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李昌前 《中学语文(读写新空间)》1982,(10)
今年高考语文试题,仍然考了语法。适当考点语法知识,是考查学生阅读能力的一个方面。这次的语法试题,考的是基本知识,只找出主语、谓语和宾语;看起来并不难,其实,也有一定的难度。其中,『这个统一战线将继续巩固和扩大』一句的谓语和宾语,许多考生都找不准。相当多的人视『巩固和扩大』为谓语,认为句中没有宾语。但题目又明确要求找出『谓语和宾语』,考生也就只好胡乱答了。有的考生就是指出了『继续』是谓语,『巩固和扩大』是宾语,也不知道正确与否。究其原因,就是不知道『继续』这个词到底是不是动词。『继续』这个词是动词。较其它动词抽象一点,表示一项活动或一个动作的延续或不问断。它的语法特点有三: 相似文献
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为什么总喜欢用胜利和失败来诠释战争?战争,永远不可能有赢家。因为只要战了就是一种毁灭,即使不是对肉体的破坏,也是触之者伤,碰之者亡。 相似文献
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population 是个集合名词,在很多词典里都很难找到合适的例释,不少学生不知如何使用,下面举例说明一下:1.当谈到“人口多少”的时候,不用 how many 这类的字样。例如,我们不说 How many population are there in China?或 How many isthe population of China?而说 What is the population of China?或 相似文献
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特约主持人(唐茵竹):闭上眼睛,静静聆听,心在激动不己。只为初次见到她,我的生命因此变得绚烂而美丽。我靠近她,贪婪地看着她,目睹她缤纷的色彩,嗅着她诱人的味道。她蒙着梦幻般的面纱,却遮不住那高雅与纯真。她是谁?她有一个闪亮的名字———个性。何谓“个性”?我们中学生是怎样认识“个性”的?中学生应该具有哪些良好的个性,怎样去拥有良好的个性呢?看看下面的文章,兴许会给你些思考和启示。也欢迎你加入我们的话题,展示你独到的见解,体现你独特的个性。 相似文献
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项琪 《中学语文(读写新空间)》2006,(11):13-13
3月12日,在浙江杭州《都市快报》16版上关于明星巩俐、张艺谋等人的报道中.写道:“巩俐和张艺谋只是探着身子浅浅地握了一下手.但是却和周润发来了个夸张的熊抱。”3月13日,该报纸就刊登了读者的来电.对“熊抱”这个词提出质疑。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(24)
针对社会上有一些人乱用误用"皇帝"这个词,把当今的国家最高领导人同封建时代的皇帝对等起来的情形,从两个方面发掘其错误的原因。从历史学方面来分析,皇帝是专制的封建社会的最高统治者,当今国家最高领导人是民主时代由人民选举出来的,二者有天壤之别;从词汇方面来探讨这个词",皇帝"这个词属于历史词语,可以在叙述中国封建社会历史的时候用上它,不能把它作为当今国家最高领导人的头衔。现代汉语里使用这个词的条件:一是叙述历史;一是利用修辞手段;一是国际交往时有时也用。 相似文献
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洪嘉婕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
二年级的时候,我就认识“怀念”这个词了,我抄写过它,默写过它,可它却偏偏不认我。记得有一次老师在测验中让我们用“怀念”造句,我搜肠刮肚,好不容易想了一句,但得到的却是老师这么个评价:“不行,不行,这句话用‘怀念’不合适,看来你还是没有真正理解它的意思。”结果为它,我整整丢了两分,惨哦!不过,最近它认我了,真的!秋游回来的第一个礼拜天,我起床后第一件事便是问外婆:“外婆,外婆,您把我秋游那天亲手摘的几个柿子给放哪里啦?”我见外婆正忙着准备早饭,头也没回,别说回答了。我急了,脱口而出道:“外婆,快带我去看看我的柿子!我怀念我的… 相似文献
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曾晓瑜 《东方少年(阳光阅读)》2008,(1):69-70
<正>不解乡愁。品不出那愁满白头的思念,看不透那镜花水月的温柔。所有的,只是一种在被问及家乡时的迷茫与惆怅,若有若无,时阴时晴,却如风筝下的一根细线,紧紧地,连着那扯不断的眷恋。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(21)
3月12日,在浙江杭州《都市快报》16版上关于明星巩俐、张艺谋等人的报道中,写道:“巩俐和张艺谋只是探着身子浅浅地握了一下手,但是却和周润发来了个夸张的熊抱。”3月13日,该报纸就刊登了读者的来电,对“熊抱”这个词提出质疑。对于“熊抱”之类的,笔者去网上翻找,无论百度,还 相似文献