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《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(3):F0002-F0002
本学科自2000年获硕士学位授予权、2001年获校级重点学科以来,“十五”期间投入资金850万元,购置图书1.2万册,增订国内外杂志54种,建成大型语料库1个,实验室8个,多媒体教学实验教室9个。2006年被评为省级重点学科,并逐步在以下几方面形成了特色和优势。 相似文献
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《南京晓庄学院学报》2016,(4):2+125
一、学科概况2011年,应用心理学作为二级学科被评为南京市重点建设学科;2014年,心理学作为一级学科被评为南京市重点建设学科。学科团队于2013年被评为校级优秀科研团队,于2015年成功申报为南京市"未成年人心理健康发展的协同创新研究"团队。19名团队成员中,教授4人,副教授6人;博士6人,在读博士2人;硕士研究生导师2人。 相似文献
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《集宁师专学报》2019,(1)
<正>文学院始建于1958年,是集宁师范学院成立最早的系部之一。它现有汉语言文学、新闻学、语文教育3个专业。文学院设置汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、新闻学6个教研室,共有教职工47人,其中,教授6人,副教授11人;博士研究生2人,硕士研究生26人;双师型教师15人;校学术委员会委员3人,学科带头人2人,骨干教师9人。汉语言文学专业任课教师有着从事师范类专业教育的丰富经验,已形成了一支老中青相结合的优秀教学团队。文学院十分重视教学工作。目前,语文教育专业已建成了8门校级优秀课程,2门校级精品课程,1门自治区级精品课程。2005年,中文系被评为校级教学优秀部门。2011年,基础语文教学团队被评为校级教学团队。2012年,古代文学课程教学团队被评为校级教学团队。汉语言文学专业已建成2门校级精品课程,1个校级教学团队,并建有校级国学研究与传播基地和语言文学研究所。 相似文献
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《嘉应学院学报》2009,27(2):F0002-F0002
应用化学学科于2008年被评为校级重点学科,学科带头人为温砍荣教授。本学科拥有一支以教授为核心的高学历、高职称、高稳定性、结构合理的学术队伍。目前应用化学学科拥有教授8人、副教授13人,具有博士学位的教师7人,具有硕士学位的教师15人,其中,国家级科学技术成果奖励评审专家1人,国家科技部“863计划”的评审专家1人,广东省“千百十”工程校级培养对象6人,梅州市专业技术拔尖人才1人,广东省南粤优秀教师1人。经过多年的建设,目前本学科已形成了环境污染控制化学、高分子材料、应用电化学等3个主要学术研究方向,并已取得较为显著的成绩,自2005年以来,应用化学学科教师共承担各类科研项目45项,其中省级科研项目7项,市级科研项目10项, 相似文献
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《渭南师范学院学报》2012,(10):0
物理学科是渭南师范学院创办最早的学科之一,经过30多年的努力建设,物理学科已取得了长足的发展。目前学科团队共30人,其中教授11人,具有博士学位者10人,学科负责人为王菊霞教授。近年来,物理学科不断优化专业结构,狠抓专业建设,取得了显著成绩,其中“光学”课程被评为省级精品课程,“物理学在区域经济发展检测技术中的应用研究”被设立为渭南师范学院特色学科建设项目。 相似文献
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《渭南师范学院学报》2012,(2):2
数学学科是我校"十一五"重点扶持和优先发展学科,2005年,基础数学学科被学校确定为首批校级重点学科之一,2008年,基础数学学科获批省级重点扶持学科,2011年省政府学位办批准按数学一级学科重点建设。目前,学科队伍共有56人,其中,教授21人 相似文献
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《嘉应学院学报》2008,(1)
嘉应学院校级精品课程:《中国现当代文学》自1978年开办梅县地区师范大专班以来,本课程一直都是中文系汉语言文学专业的主干课程,具有坚实的发展基础。1994年,该课程被评为“广东省级重点课程”,2000年学校升办本科教育以后,本课程又于2006年被评为学院第一批校级优秀课程。2004年,本课程依托的中国现当代文学学科被学校立项为扶持建设学科。2006年,本课程被评为学校升办本科教育以后首批校级精品课程。2007年,本课程代表学校申报广东省精品课程。目前已形成了一支在年龄、职称、学历、学缘等方面均比较科学合理的教学与科研团队:课程教师11人中,有教授4人,副教授2人,博士3人,硕士3人。从1990年起,本课程便在校内外享有较高声誉。本课程主要特色:一是在课程设置方面。本课程开设包括国家专业目录要求开出的专业主干基础课:中国现代文学史、中国当代文学史、民间文艺学,以及依据本系教学实际开设的相关专题课。目前已逐渐形成了具有自己特色的课程设置体系,即以文学史课程为主体,以理论和作家作品为两翼的课程结构体系。二是在教材建设方面。严格教材选用的管理外,积极开展教材建设。课程负责人曾令存教授参编了“广东省九五重点教材”《20... 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(6):F0002-F0002
徐州师范大学语言学及应用语言学学科1995年经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权,2001年被评为江苏省“十五”重点学科,当时是江苏省唯一的语言学娄省级重点学科。2005年,该学科又被江苏省遴选为国家重点学科培育建设点,同时以徐州师范大学语言研究所为主体,发挥学科优势,整合学科资源,获得江苏省“语言科学与神经认知工程重点实验室”建设立项,这也是江苏省目前唯一的文理交叉性质的重点实验室。同时该学科主办的面向国内外发行的专业学术期刊《语言科学》, 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1):165
写作是中文学科的一个重要的基础性课程,早在1956年,青海师范学院创立伊始,就在中文系设有汉语与写作教研室。几十年来,为培养中文人才做出了应有贡献,培育了一大批在省内外享有盛誉的作家、学者、教师等各类人才。2005年写作课程被评为校级重点建设课程,2009年又被评为精品课程。教研室共有专职教师5名,兼职教师2名。其中 相似文献
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为加强学校重点学科建设、提高学校学科核心竞争力,中央民族大学正式启动校级重点学科建设工程,建设周期从2009年6月至2011年12月。校级重点培育学科有:中国语言文学(一级学科,负责人:陈允锋)、英语语言文学(一级学科,负责人:郭英剑)、光学(二级学科,负责人:王义全)、计算机科学与技术(二级学科,负责人:杨国胜)、数字媒体与民族文化传播(交叉学科,负责人:白薇)。 相似文献
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郴州师专中文系创建于1958年,至今已走过了四十多个春秋。 中文系现设有古典文学、现当代文学、汉语、写作及教材教法、外国文学及文艺理论五个教研室。其中古典文学课程被确定为省级重点课程,并经湖南省教委评估验收,评为省级优秀重点课程,古典文学教研室被评为湖南省高校优秀教研室;中国现当代文学被确定为校级重点建设课程;外国文学课程被评为校级优秀课程。 中文系师资力量雄厚,共有教职工39人,其中教授6人, 副教授12人,讲师12人;具有硕士研究生学历或研究生同等学历的教师11人,有3位教师被评定为省级青年骨… 相似文献
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《实验室研究与探索》2014,(2):130-131
<正>简介东南大学物理实验中心面向全校理、工、文、管、医各专业本科生开设物理实验课程,1997年学校整合普通物理实验室、近代物理实验室和物理演示实验室,成立了校级物理实验中心。2006年被评为国家级 相似文献
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《中国现代教育装备》2010,(19):36-40
大连理工大学工程训练中心简介
大连理工大学工程训练中心成立于1999年3月,是本校规模最大的校级实验教学中心,是教育部世行贷款项目首批立项建设的工程训练中心之一。2006年被评为国家级实验教学示范中心。目前是教育部高教司领导下的国家级实验教学示范中心联席会议综合性工程训练学科组组长单位。 相似文献