运用信息技术,提高小学作文课堂教学效率

用信息技术改造课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路,是21世纪基础教育教学改革的新观点。随着现代教育技术进入课堂,传统的作文教学模式受到冲击,高速发展的时代呼唤新型的作文教学模式。信息技术作为教学活动的一种辅助手段,给枯燥无味的作文课堂注入新的生命,用好信息技术,做好作文前素材搜集,增加阅读量,为写作打好基础;用好信息技术,模仿学习写作文,降低写作难度;用好信息技术,再现生活情景,可以提高作文评改效率。     

合理运用信息技术 提高高中生物课堂教学效率

信息技术的快速进步,为现代教育的变革带来了新的活力,给高中生物教学创设了全新的教学平台。高中生物教师只有及时更新和改革教学理念,充分运用信息技术手段同学科进行整合,才能有效提高教学效率,培养学生的综合能力。笔者经过多年的教学实践,对高中生物课堂运用信息技术来提高课堂教学有效性的途径有以下几点体会。     

合理运用信息技术 优化数学课堂教学

以信息技术为核心的现代信息教育与小学数学课堂教学的有机融合,改变了传统的以教师为中心的数学教学模式和教学方法,赋予了数学教学以新的内涵。这种不受时间、空间及地域限制的直观、形象、灵活、互动的信息平台,以其形象、生动、逼真的视觉、听觉信息的交互式畅通传达和沟通,营造了最理想的教学环境,     

谈谈如何提高信息技术课堂教学效率

当今学生将是时代的主人,电脑的知识与网络技术应该成为他们的基本素质。教师该如何把信息技术知识既深入又活泼生动地教给学生？学生又该如何学习信息技术？本文作者就此作了阐述。     

运用信息技术有效提高课堂教学效率

随着社会的进步,网络已经普及到千家万户,在初中数学教学中,信息技术的运用已经成了常规的教学手段,为教育教学带来了极大的方便。在教学的过程中教师应有效地运用信息技术手段,发挥其多元化功能,把抽象的问题化为直观形象的问题,使学生容易理解和掌握。运用信息技术手段还可以突出教学重难点,有效提高课堂的教学效率。科学、合理地运用信息技术,能够把枯燥的数学问题变得生动、有趣,提高学生学习的兴趣。在初中数学教学过程当中,科学、合理地运用丰富的资源库,能够开阔学生的眼界,丰富学生的数学知识面,为他们的数学学习打下坚实的基础。     

多措并举提高初中信息技术课堂教学效率

提高信息技术课堂教学效率,要结合教学内容与学情灵活运用多种教学方法开展教学,以精心的导入安排,激发学生的学习兴趣;采用多种教学方法,激发学生的学习热情;变换多种手段,巩固课堂教学效果。     

运用信息技术提高小学数学课堂教学效率

数学是一门以培养学生逻辑思维能力为主的学科,小学阶段对孩子来说是形成良好的逻辑思维最关键的时期。然而,传统的教学方式往往是老师在黑板上用数字结合一些图片教授学生数学,教学过程较枯燥,难以激发学生学习数学的兴趣。因此,若将信息技术与小学数学教学结合起来,则不仅能大大提高小学数学课堂教学效率,还能激发学生对数学的学习兴趣,更好地培养学生的逻辑思维能力。     

提高小学信息技术课堂教学效率的有效探讨

要提高信息技术课程课堂教学效率,教师必须提高学生学习的主动性和积极性,调动学生的主观能动性,提高学生自主获取信息的能力。本文对如何提高小学信息课堂教学效率等问题进行探讨。     

合理运用信息技术,提高历史课堂教学有效性

随着新课程的实施和教学硬件设施的改进,历史教师越来越多地利用现代信息技术进行课堂教学。运用多媒体辅助历史教学,有利于突出教学重点,突破教学难点;有利于突出学生的主体地位和培养学生的基本技能。但要合理运用,恰到好处。     

合理运用电教媒体 提高课堂教学效率

运用多媒体教学，不仅能充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，而且能发展学生的思维，揭示教学自身的规律，从而提高课堂教学效率。     

合理利用信息技术,提高教育教学效率

如何突破教育信息化“课件演示加传统教学模式”局限的问题,如何改变信息技术在教育教学中的使用效益低,教学方式落后的现状?大力推进信息技术在教学过程中的应用,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,从而不断提高教育教学效率。     

运用信息技术优化课堂教学

信息技术在教育过程中所起的作用是：通过多媒体、计算机技术和网络技术,以学习者最容易接受的方式呈现信息;以最快捷的方式传递信息;以最符合人的思维规律和思维习惯的方式处理信息.     

对语文教学运用信息技术现状的调查与思考

以计算机为代表的信息技术正在课堂教学中被广泛使用。根据北京市教研中心的统计，全市中学计算机拥有量已达到校均72台。信息技术走进课堂，不但起到丰富教学内容、改进教学方法的作用，而且也起到改变教学模式、改革教学观念的作用。应当承认，信息技术正在为传统的课堂教学带来一场深刻的     

运用现代信息技术 提高课堂教学效率

在数学教学中,恰当地运用现代信息技术,是实现教育现代化的一个重要内容．利用现代教育技术辅助教学．能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性,借助现代信息技术中的声、光、影、画、特技等手段,使学生在一个新的平台中宽松、活泼地学习,更能激发他们的兴趣．     

运用信息技术手段提高课堂教学效率

1创设问题情境激发学生兴趣新课程标准中很重要的改革是注重学生的情感与态度的培养,创设生活情境,激发学生探索规律的兴趣。有效的课堂教学可以激发学生的学习兴趣,为学生营造良好的学习情感。一年级学生刚从幼儿园转到小学学习,爱玩好动是孩子的天性。任课教师寓数学知识教学于游戏活动和故事情境中,学生在玩中学,学中玩,学生学得有趣,学得愉快,学得轻松,学得主动,学得深刻。2体验知识形成过程突破教学重     

合理运用游戏教学 提高信息技术课堂效率

信息技术课是一门实践性、操作性很强的学科。它决定了我们在教学中要给予学生更多的操作时间,需要学生积极地投入到学习当中去。然而,随着计算机的不断普及,学生们对于     

合理运用信息技术 提高物理教学效率

随着课程改革的深入,信息技术已成为课堂教学中普遍运用的现代化教学手段。在高中物理课堂教学中,信息技术的使用应该便于学生的学,同时也便于教师的教,通过信息技术激发学生的学习兴趣,将课堂由沉闷变得生动,由抽象变得具体,化静为动,引发学生的思考,加深学生对知识点的理解,最大化地提高课堂教学效率。     

提高中学信息技术课堂教学效率探究

随着信息时代的到来,计算机网络技术已经深入到各个领域得以应用。为了提高学生掌握信息技术的相关能力,学校都开设有信息技术课程,以信息的获取、传输、处理和应用作为主要的教学内容。但是目前由于学生思想上对信息技术课程的重视不足,学习方法不科学,影响了信息技术的教学效率。作为中学信息教师需要不断地更新教学理念、培养新的教学方法...     

浅议运用信息技术提高小学数学课堂教学效率

信息技术对数学教育的价值、目标,内容以及教学方式产生了很大的影响,同时也为教育教学改革提供丰富的信息化资源。信息技术在小学数学教学中,得到较为普遍的摩用,为小学数学教学提供了新的支撑。信息技术在小学数学课堂上的作用主要表珊在以下几个方面：激发了学生兴趣,突破教学难点,活跃课堂气氛,发挥学生的主体性,促进学生自主学习。     

如何提高信息技术课堂教学效率

信息技术教学要紧跟社会的发展,通过课堂教学改革,让学生成为学习的主人,提高课堂教学的效率.