基于Matlab和Multisim的电子电路实验辅助教学工具箱的开贩

文章分析了Matlab和Multisim作为辅助教学应用时,各自的优越性和存在的问题.并提出综合利用Matlab和Multisim的各自优势,开发电子电路实验辅助教学工具箱,介绍了开发方法和部分程序.通过对电子电路课程内容进行分析,选择一些典型的问题,利用Matlab进行理论计算,利用Multisim进行仿真,开发这一实验辅助教学工具.同时通过一个例子说明所开发的工具箱的使用方法和效果.     

手机仿真软件iCircuit在数字电子电路实验课程中的应用探索

数字电子电路课程要求学生能对数字电路进行分析、设计和故障排查。针对疫情期间线上实验教学难以开展、学生因硬件限制无法进行电脑仿真实验的问题,采用手机仿真软件iCircuit进行了辅助教学。探讨了手机仿真软件iCircuit在数字电子电路课程中的使用。通过几年的教学实践发现,利用iCircuit软件开展辅助教学后,学生的参与度普遍提高,完成课题的时间大大缩短,对课程理论知识加深了理解,在课程实践过程中分析问题、解决问题的能力得到显著提高。     

Multisim在数字电路与逻辑设计实验教学中的应用

介绍了电路仿真设计软件Multisim的功能和特点,探讨了利用该软件平台进行实验教学的方法,详述了Multisim在数字电路与逻辑设计实验中具体应用实例.结合传统的实验教学,在数字电路与逻辑设计实验中引入Multisim软件建立了虚拟实验平台,利用Muhisim强大的电路仿真功能,引导学生进行复杂电子电路设计、实验与研究,有利于提高学习成效,同时对传统实验教学的不足起到一定的补充作用.虚拟实验平台在改进实验教学方法、提高实验教学质量、培养学生创新能力和动手能力等方面起着非常重要的作用.     

Multisim2001在模拟电子中的应用

Muhisim2001软件其强大的仿真功能给模拟电子电路实验教学带来很大的帮助,既节省了资源,又提高了教学效率．对单管共发射极放大电路的仿真分析过程作了详细介绍,对高校模拟电子实验教学有很好的借鉴意义．     

基于Multisim的计算机组成原理实验仿真

提出了基于Muhisim进行计算机组成原理课实验的思路，探索了一种更适合于当前教学的实验方法，该方法能有效提高实验效果。介绍了Multisim2001仿真系统的概况，通过运算器实验仿真实例说明了仿真方法在计算机组成原理实验中的应用，最后分析了仿真实验结果。     

基于Matlab的水处理实验可视化仿真研究

以水处理实验中曝气充氧实验为例,研究以Matlab为平台,利用Matlab中的Simulink工具箱建立水处理实验的数学模块,并利用Matlab中的VR工具箱创建虚拟现实三维实验模型,然后连接Simulink数学模型和三维模型,从而实现水处理实验的可视化仿真。通过改变外界参数可获得不同的试验参数。该实验仿真软件主要可供市政工程和环境工程专业教学之用,通过进一步的开发可用于污水处理厂（站）工程设计及运行管理。     

运用Electronics Workbench进行数字电路验证性实验

Electronics Workbench是一种进行电子电路仿真分析的集成软件，较好解决了系统测试问题及波形分析问题，在电子设计自动化方面获得了广泛应用。可将其用于电子电路实验及演示教学，运用EWB做一些数字电路方面验证性实验。     

Matlab在整流装置功率因数教学中的应用

利用Matlab的电力系统工具箱搭建了电力电子电路仿真模型,该模型可以方便地观察电路参数变化对输入输出波形、谐波以及无功功率特性的影响,进而得出提高电路功率因数的方法。结合Matlab仿真进行教学,有利于增强学生对功率因数概念的理解,使整流装置功率因数的课程教学不再困难。     

基于Pspice的电子系统分析

利用Pspice对分立器件β值测量电路和电压控制可变增益放大器AD603特性进行了仿真分析,并与理论计算结果做了对比分析.探讨了Pspice在电子电路辅助分析中的应用,对电子电路原理分析和设计有重要指导意义.     

基于PSpice的电子电路技术课程辅助教学研究

针对高等学校电子电路课程的特点和实际教学中存在的问题,提出了一种应用PSpice电子电路仿真软件辅助课堂教学的方法。以4选1多路选择器数字电路为例,利用PSpice仿真软件实现了电路功能仿真分析的全过程。实践证明,该方法不仅能够形象直观地以图形化方式显示分析结果,加深学生对电路功能的理解,而且还有助于提高学生的学习兴趣,达到提高教学效果的目的。     

Matlab/MPC工具箱在《预测控制》课程教学中的应用

《预测控制》是大多控制理论与控制工程专业硕士的专业基础课。本文利用Matlab/MPC工具箱图形用户界面(GUI)的控制器设计与分析功能,通过对《预测控制》课程中位置伺服对象进行控制器设计与分析,将抽象的理论与仿真实验相结合,使学生更好地掌握理论知识,培养学生解决实际问题的能力,说明了使用Matlab辅助《预测控制》课程教学的有效性。     

基于Multisim的RC文式电桥振荡电路虚拟仿真实验

通过运用Multisim对RC文式电桥振荡电路进行虚拟仿真实验,研究了RC文式电桥振荡电路的选频特性、相频特性、起振条件和稳幅电路等电路.通过改变电路元件参数进行对比观察得到了该振荡电路的相关电路特性,虚拟仿真实验结果与理论分析计算结果相一致.利用Multsim仿真软件对电子电路进行分析、电子系统设计和电子产品开发都十分便利.     

电子电路实验教学资源建设研究

分析了目前电子电路课程建设存在的问题,基于学生实践创新能力的培养,构建一种新的实验教学模式。精心设计了教学内容,创设虚拟仿真实验环境,按照从基础到创新的逐级发展,设计、开发了6种具有虚实结合特征的电子电路实验资源库。实践表明,这些做法可显著提高学生的实践创新能力,并促进了教师教学水平与科研能力的提升。     

运用EDA技术的电子系统仿真功能构建虚拟电子电路实验教学的设想

在远程教育中,工科电子电路实验课程教学受到实验设施条件和学生自身时间、所在地点等条件限制,常常难以开展。随着计算机技术和网络技术的发展,作者对在现代远程教育中运用EDA技术的电子系统仿真功能建立虚拟电子电路实验室或远程虚拟电子电路实验室来解决上述问题进行了初步研究与思考,并以Multisim7为例进行了说明。     

《数字电子电路》实验课程教学改革探索

探讨了数字电子电路实验课程教学中存在的一些问题,然后针对这些问题提出了具体的教学方式的改进意见。通过几年的教学实践,提高了课程的教学质量和教师的教学水平以及学生分析问题和解决问题的能力。     

基于PSPICE二阶电路的仿真实验

传统的实物实验内容受硬件电路限制,更新缓慢,不利于学生创新能力的培养。以软件为载体的计算机仿真可根据课程内容随时更新实验内容,提高实验教学效果。本文简要介绍了PSPICE实现电子电路仿真的步骤,详细阐述了利用PSPICE对二阶电路进行仿真研究的方法,为电子电路仿真实验的设计和开发提供了新的平台。     

生物学虚拟仿真实验教学分析与探讨

虚拟仿真实验平台的开发和利用,解决了生物学实验教学课时紧、实施难、条件不足等问题。基于生物学虚拟仿真实验资源的优势特征,结合具体实例对初中生物学课程中的观察类、验证类、探究类虚拟仿真实验进行教学探索和分析,辅助生物学实验教学,提高教学效率,提升教学质量。     

大学生工程设计实践新举措——虚拟仿真

如何在硬件平台暂不具备的条件下进行电子电路设计,并验证电路参数的合理性和程序代码的正确性,这是普通高校大学生电子电路设计实践中必须解决的问题,而虚拟仿真是解决此问题的最有效方法。介绍了多种仿真软件的特点,用一个键控LCD显示实例说明了大学生利用虚拟仿真辅助电子电路设计的可行性。     

基于LabVIEW的低成本在线电子电路实验室的教学设计与开发

介绍了一种基于LabVIEW的低成本在线电子电路实验室,系统采用NI公司的电子教学平台ELVIS II,学生通过因特网使用LabVIEW的图形用户界面与系统进行交互,可以在任何时间任何地点独立完成自己所选择的实验,在成功在线提交实验报告之后通过简短问题的回答得到评分结果。此外还论述了实验室管理系统软件的构建方法,虚拟在线电子电路实验室在实际教学中的实践与应用,并对其教学效果进行了评估。     

多课程融合的“信号与系统”实验教学改革

为了学生更好地理解基本概念和提高综合实践能力,同时加强与相关课程的联系,作者提出了一种多课程融合的"信号与系统"课程实验教学方法。这种教学方法融合理论与实践、软件与硬件,以及其他课程(如"电子测量与电子电路实验""电子电路基础""数字电路与逻辑设计"和"C语言编程"等)的知识。论文通过一个教学案例探讨了多课程融合的"信号与系统"实验教学方案设计和教学实践情况。教学中利用Matlab和Filter Pro等软件对实验原理进行仿真分析,硬件实验采用了美国德州仪器(TI)公司的TIVA Cortex M4 TI模拟创新实验套件。教学试点结果表明,通过以上教学方法的改革加强了课程间知识点的联系,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实践和创新能力,教学效果得到学生的认可。