“苹果引力”征服了几乎整个世界,影响着所有人。 相似文献
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乔布斯走了,他已成为一个历史人物。但凡历史人物,都是在一定的时代背景下,为人类历史的发展起到关键作用的人物。但是,我们很难说,是历史成就了人物,还是人物创造了历史。这二者总是交织在一起,共同改变我们的世界。乔布斯对世界的改变有目共睹,人们怀念这位时代英雄,有人认为他是独一无二的,同时也有很多人期待下一位"乔布斯"的出现,人们猜测,谁将会为我们的世界继续带来意想不到的改变。 相似文献
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免贵姓刘 《课堂内外(高中版)》2011,(12)
2011年10月6日,在万众瞩目的iPhone 4S发布后的第二天,苹果公司的灵魂人物史蒂夫·乔布斯与世长辞。乔布斯是苹果的创始人,也是力挽狂澜让苹果起死回生的人。以至于很多人认为苹果就是乔布斯,乔布斯就是苹果。在乔布斯的带领下,苹果在201 0年超越微软成为世界第一大科技公司,2011年8月,苹果又超越埃克森美孚成为全球最大市值企业,持有现金达到762亿美金,甚至超过了美国政府国库存款。遗憾的是,苹果取得巨大成功还是无法给乔布斯一个健 相似文献
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2011年10月5日"苹果公司"的创始人乔布斯逝世.乔布斯走了,苹果失去了一位天才,世界失去了一位梦想家.他的创造力和想象力定义了一个时代,他重新诠释了创新的意义.这个时代最伟大的创新者已安然睡去,而我们如此地怀念乔布斯, 相似文献
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新浪鹿城 《阅读与作文(高中版)》2011,(41):9
文章对刚刚分析了刚刚逝世的苹果公司前任总裁乔布斯成功的关键因素,并肯定了乔布斯过人的天赋以及对世界的贡献。苹果前任CEO史蒂夫·乔布斯于本周不幸逝世,享年56岁。无论是计算机行业还是其他相关产业,任何人展示产品的能力都无法于乔布斯相匹敌,他的产品发布会就像是一位艺术大师的表演。 相似文献
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乔布斯的成就和人格魅力影响了一代人,也影响了整个世界。拥有梦幻般传奇经历的乔布斯和"苹果"的发展一样,都必定给予人们诸多值得借鉴的永恒而宝贵的经验。对于教育来说也是如此,对于学校管理来说更是如此。学知力【关键词】求知若饥,虚心若愚解读:乔布斯在斯坦福大学2005年毕业典礼上的演讲中,希望大学生 相似文献
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2011年10月5日“苹果公司”的创始人乔布斯逝世.乔布斯走了,苹果失去了一位天才,世界失去了一位梦想家.他的创造力和想象力定义了一个时代,他重新诠释了创新的意义.这个时代最伟大的创新者已安然睡去,而我们如此地怀念乔布斯,不仅因为他的产品为我们的生活带来了革命性的便利和愉快的体验,更在于他拥有的那种全人类共同珍视和稀缺的财富:创新精神和富有想象力的心灵.美国总统奥巴马这样评价乔布斯:“Steve是美国最伟大的发明家之一,勇于不同的想法,大胆的相信他能改变世界,而且有足够的才华来实现.”香港理工大学生设计院学生19岁的麦朗将苹果被咬的缺口改为乔布斯的头像,设计了一枚新的苹果“标志”, 相似文献
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寒假里读《乔布斯传》和《李开复自传》。乔布斯终其一生追求"非同凡响",李开复信奉"世界因你而不同"。比较他们两人的教育背景、生活轨迹、奋斗历程,处处体现出差异。为什么美国的教育与社会能包容乔布斯式的叛逆人物?为什么害羞的李开复在高中时代就能表现出创业的意识与才能?在感慨与思考中,一个并不明确但正逐步清晰的观点涌上心头, 相似文献
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