论区域高等教育的组织制度安排

组织制度安排是区域高等教育顺畅运营的秩序保障。区域高等教育的参与者同时也构成了区域高等教育的各利益相关群体。因此,必须明确参与各方的权利、责任和义务,构建各方关系的良好的协调机制,使相关参与群体各司其职并发挥不同的功能和作用,进而促使区域高等教育与区域社会之间在协调互动中走向和谐发展。     

构建社会主义和谐社会的关键：利益协调

构建社会主义和谐社会就是要协调好各方面的利益关系,化解各种利益矛盾,维护社会稳定,调动广大人民群众的劳动积极性和创造性,全面推进中国特色社会主义建设。在全面建设小康社会的进程中,通过改变城乡二元结构协调好城乡之间利益关系、落实“两个大局”思想协调好区域之间利益关系、走可持续发展之路协调好代际之间的利益关系、完善法制保障体系协调好群体之间利益关系,是构建社会主义和谐社会的关键。     

高校组织结构重组若干原则浅析

高校组织结构重组,是指为有效地实现高校的组织目标而对高校的组织活动和组织结构的重新规划和调整过程。也就是重新规定组织中个人与个人、个人与群体、群体与群体之间的关系,以便协调和控制整个高校组织活动,充分发挥其组织功能,以保证高校组织的工作效率。它主要包括了高校内部的教学科研业务机构和行政机构的调整等。高校组织机构的重组和内部管理体制的改革是一个科学选择、合理重组的过程,决不仅仅是简单的压缩机构、精简人员所能包容的。遵循一些基本的规范和准则,是当前我们在校内管理体制改革组织结构重组时必须记取和重视的。一、…     

生物学文摘

●生态是什么生态学是研究生命有机体之间以及生命有机体与环境之间相互关系的科学。它的最基本任务是研究、认识生命物质与其环境所形成的结构以及这种结构所表现出功能关系的规律。经典生态学主要研究各类生物(动物、植物、微生物)的生存条件,以及它们与生存环境的相互关系及其规律性,并从个体、种群、     

生物学文摘

生态是什么生态学是研究生命有机体之间以及生命有机体与环境之间相互关系的科学。它的最基本任务是研究、认识生命物质与其环境所形成的结构以及这种结构所表现出功能关系的规律。经典生态学主要研究各类生物(动物、植物、微生物)的生存条件,以及它们与生存环境的相互关系及其规律性,并从个体、种群、群落三个生物组织层次上加以认识,故动物生态、植物生态、微生物生态分别是指动物、植     

实现成人教育结构优化发展模式的对策

成人教育结构是指成人教育系统内各要素之间的联系方式与比例关系。它有一定的独立性,也受社会多种因素的影响与制约。现阶段我国的成人教育结构存在着层次不清、结构混乱等问题,严重制约着成人教育事业的全面、协调、可持续发展。基于这种认识。探析成人教育结构及其优化问题就显得格外重要。     

论政治认知的两种范式

政治的基本范畴是政治学存在和立论的根本,也是学科中长期争论的基本问题.本文对历史上各种具有代表性的政治观进行了归纳,认为各种观点之间的差异反映到对社会关系的政治本质认识上,又进一步表现为各执一端的两种观点,即政治的本质根源于群体之间的关系,还是根源于个体与群体之间的关系.本文分析了两种基本观点的立论基础和方法论,得出的结论是它们都缺少理论上的周延性,进而在总结现代政治学关于政治基本范畴的认识基础上提出了超越两种观点的政治概念.     

加强年级组建设，优化学校管理结构

加强年级组建设，优化学校管理结构宝坻县第一中学校长王永成优化学校管理结构，不仅能够调动广大教职工个体积极性，充分发挥教师群体的整体效能，而且能促使学校内部各职能部门关系协调，目标一致，形成教育教学的合力，提高工作效率。因此，优化学校管理结构是学校内部...     

网站综合测评的指标分析

网络信息计量学是网站综合测评的重要手段,它有5个重要指标：网站访问流量统计对于群体用户行为方式的认识：被搜索引擎收录程度可反映网站在网页的整体设计、信息内容、性能指标等方面的效果;网络信息链接关系与传统文献计量学中文献之间的引用关系在形式上极其相似,它反映了网络信息之间的关系：网络信息组织层次关乎网站的结构功能和使用效率;用户满意程度则是了解用户对网站的实用性、易用性、检索功能、编排设计等的评价的重要数据。     

网站综合测评的指标分析

网络信息计量学是网站综合测评的重要手段,它有5个重要指标：网站访问流量统计对于群体用户行为方式的认识：被搜索引擎收录程度可反映网站在网页的整体设计、信息内容、性能指标等方面的效果;网络信息链接关系与传统文献计量学中文献之间的引用关系在形式上极其相似,它反映了网络信息之间的关系：网络信息组织层次关乎网站的结构功能和使用效率;用户满意程度则是了解用户对网站的实用性、易用性、检索功能、编排设计等的评价的重要数据。     

体育课程微观三重结构的内涵与价值

体育课程结构是当前课程改革的研究内容之一。体育课程的基本结构包括横向结构和纵向结构。作为课程的微观结构,它必然存在着课程内容之间的逻辑关系,同时存在着学生掌握课程内容过程中所表现出的心理关系;前者是形式结     

简析教育过程中的交往及其教育意义

一、学校教育过程中存在着复杂的交往关系 教育过程实际上也是一个人际交往过程。它表现为一个多层次、多系列、多角度的人际交往关系,并体现在教育者与被教育者之间,教育者与教育者之间,受教育者与受教育者之间。 教育过程中的交往关系是以校长为核心,以教师与学生间的关系为主轴而形成的一个复杂而有序的关系场。具体说来,它表现为:学校领导与教师群体或个体的关系,学校领导与学生群体或个体的关系;教师群体与教师个体以及个体间的关系;教师群体及个体与学生群体及个体间的关系;教师与学生的正式群体、非正式群体及个体间的关系,学生群体与个体及个体之间的关系,等等。教育过程中的任何一对关系都可能成为影响教育效果的因素,其中师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系,因此对教学效果的影响也最直接、最具体、最深刻。     

区域规划中的系统工程研究

区域规划是根据现代科学和系统科学的理论和方法对一定区域范围内的经济社会发展进行综合性的空间布局的安排.这是一项复杂的系统工程,它涉及到自然、经济、社会和生态环境等方面,其基本任务是协调资源开发、产业布局、人口配置、重大基础设施安排以及保护生态环境等各项事业的发展与空间布局,核心是综合协调它们之间的关系,建立合理的经济社会空间地域结构,促进并保持区域可持续发展.     

社会学视域下的家庭教育:结构、关系与功能

家庭是一个社会最基本的单元。依据家庭系统理论,正常的家庭结构就像一个三角形,这个三角形存在着三条边对应三种主要关系:夫妻关系,它是平等互动的关系,是家庭结构的主轴;亲子关系,它是上下互动的关系;同胞关系,它是平行互动的关系。家庭成员之间的三种关系,构成一个具有结构功能和独特情感的沟通模式。从社会学视域出发,当代家庭教育已经不单是家长对子女的单向输出,而是包含着父亲、母亲与儿童三者之间相互影响、共同成长之过程。从上述家庭内部三种关系可以导出三种教育类型,可称之为“亲职教育”“子职教育”和“配偶教育”,这应成为当前改善家庭关系、实施家庭教育的关键所在。     

东西部大学生人生价值观比较研究

个体和群体的价值观状况不仅反映着个体、群体乃至整个社会的时代风貌,而且可以对个体和群体乃至全社会的未来发展方向作出预测、解释和规范。在个体价值观体系中,人生价值观居于核心地位,对其他价值观起着指导和制约作用,决定着个体总的价值取向,因此价值观研究常以人生价值观为重点内容。人生价值观是人们对自身的社会地位、人生目的和意义以及个人与社会集体、人与人之间关系等进行认识和评价时所持的基本观念,它主要回答的问题是:人究竟为什     

试论用结构化方法指导研究生思想政治工作

为了探索新形势下研究生思想政治工作的有效途径和方法,我们在近几年中试将工程技术中常用的结构化方法用于指导研究生思想政治工作,取得了一定的效果。什么是结构化方式呢？结构是指事物的组成部分和排列。结构化方法就是通过分析事物的组成部分的性质以及它们之间的关系和排列来认识事物的一种方法。高校研究生思想政治工作的对象是研究生群体,群体又由不同的个体组成,我们可以用结构化方法来分析他们的特征,认识他们之间的关系,从而指导研究生思想政治工作。一、研究生群体思想的结构化特征１．研究生群体思想的正态分布型层次性特…     

提高课堂管理能力策略谈

正课堂管理是语文课堂教学顺利实施并取得最佳效益的保证。众所周知,语文课堂教学是一个复杂的系统,它既有宏观的环节,又有微观的认识过程,它包括信息的多渠道输出、吸收和反馈,也包括信息的选择评价和强化。可见,语文课堂管理实质上就是协调师生教学关系,促使课堂情境中消极因素向积极因素转变,保证教与学有机统一的行为方式过     

泉州沙格妈祖信俗活动的传承行动与结构生成

新时期"文化自信理念"的提出为农村民俗文化的发展提供了理论保障。村民的文化自觉促使两岸王氏族亲关系和新型政民关系作为社会资本嵌入沙格妈祖信俗活动结构中。根据林南关于社会结构和个体行动的社会资本理论来看,它是政府部门、农村文化与经济精英等群体的多元互动;从个体角度来看是精英们理性选择的个体行动结果;从结构中来看则促成了沙格妈祖信俗活动的发展。当前,沙格信俗活动在多种社会资本的作用下还延伸出多种体育类民间活动,真正得到创新和传承,促进了两岸文化交流。     

构建和谐校园需要协调好的几种关系

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,是推动高校更快更好发展的基本条件.构建和谐校园主要要协调好改革、发展、稳定的关系;协调好校园硬环境建设与软环境建设之间的关系;协调好教师与学生之间的关系;协调好依法治校与以人为本、人文关怀之间的关系.     

论“三常”与自由心证的关系

“三常”通常指常识、常理、常情,它是被人们长期认同的基本道理和基本经验,它与自由心证之间有着重要的联系,本文将针对“三常”与自由心证之间的关系深入探讨,以期为人们在现实生活中认识和理解“三常”做出有益指引。