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美国著名记者普利策说过:“倘若一个国家是一条航行在大海上的船,新闻记者就是站在船头的了望者。他要在一望无际的海面上观察一切,审视海上的不测风云和浅滩暗礁,及时发出警告。”可见,媒体不仅是社会信息的提供者、社会议题的设置者,更是社会的守望者。媒体要成为社会的守望者需充分发挥其舆论监督的作用,要做社会的监视器、环境的检测者——监督社会生活中存在的违法和违规行为. 相似文献
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俗话说:“兴趣是最好的老师”、“兴趣是一种魔力,可以创造出人间奇迹”。兴趣是行动的不竭之源。利用好学生的好奇心是关键,因此,教师在地理教学中首先应让学生产生兴趣。怎样才能做到呢?多媒体课件就是最好的道具!现在学校教室都配上了“班班通”.这样就为我们提供了更好的教学平台。 相似文献
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娄长春 《中国图书情报科学》2004,(11):64-70
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胡锦涛总书记指出.要“以警惕之心对待诱惑”。应看到,企业党员干部面对精彩世界.诱惑多多。不过,诱惑的存在,前提是人的需求:诱惑的魔力.利用的是人的欲望。在五光十色的“香饵”面前.如果没有忧患意识.缺乏自警之心,就难以守住人生道德的底线。在现实生活中.一些企业的党员干部因挡不住金钱的诱惑而巧取豪夺.挡不住权力的诱惑而卖官鬻爵,挡不住名利的诱惑而沽名钓誉.挡不住奉承的诱惑而忘呼所以. 相似文献
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报纸是一种商品,但又不同于一般的商品。一般商品的价格,是按照成本原则确定的,生产者总是以高于成本的价格出售商品,只有这样才有钱赚;报纸作为一种特殊商品,却可以“反其道而行之”。有的报纸的出售价十分低廉,甚至低到不足抵偿报纸的成本。即使这样,报纸不仅不会亏本,而且获得长足的发展,其“秘密”就在于“报纸双重出售方式”的魔力。 一、什么是报纸的“双重出售方式” 报纸是一种特殊的商品,“双重出售方式”是报纸商品性的最重要的特性。 1、报纸的新闻信息(包括文娱副刊)版面向读者的销售。新闻版面是不允许按商品形式买卖的,但从新闻信息转入读者手中的过程来说,它是以买卖形式出现的。读者花钱买报纸,因为报纸上面有自己“求知”的文字和图片材料。读者是新闻信息版面的出售对象,也是新闻信息传达和告知的对象。 相似文献
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“如果他对天下事仍有一份责任心,他在世上还是可以找到他的合适的位置的,‘守望者’便是为他定位的一个确切地名称。……以我之见,‘守望者’的职责是,与时代潮流保持适当的距离,守护人生的那些永恒的价值,了望和关心人类精神生活的基本走向。”──周国平语。 相似文献
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人类文明发展多年来.社会进步的动力是科学的进步,特别是物理学科.对人类生活的影响.恐怕难以估计。然而在现今中高考指挥棒的魔力下.因为其在中考中相对分值的减少,而在人们心目中对它形成了一种中学物理是“小科”的认识,使本来认为物理这门课程难学好的境况雪上加霜了。我们应该注重初中物理教学的探索研究。 相似文献
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无论是发生在平等主体之间的民事纠纷.还是发生在政府部门与公民之间的行政争议,抑或是谋财害命、烧杀淫掠的犯罪行为。都是对文明社会所珍视的自由、秩序、正义的严重破坏。传媒作为社会公正的守望者自然不会对这些现象无动于衷,传媒作为公民传播信息、表达观点、交流思想的载体, 相似文献
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新闻人不仅是社会环境的守望者,还是社会正义与良知的守护者,甚至是发现疗救社会问题的“啄木鸟”.新闻人的生存发展环境与权利保障状况,往往是普通民众社会生活与权利保障状况的缩影.2015年的新闻人从业生态,可以用“挑战”“困境”与“坚守”等词来概括. 相似文献
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媒体具有的社会功能决定其必须承担一定的社.会责任。无论从历史发展还是现实需要,社会责任已然成为新闻媒体对自身职业规范的“要件”之一。随着社会的发展,以及媒体自身技术不断进步的要求和加入世界贸易组织后与国际接轨等问题的迫近。我们的新闻观念也随之不断变化和更新。面对新形势和新问题,媒体如何更好地完成“社会守望者和环境监测者”的使命? 相似文献
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自然科学的发展推动了社会的进步,特别是物理学科,对人类生活的影响.恐怕难以估计。然而在现今中高考指挥棒的魔力下,因为其在中考中相对分值的减少,而在人们心目中对它形成了一种中学物理是“小科”的认识.使本来认为物理这门课程难学好的境况雪上加霜了。我们应该注重初中物理教学的探索研究。 相似文献
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“隐性采访”热的冷思考 总被引:2,自引:1,他引:1
“隐性采访”是新闻记者在采访活动中不表明真实身份或身份未被采访对象感知的情况下,借助照相机、录像机、录音机等采访工具,秘密获取新闻素材的采访活动。 媒体被称为“社会守望者”,监测环境、披露丑恶、伸张正义是媒体的社会功能之一。许多新闻事实(特别是涉及社会丑恶现象的新闻事实)用显性采访的方式是难以接近和捕捉的,而隐性采访可以有效地获取此类新闻事实,满足社会的“知情 相似文献
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一、“马拉犁”结构的意指在美国,很多撰稿人在谈及他们的责任时,都会提到评论写作中四个最重要的目的,即为读者大众服务;为读者、社区和国家提供一个论坛,即一个自由交换观点的市场;做社会的守望者;为你的读者提供信息并引导他们去促成变革。而他们的评论结构,大都是“马拉犁”结构:导语———表明主体、解释议题、界定问题主体———报道细节,提供“增值”的调查研究,提供不同观点,援引平衡的以及相互对立的消息来源结论———提出你的见解,建议(要求)有所作为,号召读者介入在这种结构方式下,从受众出发,美国新闻评论人又进行了多方面的结… 相似文献
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在目前的新闻传媒教育中,培养“历史的记录者”“社会的守望者”“文明的推动者”已成为三个不同层次的教育理念,为此,新闻传媒教育正由单学科教育向多学科教育转变,从侧重技能训练向素质教育、通识教育转变.在加强知识基础、拓宽专业口径、文理渗透:强化应用的教改思路指导下,培养具有科学精神、人文精神、创新精神和实践能力的复合型新闻传媒人才,成为新时期传媒教育的指导思想。也就是说,新时期的新闻传媒教育指导思想是培养“体”“用”兼融的复合型人才。那么,怎样培养这样的人才呢? 相似文献
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在“公共服务”理念被政治势力、经济资本和媒体娱乐化等因素侵蚀的背景下,出现了关注公共利益的“公共新闻”:要求媒体重新树立“公共服务”的理念,将媒体不仅视为“守望者”和“消息提供者”,而且视为公共事务的积极的“参与者”和“组织者”。而这正体现了新闻媒体“公共服务”理念的回归。 相似文献
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老子日:“知人者智,自知者明.”民主与法制究竟是什么?
这个疑问可能不仅是笔者10年前步入民主与法制社的疑问,也许会是很多人共同的疑问.而10年后的今天,笔者既是民主与法制社的工作者,也是“民主法制”的守望者,更是“民主法制”的追求者,随之,笔者的疑问迎刃而解. 相似文献