想想看答案

一、谜底: 翠 一鸣惊人（肥东撮镇中学） 二、这五个数 码是: 888十88 8 8 8=1000三、这位教师在离开办公室时,先把挂钟上了发条,以便知道他出去花了多少时间。他到中学办公室时和离开中学办公室时都看了一下中学的电钟,因此知道他     

动力滑翔伞

我们看见了动力滑翔伞。动力滑翔伞有红的、黄的、绿的,真好看。动力滑翔伞上面坐了两个人,就像是老鹰抓到两只小鸡一样。小朋友都扬起小脸看着这些滑翔伞,蹦着、跳着、叫着。还有的小朋友举起双手,好像怕滑翔伞上的人一不     

那一刻的震惊

那是一只我从未见过的坚定有力的手,当我的视线重重地落在这只手上时,我感受到的是一种力量,一种能够激励人生的动力之源。     

杆秤上的问题

一、知识准备我们已经学过,杠杆只受一个动力和一个阻力作用下的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。如果杠杆受两     

关于历史发展动力和农民战争作用问题

本文准备谈三个问题。一、从理论上探讨一下什么是历史发展的真正动力;二、研究一下在农民战争之后,统治阶级施行的什么政策;三、具体分析一下农民战争的历史作用。这三个问题,总的来说都和历史发展动力问题有关联。一、历史发展的动力问题最近史学界有几位同志就历史发展动力问题,提出了新的见解,认为阶级斗争并不是历史发展的唯一动力,生产斗争、生产力才是历史发展的真正的、最后的动力。应该承认,这几位同志确实提出了过去史学界所忽视或被歪曲了的一些问题。如只强调阶级斗     

谈逆境

一只鸟儿在风暴肆虐下无奈地离开了沙漠,它拼命高飞,终于找到一片葱绿的森林。是什么动力促使鸟儿离开它心爱的家园?噢!是无情的风暴,它摧毁了鸟儿的家园,迫使鸟儿在艰难中成长,促使鸟儿有了寻找新家的动力。拜伦说:“逆境是达到真     

小夜曲

夜幕降临了.绵绵的秋雨还在下着,淅沥,淅沥,象在演奏一支单调、忧虑的曲子.晶晶蜷在床上,用被子裹着身子.爸爸上夜班去了,给妈妈的饭菜在炉子上热着.一股寒风吹来,晶晶禁不住一连打了几个喷嚏.他下了床,关好窗子."当、当、当——"清脆的钟声似乎在问晶晶,这么晚了,妈妈怎么还不回来?晶晶望着墙上的电钟出神地想着、想着……莫不是妈妈给小花姐姐改作业、给小胖哥哥洗脏手、给小刚缝纽扣、给小勇……妈妈一定很饿了,     

初三数学复习的几个小技巧

复习数学要方法得当,否则,就会变成一只无头苍蝇,没有目标就没有动力.     

揭秘全球首款太阳能飞机

我们中间有这样一群人,他们希望利用可再生能源造出一架可以环球飞行的太阳能飞机,最终实现无油耗无污染的永久航行.看来,这个设想将会实现了--2009年,带有61米机翼的"阳光动力"太阳能飞机将做处女首航,36小时的飞行只由太阳供给动力.     

信息技术与物理实验的优势互补探究

我们中问有这样一群人，他们希望利用可再生能源造出一架可以环球飞行的太阳能飞机．最终实现无油耗无污染的永久航行。看来，这个设想将会实现了——2009年。带有61米机翼的“阳光动力”太阳能飞机将做处女首航，36小时的飞行只由太阳供给动力。     

大学生学习动力不足的主体性因素分析

大学生学习动力不足具有一定的普遍性,厌学或逃课令管理者十分头疼,但管理者往往只注重从学习的外部环境、教学手段等方面应对,而忽略了学习动力不足这一个主体性问题。厘清大学生学习动力不足的主体性影响因素,是有效解决其学习动力不足的关键。     

应该如何理解作为阶级社会发展动力的“阶级斗争”

关于阶级社会发展的动力问题,虽然前几年有过热烈的争论,也发表了不少有学术价值的文章,但是事实上仍有许多有关的问题并没有得到深入的讨论。例如,仅仅只承认阶级斗争是阶级社会发展的直接动力、基本动力而非唯一动力,依然不能说明如下几个问题:一、剥削阶级的政治活动在阶级社会发展过程中的动力作用究竟应该如何估价?二、是不是只有被剥削阶级的政治活动才是阶级社会发展的真正动力?三、在具体的历史研究中应该如何把握和运用这一理论?等等。而对这些问题的缺乏研究,其实还是无法真正说明阶级斗争是不是以及如何是阶级社会发展的动力的。同时,长期以来,人们之所以对“阶级斗争是阶级社会     

“三力合一”调动教师工作积极性

一个人要取得成就,一靠能力,二靠动力。从一定程度上讲,一个人,不管他能力有多强,如果不靠激励手段去调动他的动力,则他的能力很多时候只会成为潜力而无法发挥出来。只有获得了有力的激励,他的潜能才能充分发挥,从而才能提高工作绩效。那么,如何充分调动和激励教师工作的积极性呢?     

不为彼岸,只为海

我一直在想,自考需要怎么一种心态,才能全力以赴?是无氧登山者的境界吗?没有氧气的补充,登山者必须排除一切杂念,包括任何所谓的动力,因为这些思考只会消耗更多的氧气。想得太多的登山者往往都是失败者。而成功的登山者,一心只在爬山,于是他到达了山顶。     

执著的信念--经典电影对白欣赏

信念,是维系个人和团体发展和进取的动力。电影里也不乏这样的例子。这一期我们选了一位新闻记者和一只卡通小鸡,虽然二者没有什么联系,但他们所持有的执著信念是我们每个人都应该拥有的宝贵财富。     

天资·环境·勤奋——学外语小议

大多数儿童在三岁时都能用语言来表达思想,五岁时能流利地使用语言。然而,他们并没有考虑他们是如何使用语言的,因为他们出生后就处在一个“母语”环境中,经历了一个听——辨——模仿——使用的过程。但是,母语并非人们唯一的一种使用语言,当今世界,人们相互交往日益频繁,只讲母语或只讲一种语言已远远不能满足需要。据资料载,当今世界大约有三分之二的人口期望使用母语之外的语言进行交际。这就出现了一个学习外语的热潮。这种热潮,实质上就是一种学习外语的动力。有了动力,就会产生学习积极性,有了积极性,就会有学习的成功者。     

散文包

这篇散文以“我”的经历为线索,写出了校园钟声的历史变迁从小学时的“铜锅”到南陵中学时的“挂钟”;从农村学校的“摇铃”、“哨子”、“铁轨”到城市学校的“电铃”、“电钟”,每个不同时期和地域的校园钟声都打上了历史的烙印,令人回味。然而,读罢全文,你会发现作者其实是醉翁之意不在酒,表面上写的是校园的钟声,却折射出中国教育艰难曲折的历程。散文的”言在此而意在彼”,由此可见一斑。     

罗杰杜彼镂空双陀飞轮手表

基础数据：玫瑰金表壳,陶瓷表圈,直径45毫米,镂空表盘,手动上弦机芯RD01SQ,一分钟陀飞轮,动力储存48小时,限量188只。     

"给鸟儿留下飞翔的空间"--语文教学与创新教育漫谈

题记 :一日 ,友人作画 ,在一张很大的纸面上只画了几只小鸟 ,我深感不解 ,问之 ,友人道 :“要给鸟儿留下飞翔的空间”。我深受启发 ,写下此文。当今世界 ,教育教学改革的共同趋势是提高人的综合素质 ,充分注重人的发展。江泽民总书记在第三次全教会报告中明确提出 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”同样 ,创新也是语文教学的灵魂 ,也是语文实施素质教育的不竭动力。一、要努力开拓学生思维的空间一段时间以来 ,素质教育喊得惊天动地 ,应试教育却搞得轰轰烈烈。在应试教育的框架中 ,语文教学也走进了死胡同 ,教师讲…     

冲突·焦虑·防御——弗洛伊德的动力心理学

弗洛伊德是二十世纪著名的思想家之一。他的精神分析理论对心理学、哲学、文学艺术、宗教、社会学以及人类生活的各个领域都产生了深远的影响,西方学者认为,弗洛伊德改变了二十世纪的思想进程,他的精神分析理论可与哥白尼的太阳中心说、达尔文的进化论、牛顿的经典物理学和爱因斯坦的相对论相媲美。对弗洛伊德的学说,国内外都有大量的介绍和评论。本文只就其学说的核心——动力心理学作简单的探讨。一、弗洛伊德动力心理学的基础概念在分析弗洛伊德的动力心理学理论之