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刘杰 《全国优秀作文选(高中)》2003,(Z1)
童年的红睡莲,看到你那是哪一天?相逢的一刹那,一支粉彩初出清涟。蝴蝶来和你续梦,游鱼来和你谈天;和风吹起,你便起舞翩翩———童年的红睡莲,把你遗忘那是哪一天?落花飘零在风间,浊恶的塘水,折射出你憔悴的容颜。睡吧,睡吧,你就沉睡在我的梦间;睡吧,睡吧,你就遗落在我的童年。无言,是我梦中的睡莲———童年的红睡莲,把你我找寻那是哪一天?怎不见我熟悉的故园?纵有,可我已没了童心的蓝天、碧水和红莲。童年的红睡莲(诗歌)!441309$湖北省随州市厉山三中@刘杰 相似文献
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窗外阳光灿烂,蝉儿低鸣,一阵阵微风吹来,蓝色的窗帘轻轻摆动,多么宁静的午后呀!我的孩子们,睡吧,睡吧,睡吧,今天是你们在幼儿园的最后一天了,这一张张浅蓝的小床,也将是最后一次拥着你们午后小憩了。 相似文献
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"睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝……"夏天的晚上,任妈妈怎么哄啊摇啊,宝宝还是翻来覆去迟迟不肯入睡。炎热的夏夜,别说是小宝宝了,就连爸爸妈妈入睡也困难。怎么办呢?还是跟着我来倒数3、2、1——让宝宝香香甜甜入梦乡。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2004,(11)
希望对你的英文有所帮助译文:丹麦摇篮曲摇篮歌儿唱,我的乖宝宝,妈妈纺线纺得多么好;爸爸走过长桥出去了,爸爸要给小约翰买来鞋一双,鞋儿多么漂亮,鞋扣儿亮堂堂睡吧,睡吧,一睡就是一晚上。 相似文献
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正"斑马,斑马,你不要睡着啦;斑马,斑马,你睡吧睡吧……"斑马:"你到底要我怎样?!""你嘴角向下的候很美,就像安河下清澈的水。""嘴角向下是什鬼?而且你知道安桥下的水有多浑浊?""黑板上排列组合,你舍得解开吗?""不是舍不舍得解开的问题,是我根本解不开!" 相似文献
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爱心Do:睡前故事
情绪的稳定是良好午睡的开始,许多孩子会在午睡时想起自己的爸爸妈妈,还有的会凑在一起好像有说不完的话……为了能让孩子们把情绪稳定下来,我会像妈妈一样唱起那熟悉的旋律:“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝……”再给孩子们讲一个美美的故事。 相似文献
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孙震 《小作家选刊(小学)》2011,(2)
我种下了一棵棵茁壮的太阳,我种下了一棵棵巍峨的脊梁,我种下了一片片香甜的希望!让我们预约:春风再绿时,我们一起播种故事去……泥土的被褥好蓬松、好温暖。我把种子撒进了泥土里,种下我的喜欢,种下我五彩缤纷的梦幻。种子,睡吧睡吧!做一个香香甜甜的梦!我的祝福,我的希冀,日日夜夜,和你们相伴。种子,却不喜欢总是做梦呢!种子,更向往生命的灿烂! 相似文献
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<正>教学实录一、忆亲情1.聆听声音师:同学们,让我们来听几段熟悉的声音。边听边想,你的脑海中出现了怎样的画面?(播放音频:婴儿啼哭声;女孩说“我在天上找妈妈,我找到爸爸妈妈了”;妈妈说“睡吧睡吧,我亲爱的宝贝”;女孩说“妈妈,晚安”;爸爸说“宝贝,勇敢地走过来”;女孩说“爸爸,我会走路啦”。) 相似文献
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给原野钉上一枚黄色的扣子那是蒲公英那是蒲公英给蝴蝶一张歇()脚的小椅子那是蒲公英那是蒲公英小草的叶子小草的叶子驮着瓢()虫睡吧、睡吧晃晃悠悠睡吧、睡吧宝贝瓢虫蒲公英(外一首)@神泽利子
@飘飘 相似文献
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李依然 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2):15-16
夜,好静好静.我趴在被窝里翻着图画书,可窗外风吹着树枝,发出"沙沙沙"的声音,使我久久难以进入故事的情境.索性睡吧,我想.可伤心又使我难以入梦. 相似文献
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