社会工作实验室建设的思考与探索

社会工作是一门实践性、应用性很强的学科,加强其专业实验室建设以保障诸多实践教学环节顺利开展非常必要。结合社会工作专业的特点,明确了社会工作实验室在情境模拟与实务操作等实践教学、点评与讨论式课堂教学及社会工作科学研究等三方面所应具备的具体功能。指出了目前社会工作实验室建设所存在的投入不足、利用率低及与社会脱节等三个主要问题。最后,提出了学科共建、学科间实验室的互通、开放实验室、加强与社会的联系等建设与利用的路径,以合理有效地建设社会工作实验室,同时更好地保障学生实践能力的提高。     

高校社会工作专业实验室的设计与实现

从社会工作专业实验室构建的紧迫性入手,分析了社会工作专业实验室的特点和功能,提出了社会工作专业实验室的设计方案及其实现,旨在通过这套实践环节的训练,提高学生运用知识分析问题和解决问题的能力.     

社会工作专业实验室建设与管理研究

以广州地区高校社会工作专业实验室的建设现状为例,指出社会工作专业实验室建设与管理过程中存在的问题,并对加强社会工作专业实验室建设与管理的应对措施进行探讨.     

开放性社会工作实验室建设与使用探讨

随着社会工作专业的兴起,社会工作实验室建设越来越受到各高校的重视。作为一门新兴的学科,社会工作实验室的建设与利用还存在许多的不足,有待改进。因此,从我国社会工作实验室建设与使用所面临的困境出发,对社会工作实验室的未来发展方向—开放性的社会工作实验室的构建进行探讨。     

论社会工作实验室对社会工作专业发展的必要性

社会工作专业强调专业助人活动必须在尊重案主的前提下科学、人道、有效地进行。这就要求社会工作专业学生必须深刻领会和掌握助人过程中工作和案主双方复杂的情绪和态度的动态变化及这种变化对助人效果的影响。学生只有通过在实验室不断地角色扮演、分享交流才有可能达到这种专业要求。因而，实验室对社会工作专业的发展是不可或缺的必要条件之一。     

高校社会工作实验室利用中的问题及对策建议

我国高等院校社会工作专业实验室建设的步伐在日益加快,社会工作专业的教师和学生对实验室在教学过程中扮演的重要角色认识的也愈来愈清楚。由于目前实验室的利用仍然处在一个摸索前进的阶段,仍然普遍存在着一些亟待解决的问题.如何充分发挥社会工作实验室的作用,科学合理利用实验室的资源业已成为每一个社会工作专业工作者关心的主要问题。本文针对目前国内高校中社会工作实验室的现状,结合作者本身工作经验,提出了一些改进措施。     

浅谈社会工作实验室的建设与利用

近年来,随着我国对社会工作专业人才需求的增加,如何培养出社会所需要的应用型人才成为各高校普遍面临的难题。本文将围绕社会工作实验室这个重要的教学载体,浅谈如何进行实验室建设和充分利用其功能。     

高校实验室开放的思考与探讨

阐述高校实验室开放的重要性,提出做好实验室开放工作的具体措施。     

高校实验室改革与创新的思考

分析了现行实验室体制及其存在的弊端，提出了新时期实验室改革一靠转变观念，二靠转变体制，三靠队伍建设的思路；同时对实验室工作创新的内涵进行了阐述。     

高校实验室工作的探究与实践

介绍了我校以创新人才培养为目标,在实验教学、实验室建设、实验教学队伍建设、仪器设备采购及管理和机构职能等工作方面所采取的的具体做法和措施,以及取得的成功管理经验。     

开放高职院校实验室的思考

阐述高职院校实验室开放的重要性,并提出开放实验室的多种形式,通过开放实验室的学习提高学生实践创新能力。     

开放实验室的建设与管理

分析了实验教学的现状。介绍了实验室开放教学的具体思路和探讨开放实验教学改革的方法，探讨如何加强实验室的开放性建设。     

简论实验室工作中的几对关系

本主要阐述了高校实验室工作中必须处理好的实验教学与理论教学、传统实验与仿真实验、实验室建设与专业、重点学科建设、实验室管理与设备管理、实验教学与科学研究、校内利用与对外服务等六对关系，对实验室建设与管理具有一定的指导作用。     

加强高校社会工作人才培养的对策浅析

通过对珠江三角洲社会工作机构的调查,发现广东高校社会工作专业毕业生在技术教育、价值教育、个人素养等方面存在一些问题;为了更好地回应社会需求,推动整个广东社会工作教育,作为高校应该以技术教育为本位,加强实践教学;以价值教育为核心,彰显专业特色;以课程改革为突破口,增强师资力量。     

高校实验教学队伍的发展变化及特点

将全校实验教学队伍的过去与现在进行对比,提出相关建议,并对新形势下实验教学队伍发展特点进行总结.为学校建设一支高水平、高素质、结构合理的实验教学队伍提供参考依据.     

开放高校实验室 实现学生科研能力的培养

开放实验室是实验教学改革中一个重要课题,建立开放实验室,打破传统实验教学模式的束缚,能加快学生操作能力和科研能力的培养。结合教学实践,阐述开放实验室的必要性、开放实验室的可行性及重要作用和开放实验室的具体运行模式。     

现代通信实验室建设与实验教学改革

近两年的教学实践证明为培养学生的科技创新能力和工程意识创造学习条件，学生的实验技能明显加强，学生的学习主动性发生了根本的变化。因此，加强实验室建设与实验教学改革是发展高等教育的关键。     

新时期一流大学实验室建设与管理探索

阐述了新形势下高等学校实验室建设的重要性和必要性,介绍了近年来上海交通大学在实验教学、实验室建设与管理方面的一系列改革举措和实施效果。学校开展特色实验项目建设,加强自主实验建设,探索CDIO实验教学模式,不断深化实验教学改革;实施实验室系列"辉煌计划"、"晨星计划",开展实验队伍培训、先进评选,不断加强队伍建设;鼓励自制教学仪器设备,创新实验技术;加快实验室管理信息系统建设,营造网络化、规范化的实验教学环境;推进本科生科研计划,提高实验室效益。