因果型选择题解法

【例题】 1．在一场革命中有人大声疾呼：“公民们，拿起武器来!现在的问题是胜利还是陷入凡尔赛反动分子和教士们的毒手，这些穷凶极恶的家伙已经拿定主意……要我们支付他们卖国的代价。”这场革命爆发的最主要的原因在于（）     

计算型选择题解法种种

实践证明,大多数化学计算型选择题,不需要常规计算,只需根据基本概念、理论、物质性质进行综合性分析、估算、推算,就能很快得到正确答案。     

顺序型选择题解法探究

顺序型选择题解法探究山东菏泽市二中（２７４００７）黄延旭笔者对大量顺序型试题研析后发现，各种顺序总要遵循一定的规律排列，只有牢固掌握基本的知识规律，才能排出正确顺序．下面依据近几年全国高考化学试题加以探究．一、应用盐类水解规律排列的各种顺序１．排列盐...     

计算型选择题的解法

在初中化学试题中,有一类计算型选择题。如果掌握解题方法,你将迅速而准确地解答,做到事半功倍。以下介绍两种解题方法。一、平均值法平均值法就是运用平均值的含意去推理。某个平均量M軓由若干个量决定时,若干个量中最大、最小与平均量的关系为M1相似文献   

计算型选择题解法种种

实践证明,大多数化学计算型选择题,不需要常规计算,只需根据基本概念、理论、物质性质进行综合性分析、估算、推算,就能很快得到正确答案。一、巧用化合价例1元素A和B可以分别组成氢化物H₂A和H₂B,两者的分子量之比为1.89:1;又知A在AB₂中的含量为50%.则A和B分别是     

讨论型选择题解法初探

在化学计算中有一类选择题,通过题设不能直接确定待求量的选项,只能通过讨论推导出它的取值范围.然后,根据推导出的取值范围才能确定选项.     

“灯泡串联”选择题的解法

例1将分别标有“220V 15W”和“220V 60W”的两个灯泡L1、L2串联后,接到220V电路中,则两灯的实际功率是（ ）     

数学选择题中隐含信息之“视而不见”

虽然人们对数学选择题越来越重视，但其得分率并不与人们的重视程度成正比．究其原因主要是命题在编制选择题时，常常会设置一些隐含信息，从而也就形成了陷阱，令解题一叶障目，不见泰山；或只见其一，不见其二；甚至对一些隐含信息视而不见，从而在解题时造成了较高的错误率，那么具体情况到底如何呢？本试对此给出回答，希望能窥一斑而见全貌。     

图象信息型选择题的解法

随着素质教育的不断深入,数学试题的题型也在不断创新.近年来,数学试题推出了一些设计思想开阔、题型新颖脱俗的与图形有关的图象信息型选择题.这类选择题的特点是:它们往往不是以知识为中心,而是以问题为中心;它们并不拘泥于具体的知识点,而是将数学知识、方法和原理融于一体,突出对数学思想和数学方法及应用能力的考查.如:(1998年高考题)向高为H的水瓶中注水,注满为止.如果注水量V与水深h的函数关系的图象如图所示,那么水瓶的形状是().解题说明:1.本题考察旋转体的体积公式、观察和理解函数图象的能力及解决实际问题的能力;2.本题不要求具体写出V关于h的函数解析式,只要求由函数图象推出水瓶的形状;3.本题是一道非常规的数学题,要求学生要有较强的分析能力和解决实际问题的能力.又如:(2000年高考题)如图,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连线表示它们有网线相联,连线表注的数字表示该段网线在单位时间内可以通过的最大信息量.现从结点A向结点B传递信息,信息可以分别沿不同的路线同时传递,则在单位时间内传递的最大信息量为().(A)26(B)24(C)20(D)19解题说明:数字所标最大信息量是限制条件,每一支要以最小值来计算,否...     

化学计算型选择题解法探究

历年的中考选择题中都有相当数量的计算型选择题,由于化学考试的题量大,时间短,这就要求同学们掌握一套解决这类问题的技巧、方法,本文通过例题,系统介绍九种方法,供同学们复习时参考。 一、变换化学式法 例1 在N_2O、NO、NO_2、N_2O_3、N_2O_5五种氧化物中,与等质量氮元素相结合的氧元素的质量比为( ).     

浅析潜隐型选择题的解法

浅析潜隐型选择题的解法湖南省湘阴一中邵国光西宁市西郊中学周玉莲“潜隐型”选择题,即题意比较隐晦含蓄的一类试题。在近几年的高考命题中命题者为了检验考生的分析问题能力,常将有些重要的解题条件隐含在题目中,致使有的考生不能领会其重要旨意而无从下手。因此,在...     

高考数学选择题的“特殊”解法

高考数学试题中 ,选择题的分值占全卷的 4 0 ,同时它又在全卷的开始部分 ,所以解选择题的快慢和成功率的高低对于能否进入最佳状态 ,以至于整个考试的成败起着举足轻重的作用 .虽然题量由原来的 14个减少到现在的 12个 ,但分值不变 ,并强化了能力考查的力度 .近年高考选择题减少了繁烦的运算 ,着力考查学生的逻辑思维与直觉思维能力 ,以及观察、分析、比较、选择简捷运算方法的能力 ,突出了对学生数学素质的考查 .试题运算量不大 ,以认识型和思维型的题目为主 ,许多题目既可用通性、通法直接求解 ,也可用“特殊”方法求解 .下面介绍几种除…     

比较型选择题的七种解法

所谓比较型选择题是指关于物理量在某物理过程中的变化情况判定或同类物理量在不同过程中的量值关系的判定,这类选择题在每年高考中均占一定比例,掌握它的解法有助于我们在考试中灵活运用,巧妙解题．１．公式法利用物理概念或规律直接列式判定．例１在光滑水平面上,动...     

有机化学计算型选择题的巧解法

解析 根据阿佛加德罗定律的推论知，压强之比等于物质的量之比，即108：156=9：13，其意为反应物的总物质的量与生成物的总物质的量之比为9：13．应选(C)．     

选择题解法浅谈

随着考试制度的不断完善,选择题已成为当前各类考试中最常见、最基本的题型之一。生物选择题的最大特点是概念性强,考查的知识覆盖面广,考核的角度和层次多。它不仅能广泛地考查学生对知识的了解层次,而且能考查学生对知识的理解和掌握层次。此外,选择题还具有答题书写量小,得分可比性强等优点。其类型有单项选择题、多项选择题、识图选择题、组合选择题等多种。标准化考试用得较多的是单项选择题,每一个题目都由题干和供选答案两个部分构成,让考生从供选答案中选出最切合题干所要求的内容。解答时,一般要经过审题、分析、求解和检验四个过程,其解法大致分为:     

选择题解法漫谈

选择题是近年来在国内外的数学试题中被广泛采用的一种新型的客观性命题。它考查的题量大,知识覆盖面广,评分标准公正划一,评分速度快,准确性高。可以较为全面地考察学生运用基本知识的能力,逻辑思维能力,计算能力及选择判断能力。一道好的选择题同样是数学王国中醇香四溢的一杯美酒。选择题的结构可分为“条件”和“结论”两大部分。结论部分是由若干个不一定正确的所谓“选择支”组成。选择支是田命题者根据考查目的而精心设计的。在目前国内的数学考试中,通常采用“单项选择”,所谓“单项选择”就是选择支中有且只有一个是