枝江职教中心早抓招生工作

随着高等教育的发展 ,中等职业学校面临着生源竞争的挑战和压力。湖北枝江市职教中心未雨绸缪 ,抓早抓实招生工作 ,争取招生数量和质量在去年基础上有更大的突破。在做法上 ,一是提出化整为零、分片包干、责任到人、奖惩兑现工作思路 ;二是调整专业设置 ,通过广泛调查 ,确定了优化骨干专业 ,强化工类专业 ,扩展服务类专业 ,增设农类专业的原则 ,提出了不定专业招生 ,确定专业的教学构想 ;三是继续做好与有关部门、学校的联合办学工作 ,充分发挥学校一校多制的办学优势 ,拓宽招生渠道 ;四是加强信息研究搜察 ,为学校招生、专业调整和毕业生就…     

试论高职院校的招生与专业设置

招生是高职院校办学过程中事关生存和发展的重要环节,专业则是保证招生的数量和质量的重要因素,专业设置的合理与否直接影响到高职院校的招生和学生的培养。因此,专业设置也就成为学校办学过程中的重要环节。笔者长期从事高职院校的招生工作,对专业与招生这两者之间的密切联系有切身体会,因此,本文拟从“招生角度”来谈一谈专业设置的相关问题。     

规范招生市场 提高办学质量

规范招生市场提高办学质量惠长驰华伟我市职业学校１９９７年招生工作已经结束,笔者对职校招生作了调查。一、招生学校、专业及其计划招生数和完成情况今年各职校的招生专业可分为两大类,第一类为微机、财会、经营、机电等;第二类是女子保安与文秘、保安、烹饪、幼师等...     

面向市场 建设优强专业

江苏省徐州机电工程高等职业学校在面向市场办学过程中,以解放思想为先导,以深化改革为动力,以教学质量为根本,以创建优强专业为基础,深化内涵建设,扩大办学规模,连续6年招生过千人,一次就业率达100%,目前在校生近6000人.学校内涵建设的重点是专业建设,建设优强专业是学校发展的立校之本;而学校的知名度,也主要取决于有多少优强专业,这是创立品牌的关键.学校已经建成1个省级示范专业、3个市级示范专业、6个学校重点专业.     

技校专业设置如何适应市场经济发展的需要

技工学校是职业技能开发的重要阵地,担负着培养后备技工人才的重任。为了适应形势发展的需要,劳动行政部门和办学主管部门对技工学校的管理工作出台了包括落实办学自主权等的一系列改革举措。改指令性招生计划为指导性招生计划,技校可以自行确定专业和招生人数等。在这种新的管理模式下,技工学校如何科学地设置专业,已成为办好办活技校的首要环节。 一、面向市场设置工种专业     

永吉县实验职高面对本地办学成效显著

永吉县实验职业高中端正办学思想,坚持为本地经济建设服务的方向,紧密围绕全县实际,开拓新专业。今年暑期增开的经济管理、农村财会及俄语等8个专业,招生爆满。在校生达519人。学校的办学效益越来越好,社会声望越来越高。 ——按县乡(镇)需要开设专业。该校是由普通中学改办的一所职业高中,由于受传统观念的束缚,学校一度以对口升学为办学目标,基本上是学校有什么教师就开设什么专业。结果,学校培养的人才与全县的实际需要相脱节,办学处于维持状态。     

招生困境怎么迎刃而解

职业学校办学质量的优劣,毕业生就业率的高低,与职校招生工作有着直接紧密关系。 应该说,职业学校办学质量的优劣,关键在于办学方向、办学实力和办学效果,如果这三者处于优势地位,那么,办学质量将有显著提高,招生工作就能立于优先、立于不败之地。 一、职校办学方向《中国教育改革和发展纲要》中明确提出:“职业技术学校要注重职业道德和实际能力的培养。……要进一步改变专业设置偏窄的状况,拓宽专业业     

内改外联 学校办活

几年来,我校随着社会主义经济的发展,随着办学企业的“转轨”“换型”和配套改革,瞄准职业教育的办学市场和通过职业教育形成的专业人才市场,内抓改革,外抓联合,学校越办越活。一、面向市场,进行职业教育教学改革学校注重对油田生产单位和社会用人单位的调查研究,了解市场信息。各专业教师多次深入油田现场,了解现场专业技术的发展,收集新工艺、新技术的有关资料。同时,听取生产技术人员对我校毕业生在专业知识、工作能力、职业素质等方面的意见和建议,共同探讨专业课程设置,研究专业发展方向,及时修改教学计划;派人多次到同…     

“五新”机制带来大跨跃：江苏工贸高级技校发展纪实

江苏工贸高级技工学校是一所国家重点技工学校。１９９８年以来，学校解放思想，深化改革，提高教学质量，与时俱进，不断创立新机制，扩大办学规模，逐步走出了一条特色办学之路，形成了“人才预测—招生培养—技能鉴定—职业介绍—就业服务”一体化办学机制。学校连年招生过千人，就业安置率达１００％，２００２年招生达２５００人，实现了从计划办学到面向市场办学、从以煤炭专业为主到面向社会开放式设置专业、从粗放管理到科学规范化管理的三个转变。目前学校占地４００亩，在校生４５００多人，己发展成为苏北地区办学规模最大的一所…     

云南省轻工业学校、云南省轻工业技工学校：倾力打造“拳头”专业

自去年6月云南省轻工业学校、云南省轻工业技工学校两校实施合并办学以来,短短十个月时间,学校的招生工作便实现了开门红,实现了招生规模翻番,办学规模翻番的喜人景象。之所以能取得这样的成果,是因为合并伊始,校领导就提出了“利用现有资源和人才建成集生物技术、环保和轻工人才培训为一体的职业技术学院”的奋斗目标。并指出:只有形成合力,继承和发扬两校王牌专业的特色和优势,开拓新专业,发展新领域,学校才会有出路。省轻工学校和省轻工技校同属中等职业技术教育,学校的办学方向都是为我省的轻纺工业培养中级技术人员,同属一个企业集团管…     

开放教育招生宣传与学校品牌形象塑造的思考

开放教育招生宣传是有计划地通过各种宣传媒介向招生目标群传递有关学校开设的专业、招生数量、规格要求、办学特色等信息,让社会大众广泛参与开放教育学习的一种宣传活动。目前,招生宣传存在注重规模忽视品牌形象创建的问题,缺乏长远意识。开放教育招生宣传与学校品牌形象塑造是相辅相成的互补关系,招生宣传的科学策划,既要有利于学校品牌形象的塑造,又要促进学校的质量内涵建设,只有双轨并进,才能实现双赢。     

实施办学主体多元化的实践与体会

近几年,莱西市成人中专在适应市场经济体制发展,改革办学体制,实施办学主体多元化方面作了一些大胆的探索和实验,取得了良好的效果。下面就这一问题作一下综合探讨。１联合办学莱西市成人中专从１９９４年开始积极探索这一办学新路子。学校的联合办学实行“联合招生、联合教学、联合管理、联合考核、择优录用”一条龙的新路子。联合招生：做到企业招工与学校招生同步。由行业或企业根据人才需求,确定专业设置、招生数量,由用人单位与学校联合组成招生工作小组,具体负责招生工作。学生一入学即具有“双重身份”,既是学校的学生,又…     

职业技术教育中心学校管理浅探

职业技术教育中心学校是集当地职业教育与成人教育为一体的综合性、多功能的职业技术教育学校,是强化职业技术教育的一种办学形式。它使各类职业学校、成人学校的人、财、物相对集中,专业招生统一调配,各类学校优势互补,便于扩大办学规模,增强社会效益和经济效     

从源头上治理虚假招生广告 我省规范民办学校招生行为

本刊讯(记者光明)摇近年来,江西省民办教育发展势头强劲,到2003年底,我省有各级各类民办学校6187所,在校学生达75.83万人。每年7、8月,是学校招生大战的季节,一些民办学校出现争生源、给回扣,少数招生学校宣传广告与实际办学条件不相符的现象。我省采取措施,规范民办学校招生行为,对民办学校招生广告进行治理,从源头上治理虚假招生广告问题。为此,省教育厅下发了《江西省民办高等教育机构招生工作规定》,要求各民办高校的招生简章和广告,必须载明学校名称、办学性质、办学类别、办学地点、招生专业、培养目标、考试类型、证书名称及收费标准…     

北京技校就业率低于50%不得再招生

２００３年北京市技工学校的招生工作即将开始，总招生额为２．１万人。招生计划将重点向高级技工学校和国家级、省部级重点校和符合首都经济发展的高新技术专业倾斜，继续淘汰技术含量低、没有就业市场的陈旧专业。今年将对具备招生资格的学校予以公示。对于已经调整、合并的技工学校不再安排招生计划。经过公示的招生学校要严格遵守招生纪律，不得联合办学或在校外办班（经过调整后初步整合的学校除外）。新开办专业必须具备相应的师资和办学条件，并办理收费手续。凡不具备师资和实习条件的专业，以及毕业生专业对口就业率低于５０％的专…     

教你读懂院校艺术类专业招生简章

正每年艺术类院校(专业)组织校考前,各招生院校都要向社会公布招生计划、考试科目等内容。那么,考生如何才能读懂艺术类专业招生简章呢?看点1:高校及专业基本情况许多高校发布的艺术类招生简章,往往在最前面介绍学校的总体情况,包括学校所在地、办学性质、综合实力、学校规模等。考生要认真阅读,要特别注意办学性质,如公办、民办、独立学院等。     

让学生掌握劳动致富的真本领

目前,农村职业学校开设农、果专业有“三难”:招生难,留生难,办学难。于是,有的学校停办,有的学校改办。农、果是关系国计民生的两大行业,农、果专业的停办或改办是不应该的。难则改、改则兴。只有坚持改革,农、果专业才会有出路。几     

职教信息

福州市职业教育推出一系列重大改革 2003年3月20日召开的福州市职业教育工作会议上推动一系列重大改革。 1.扩大职校的办学自主权实行六个“允许”在国家和省、市规定的范围内,允许学校自主确定招生计划;允许学校自主确定收费标准;允计中等职业学校在招生过程中调整招生专业和招生人数;允许中等职业学校免试招收应往届初中毕业生;允许省级以上重点中等职业学校面向省内外招生、跨省联合办学;允许一年多次招生。     

分类招生制度改革背景下高职专业建设量化评价体系研究

国务院提出加快推进高职院校分类考试政策以来,新的招生制度改革背景下,志愿填报方式由原来的院校平行志愿改为专业平行志愿,导致专业核心竞争力成为影响招生的首要因素,学校应从招生质量、就业质量、师资队伍水平、人才培养过程质量、学术贡献及社会服务能力、专业建设成果等多方面对专业建设建立量化考核体系,以确定专业建设与发展方向,从而提高专业招生竞争力,提高学校的办学水平。     

华北石油企业办学现状与改革

一、油田职业教育的现状华北石油管理局有近12万职工,年产原油470万吨,是一个油少人多、待业压力很大的油气田生产企业。全局现有6所职业学校（成人高校2所,中专3所,技校1所）,5个办学实体,校全建筑面积约为43万平方米,固定资产价值约2.3亿元．教职工2470人,每年可招收2300名新生,可容纳8000名全日制在校生。在专业设置上,培养极气生产人才的专业占15％,其中两所国家级重点学校──华北石油学校和华北石油技工学校的石油主干专业占30％,其他为社会通用专业。华北油田职业教育的办学规模,是在“六五”期间油田原油产量处在上升…