火样年华——武汉市汉阳区永安堂小学优秀青年教师柳娜

柳娜是一名年轻的教师。但她就像那一把火，全身心地投人到品德教育这块园地中，无怨无悔!     

武汉市汉阳区玫瑰园小学

武汉市汉阳区玫瑰园小学创办于1988年,学校现有31个教学班,在校学生1482名,学校占地面积7499平方米,校园建筑面积4465平方米。现有教职工78人,其中高级教师41人,大专以上学历63人,市级优秀青年教师2人,区     

“悟”中求真、求实——武汉市育才小学优秀青年教师王钊

专家举荐王钊老师给我留下的最深刻的印象是“悟”性好,她勤奋、刻苦,肯动脑、善思考。总之,爱“悟”,且善“悟”,从“悟”中求真、求实。在传统的数学教学中,我们不少看到孩子们松懈、懒散、乏味的状态,这是为什么呢?王老师静静地思考、静静地“悟”,她从中“悟”出,原来是孩子们还没有认识到数学的博大精深,没有认识到数学的文化价值,没有认识到数学的巨大作用与其它的内在魅力。好了,于是在她的课堂上就有了“一去二三里,烟村四五     

"悟"中求真、求实——武汉市育才小学优秀青年教师王钊

王钊老师给我留下的最深刻的印象是“悟”性好，她勤奋、刻苦，肯动脑、善思考。总之，爱“悟”，且善“悟”，从“悟”中求真、求实；     

基础教育改革的一颗明珠——武汉市汉阳区钟家村小学

武汉市汉阳区钟家村小学本着“给学生创造快乐的体验、帮学生养成健康的身心”的育人观念．为社会负责．为家长负责．为学生的健康成长和聪明才智的发展负责．积极探索“以人为本”的办学思想，走学校——规范加特色，教师——奉献加创造、学生——合格加特长的办学之路．让每个学生都生动、活泼、和谐和富有个性地发展。     

火样年华：独臂老师的从教岁月——记保靖县清水坪学区教师何美基

川河界从南向北遘迤而来。把重庆和湖南一笔划开。界的东边是湖南、西边是重庆。在这两地交界的大山中，有一个贫困的小山村——苦竹山。那是一个仅42户人家，至今尚未装电话、通公路的穷村子。村民们到乡里的集市需翻山越岭爬行二十余里。     

火样年华:独臂老师的从教岁月——记保靖县清水坪学区教师何美基

川河界从南向北逶迤而来,把重庆和湖南一笔划开。界的东边是湖南、西边是重庆。在这两地交界的大山中,有一个贫困的小山村——苦竹山。那是一个仅42户人家,至今尚未装电话、通公路的穷村子。村民们到乡里的集市需翻山越岭爬行二十余里。然而,就在这个几乎与世隔绝的山村里,却有一位大山般坚强的山村教师,他抱着残弱的身躯,28年如一日默默地耕耘在大山深处,独臂托起大山的希望!他就是身残志坚“的硬汉子”——何美基。一苦竹山,这个令何美基魂牵梦绕的山村。1978年,16岁的何美基高中毕业回乡了。那会儿,全村男女老少几乎是青一色的“睁眼瞎”…     

让教育充盈智慧——武汉市汉阳区翠微路小学校园文化建设扫描

国际未来学研究所儒佛内尔博士说:"明天的资本,就是智慧." 2008年8月,黄艾出任武汉市汉阳区翠微路小学校长.面对学校发展所遇到的瓶颈,经过深入调研和科学分析,她因地制宜地提出了"智慧教育"的办学理念,"‘智慧教育’既是学校文化的核心,也明确昭示出我们‘用智慧育人,育智慧人才’的办学目标." 短短5年,"智慧教育"在翠微路小学生根开花结果,学校逐步构建了以智慧德育、智慧课堂、智慧管理为主要内容的智慧教育校园文化体系.该校的"智慧教育"文化引领着师生不断认识发现发展自我,使学校的教育教学活动充盈着智慧,让师生享受成功的愉悦,把学校一步步带向发展的高位.     

让教育充盈智慧——武汉市汉阳区翠微路小学校园文化建设掠影

坐落于荆楚名胜,佛教名刹归元寺旁的武汉市汉阳区翠微路小学创建于1964年,占地面积5388平方米,现有26个教学班,在校学生1086人。学校现有专任教师67人,本科及以上学历50人,小学高级教师55人,区级以上骨干教师26人。近年来,学校提出了"用智     

用心灵塑造生命的精彩——武汉市常青第一小学优秀青年教师彭艳的美术教学

走进美丽的常青一小，你只要留心观察，就会发现到处可见由孩子们描绘的稚嫩的绘画作品。这一张张作品无声地告诉着你，校园里有着一批朝气蓬勃的年轻的美术教师，在这群教师中，一个个头娇小的身影时常活跃在校园的某个角落，她就是校十大名师、优秀青年教师彭艳，她以她的行动、用心灵与常青一小的孩子们共同塑造着生命的精彩。     

用心灵塑造生命的精彩——武汉市常青第一小学优秀青年教师彭艳的美术教学

专家举荐走进美丽的常青一小,你只要留心观察,就会发现到处可见由孩子们描绘的稚嫩的绘画作品。这一张张作品无声地告诉着你,校园里有着一批朝气蓬勃的年轻的美术教师,在这群教师中,一个个头娇小的身影时常活跃在校园的某个角落,她就是校十大名师、优秀青年教师彭艳,她以她的行动、用心灵与常青一小的孩子们共同塑造着生命的精彩。学生们喜欢上她的课,80分钟     

武汉市汉阳区玫瑰园小学以启发式教育思想构建和谐校园

武汉市汉阳区玫瑰园小学创办于1988年,学校现有31个教学班,在校学生1482名,学校占地面积7499平方米,校园建筑面积4465平方米。现有教职工78人,其中高级教师41人,     

播下真情收获快乐——南漳县实验小学优秀青年教师曾秀群

一份耕耘，一份收获。在小学德育教学这块广袤的田野里，她播下的是真情，收获的是快乐。在她的备课本上，我看到这样一句话：“一个懂得用爱心去鼓励、信任学生的老师，一定是一个受学生欢迎的老师；一个以真情面对所有学生的老师，一定是一个能打开自己成功通道的老师。”她，就是南漳县实验小学品德课教师、学校副校长——曾秀群。     

在新课程中健康成长——枝江市实验小学优秀青年教师王昌胜

2005年，全国第四届新世纪小学数学课堂教学大赛举办，王昌胜老师代表我省参赛，获得一等奖，得到在场专家、教师的高度关注，并给予了高度评价，他执教的这节课是现场最受关注的一节课，这次的成功并不是偶然．他是一位善于思考、勤于钻研、很有潜质的青年教师。目前正进京接受北师大基础课程研究中心为其提供的免费研修一年的培训。     

播下真情 收获快乐——南漳县实验小学优秀青年教师曾秀群

专家举荐一份耕耘,一份收获。在小学德育教学这块广袤的田野里,她播下的是真情,收获的是快乐。在她的备课本上,我看到这样一句话:“一个懂得用爱心去鼓励、信任学生的老师,一定是一个受学生欢迎的老师;一个以真情面对所有学生的老师,一定是一个能打开自己成功通道的老师。”她,就是南漳县实验小学品德课教师、学校副校长——曾秀群。曾老师认为,老师的真心真情对于孩子们的成功来说,就像鸟儿飞翔需要翅膀,小树成长需要阳光一样。课堂应是师生互动、心灵对话的舞台,而不仅仅是教师展示     

在新课程中健康成长——枝江市实验小学优秀青年教师王昌胜

专家举荐2005年,全国第四届新世纪小学数学课堂教学大赛举办,王昌胜老师代表我省参赛,获得一等奖,得到在场专家、教师的高度关注,并给予了高度评价,他执教的这节课是现场最受关注的一节课。这次的成功并不是偶然,他是一位善于思考、勤于钻研、很有潜质的青年教师。目前正进京接受北师大基础课程研究中心为其提供的免费研修一年的培训。对于这节实践活动课,王昌胜老师在确立了活动目标之后,力图寻找学生感兴趣的一些素材,选择和安排能     

“读”出一片新天地——武汉市汉阳区钟家村小学特色办学之路初探

武汉市汉阳区钟家村小学，北靠几千年传说“高山流水觅知音”的古琴台，西临数百年历史的归元禅寺，是一所有着深厚文化底蕴的老校。     

浸润传统文化精髓 享受幸福教育生活——湖北省武汉市汉阳区钟家村小学教育概览

湖北省武汉市汉阳区钟家村小学北靠"高山流水觅知音"的古琴台,西临百年古刹归元禅寺,是一所有着五十余年办学历史的名校。目前学校有78个教学班,3969名学生,234名教职工。学校先后被授予"全国青少年科普创新示范学校"、"全国小学语文发展与创新实验学校"、"湖北省教改名校"、"武汉市校园文化名校"、"武汉市素质教育特色校"、"武汉市汉阳区名校"等荣誉称号。     

默默无闻地追求——介绍襄樊市米公小学优秀青年教师唐健

他没有惊天动地的业绩，也没有令人耀眼的光环，但他一刻也没有停止对教育事业的奉献，一刻也没有放弃对小学数学教学改革的思索。     

服务新区普惠百姓——访武汉市汉阳区教育局长王胜安

武汉市汉阳区教育局长王胜安很低调。采访中,他极少提及自己,谈到成绩时,主语多是"教育局领导班子"。一个多小时的采访,王胜安在谈话间不时闪现的个性化观点给记者留下了深刻印象。"学校文化是衡量办学水平的重要标准""终身从教就要终身受教""培训是最长久的福