武术"短兵"纳入公安院校格斗课程体系的探讨

在目前公安民警的执法环境下,文章分析了公安院校格斗类课程的现状以及武术短兵的技术特点,认为:把武术“短兵”纳入公安院校格斗类课程进行训练能有效地提高民警的持械格斗水平,特别是在没有武器或不允许使用武器的情况下能有效地提高民警自我防护的能力;“短兵”器械格斗训练应以防为主,动作简单实用,以防身自卫、打击犯罪和控制犯罪为目的。     

公安院校武术短兵实战化应用研究——以新疆警察学院为例

武术短兵训练是提高警察应急防卫和处突能力的有效途径。该文运用文献资料、逻辑分析、数理统计等研究方法,探究新疆警察学院武术短兵教学训练情况,发现存在专业师资极度紧缺,现行课时设置不能满足学生训练需求,攻防技战术失衡,学生警用理念养成欠缺,规则应用与公安一线实战结合不紧密,使用教材受限等问题。提出加强师资队伍建设,改革教学课时制度,平衡攻防技战术训练,强化临战警用理念培养,迁移短兵竞赛规则,编写符合公安实战训练的短兵教材等建议,以期为公安院校短兵实战化应用提供思路和参考。     

公安院校健身气功课程设置研究

健身气功是公安院校开设的一门通识类选修课程。文章采用文献资料法、逻辑分析法等对健身气功在公安院校课程设置的应用价值、问题检视以及优化路径进行研究,为公安院校健身气功课程的发展提供参考,为进一步改善教学效果提供借鉴。     

刍议格斗意识与格斗运动的辩证关系

本文通过文献资料法,来分析比较格斗意识与格斗运动,试图来让我们更加清楚地认识格斗意识与格斗运动的区别所在,为教学训练工作提供参考。     

搏击类课程在公安院校开设现状与发展对策

文章通过文献资料法、调查法对目前公安院校开设搏击类课程的意义、现状及存在的问题进行了分析,认为:公安院校开设搏击类课程的意义远远超过运动技能的掌握,以技术为主的传授模式未能与公安工作性质自然有机地结合起来,影响了其在公安院校的长远发展,在今后的发展过程中需要进一步的整合。     

军事格斗课程课堂教学质量评价探讨

文章通过分析军事格斗课程教学与其他学科课程教学在诸多方面的不同,认为警卫专业应根据新警卫训练大纲的要求,从教学目标如何全面达成的角度来建立自己的课堂教学质量评价体系,充分体现军事格斗课程教学的特殊性,以期培养合格警卫人才。     

中国武术散打与美国终极格斗技术对比研究

中国武术散打和美国终极格斗在拳法上相差不多;在腿法和摔法方面散打略占优势;中国武术散打缺乏肘膝技术和寝技,在这两方面的技术运用上美国终极格斗非常重视,占有很大优势;加上中国武术散打相对文弱的总体风格,中国武术散打还没有达到能与美国终极格斗相抗衡的水平。     

中国武术散打与美国终极格斗技术对比研究

中国武术散打和美国终极格斗在拳法上相差不多;在腿法和摔法方面散打略占优势;中国武术散打缺乏肘膝技术和寝技,在这两方面的技术运用上美国终极格斗非常重视,占有很大优势;加上中国武术散打相对文弱的总体风格,中国武术散打还没有达到能与美国终极格斗相抗衡的水平.     

韶关学院舞龙舞狮课程开设价值研究

舞龙、舞狮运动作为中华优秀的传统体育项目,它有着悠久的历史和广泛的群众基础,且经过历代相传,鼎盛而不衰,无论从北方到南方,从城市到乡村,逢年过节及庆典盛事,往往都能见到舞龙、舞狮的身影,舞龙、舞狮不仅具有很高的艺术欣赏价值,同时又能锻炼人的身体和意志,起着弘扬民族精神,激励人们团结、前进、向上的作用,如今已成为凝聚龙的传人的一股巨大力量。近年来随着许多高校龙狮运动的成功开展,高校开展舞龙舞狮运动的意义和价值也日益受到人们的重视和认可。韶关学院2007年开设舞龙舞狮课程以来各种价值都体现出来。     

中西方格斗技击特征对比研究

近代武术体育化最核心的问题是丧失了传统武术的技击特征。基于为武术发展“寻根”的目标,运用比较分析法对中西方格斗特征进行深入的对比研究。认为中西方格斗最大不同在于运动反应的生理基础的不同：西方格斗主要依赖视觉感受器,而中国传统格斗术除了视觉感受器,更强调触觉感受——反应的作用。以此为基础,东西方格斗在反应速度、时空特征、运动路线和运动方法等都存在显著差异,中国武术格斗体现的是道家文化特征。中国传统武术的技击特征的确立为中国武术技术的“创造性转化、创新性发展”提供理论基础。     

论中国短兵作为大学公选课的价值

文章在对中国短兵概念及其特点进行叙述的基础之上,阐述了短兵作为一项普及性的民族传统体育项目。无论是对大学生继承和发扬中国传统文化、身体锻炼、生理发展,还是对大学生的心理导引以及终身体育锻炼都具有重要价值。因此,建议大学校园应普及短兵公选课,使大学生有更多的机会练习短兵运动,并从中受益。     

“连击短兵”能否成为“武术短兵”的主要赛制

"武术短兵"有其运动特性,只有与其特性相符的赛制,才能成为其主要赛制。当下在"武术短兵"名号下出现一种新型的比赛制度,则是"连击"赛制,这打破了武术短兵贯用的"击中即停"的赛制。这种新型的"连击短兵"赛制的设想和做法是丰富的,可是在现实运用当中却很骨感。本文就"连击短兵"赛制给以重点分析,探讨这种赛制能否成为"武术短兵"的主打赛制。     

中国武术短兵运动的历史演化及其发展探索

中国武术博大精深,各种武术门派林立,各派都有各自独特的短兵器,其各种短兵套路及练法千变万化,并有极强的技击、健身功能。本文试从中国短兵运动的历史演化中,研究探索中国古代短兵运动的历史及现代武术短兵运动发展前景,为进一步提高人们对武术短兵运动的认识提供历史依据。     

“近代短兵”能否成为“武术短兵”的主打模式

"武术短兵"要有"中国元素""中国方案",这样才能成为中国特色的武术短兵运动。当下在"武术短兵"名号下有"三"模式,即"近代短兵""连击短兵""现代短兵",显然这不利于"武术短兵"的统一化。要实现"武术短兵"的规范化、标准化,唯有把"三"变"一"。究竟哪种能作为"武术短兵"的主打运动模式,就要对"三者"分别给以分析研究。本文就"近代短兵"给以重点分析,看其能否成为"武术短兵"的主打模式。     

武术短兵运动在高职院校中开展的可行性分析与研究

文章运用文献资料法、实验调查法、综合分析法等研究方法,对武术短兵运动在高职院校开展的可行性进行分析研究,结果表明,在高职院校开展短兵运动能够使高职学生更加了解中国传统武术文化,提高学生学习武术短兵的积极性,培养学生职业能力,对继承和发扬武术短兵运动具有良好的推广作用.     

中国短兵与欧洲击剑的对比研究

通过对中国短兵、欧洲击剑两种短器械格斗项目的发展历程、礼仪服装、场地器械、技术与竞赛方法等方面进行了对比分析,认真研究和借鉴欧洲击剑在发展中所具有的科学性、现代性,对于振兴中国短兵这一民族传统体育项目有着重要的历史与现实意义。     

公安高等院校搏击课教学训练特点分析

公安工作环境的特殊性和复杂性决定了公安院校搏击课与一般院校在诸多方面有着很大的不同,文章通过与普通高等院校进行比较,对公安院校搏击课在教学目标、教学训练内容以及教学训练方法和手段等方面的特殊性进行了分析,旨在为公安院校搏击课的教学与训练提供一点参考。     

我国短兵文化价值及其发展方略探骊

短兵作为我国传统体育项目的一种,具有悠久的历史与丰富的文化内涵,随着时代的发展,国家对传统体育项目的重视,短兵项目也迎来其新的发展篇章,在其发展的新时期,我们首先要全新的了解、认识短兵,文章在对短兵文化进行深入分析的前提下,结合当今短兵的发展现状,在借鉴其他体育项目发展的基础上,提出未来我国短兵发展的方略,为更好推广发展我国优秀传统体育项目。     

在高职院校中开展舞龙舞狮运动的价值研究

舞龙、舞狮雏萌于原始社会,发展至今已有几千年的历史,舞龙舞狮运动的发展衍生于华夏民族的发展之中,具有广泛的民间群众基础。文章结合高校学生群体的身心特点,将舞龙舞狮运动引进高校,探究其在高校中开展的有益价值,具有重要意义。     

浅析高校武术的教育价值

武术是中国古老传统的一项民族传统体育项目,是我国学校体育的一个重要组成部分,在教学中起着重要的作用。武术的价值,就是凝结在武术发展运动中的精神和物质对我们社会所产生的积极影响和作用的总和,它是武术存在、发展、进步的标志。武术教学作为大学体育教学的一项重要内容,它在提升学生的文化素养、促进学生身心健康,以及培养学生健全人格、促进学生身心结构的健全等方面都起着很大的作用,具有它自身的独特价值。