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以"写"促"读",激兴趣师:今天我们学习的课文是——生:学会看病。师:如果让同学们自己写这篇命题作文,可以写什么?生:我会写怎样去看病。生:我会写看病过程中发生的事情。生:还可以写看病过程中碰到了哪些人。师:这是你们笔下的"学会看病"。作者笔下的"学会看病"又是怎样的呢?快速默读课文,想想课文重点写了什么。(生快速默读课文)师:同学们读得很认真。说说课文重点写了什么。生:文章写了儿子出去看病后,母亲心里很着急。师:文中多处写到母亲的心理活动——这是一个重点。 相似文献
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[教例]《妈妈的爱》师 :课文1~3节写了几件事 ,分别把妈妈的爱比作什么?生 :课文1~3节写了三件事。第一节讲炎热的夏夜妈妈为“我”扇扇子 ,第二节写凉凉的雨天妈妈为“我”撑伞 ,第三节讲生病的日子 ,妈妈抱“我”看病。师 :你说得很正确。同学们想一想 ,“我”把妈妈的爱分别比作什么?你能联系自己谈一谈吗?生 :作者把妈妈的爱比作清凉的风 ,他写得多好啊!我也有这种体会。去年暑假的一天 ,我去奶奶家玩 ,不知怎的 ,突然发高烧了。发高烧的时候是不能吹电风扇的 ,可我很热 ,妈妈就坐在我床边 ,轻轻地扇着扇子。妈妈的爱真的是清凉的风。… 相似文献
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新年快到了,我又开始期待起来——今年妈妈会送我什么礼物呢?今天妈妈下班回来,带回了一个长长的纸卷。我好奇地问:“妈妈,这是什么?”妈妈神秘地笑了一下,说:“这是给你的礼物。”“礼物?”我连忙接过来,解开绳子一看,原来是两张地图:一张中国地图,一张世界地图。这两张地图长 相似文献
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陈小丫 《小作家选刊(小学)》2006,(5)
明天伟伟过生日,妈妈准备给伟伟买一件礼物。妈妈:“伟伟,你希望妈妈给你买什么?”伟伟:“要一块大蛋糕。”妈妈:“还要什么?”伟伟:“还要一块大蛋糕。”妈妈:“你要那么多大蛋糕干什么?肚子能装下吗?”伟伟:“那么,我就再要个肚子。”——中国笑话 相似文献
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花椒 《聪明泉(少儿版)》2005,(4)
一间兽医的治疗室。一位脸色苍白、眼睛闪亮的男子无声地走进来。他坐在兽医面前,说:"你得帮帮我,我感到很不舒服。"我想你走错地方了,我是兽医."兽医是给动物看病的吗?"是。"那我就对了,请你帮帮忙."兽医有点糊涂了,他问:"你什么意思?"我本来是只狗,突然一 相似文献
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《小星星(作文100分)》2005,(9)
懒小孩儿子:爸爸的袜子您在洗,我的袜子比他的还小,为什么您不洗小的而洗大的?妈妈:爸爸工作忙,你也该自己做点事了。儿子很快洗好袜子。妈妈:你没洗净,应该这样洗.......儿子:这次洗净了,下次您洗什么呢?乌龟我有一个小外甥。一次,他从医院看病回来后,一直带着哭腔说:“我要变 相似文献