四年级积累·运用(七) 谱写可敬的人物

习作要求选择一位你敬佩的人物,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩,也可以写一写。详见人教版实验小学《语文》四年级下册积累·运用(七)。习作指导!文题分析这是写一个人的全面命题作文。题眼是“敬佩”,范围是一个人。“敬佩”是尊敬、佩服的意思。什么人值得敬佩呢?因此,就要思考要写的这个人一定要做过令人感动的事,给人留下过深刻印象;或者是这个人的品质高尚,使人从心里佩服他(她)。!思路导引1.日常生活中,我们接触过的人很多,但要选择自己熟悉、了解的人来写,这样才有话可说。不过也可以写与你有…     

怎样写一个自己敬佩的人

同学们,你们有没有发现在自己的周围有一些值得你们敬佩的人呢?这样的人一般都有很多优点,他们或者乐于助人、先人后己,或者有一颗善良的心,或者各方面都很优秀。那么,该怎样写一个值得敬佩的人呢?首先,要抓住人物的主要优点这样的人优点很多,在一篇作     

我敬佩的一个人

我敬佩的人很多,但我最敬佩的人是我的老师。(此处还可以把你的老师作个简要介绍。)有人说,老师是蜡烛,为我们照亮了人生的道路。每当考试过后,同学们遇上谁都做不出的难题,老师便会一边启发我们思考,一边在黑板上写出答案。就这样,一道道难题在她手里轻松地解开了。     

我最敬佩的人

我的脑海里有很多值得我敬佩的人,但我最敬佩的人还是要算我爸爸.我的爸爸中等个儿,身体稍胖了点,却匀称结实.两眼乌黑,炯炯目光中透着无穷智慧.     

敬佩之情

在我们身边,有很多值得敬佩的人。他(她)可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体的事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他(她)的其他品质令你敬佩,也可以说说。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。在口语交际的基础上,我们来写一篇习作,要把自己所写的人的精神风貌表现出来。注意通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点。内容要具体,语句要通顺。写完以后要认真修改。     

怎样写你最敬佩的人

本次习作要求是写自己最敬佩的人。要写好这篇习作,同学们应注意以下几点:一、选取典型事例在我们身边,有很多值得敬佩的人,他们可能是忘我工作的爸爸、妈妈,可能是刻苦学习的同学、伙伴,还可能是默默奉献的清     

“我敬佩的一个人”作文教学设计

一、作文内容(人教版四年级下册第七组)在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩,也可以写一写。要把事情写清楚,把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体,语句要通顺。写完以后要认真修改。二、设计理念1.突出学生的主体地位。从开展“评选敬佩奖”的活动引入,结合生活实际,确定描写对象,收集选取…     

我最钦佩的一种行为

钦佩即是敬佩、佩服,这世上有很多种行为令我钦佩,但是我觉得助人为乐更使人钦佩,这种行为先快乐别人,后快乐自己。     

用事实说话,表敬佩之情

昨天的作文课,洋葱头因病没有上。今天,洋葱头想把耽误的学习赶起来,补写作文《我敬佩的一个人》。可洋葱头思考了好大一会儿,总是不能动笔,只是一个劲儿地咬笔帽……怎么啦?月亮姐姐关切地问。洋葱头只好向月亮姐姐表白自己的难处。洋葱头(满脸愁容):写我敬佩的一个人,并表达敬佩之情。写谁,我已经选好了,可就是不知道怎样写才能表     

把复述训练落到实处——《郑和远航》教学片段

《郑和远航》是一篇有文化底蕴的文章。执教前查阅了很多历史资料,我不由得感叹：中国人顽强的探索精神着实让人敬佩,中国真是一个名副其实的礼仪之邦、文明古国啊!     

笨笨鸭留言板

姓名:翟金宇性别:我是女生生肖:寂寞小老鼠年龄:10岁出生日期:1996年5月20日爱好:唱歌、跳舞性格:活泼好动,有好奇心最敬佩的人:太姥爷最喜欢的花:玫瑰花电话:(0453)3941076学校:绥芬河市金恒基小学三(3)班名:刘颖别:女龄:13岁好:画画、写作、弹琴敬佩的人:妈妈和爸爸格:活泼、     

“五问自读法”在作文教学中的运用

下面以《我敬佩的一个人》(义务教材第七册基础训练2作文)为例,浅谈“五问自读法”在作文教学中的运用。一、写什么? 我先让学生复习《全神贯注》一文,回答三个问题:(1)课文写了谁的一件什么事?(2)你敬佩他吗?(3)为什么?接着,要求学生认真地默读作文题,明确本次作文的要求:①必须写一个人;②这个人必须是值得你敬佩的;③要写一件事     

我最敬佩的一个人

在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的同学,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。     

抓住特点 个性表达——人教版国标本四年级下册“习作7”教学设计

习作内容在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得还有其他的品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。     

我敬佩的一个人

语文园地七习作要求:在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的同学,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏(wè)i寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如     

我敬佩的一个人

正在生活中,我敬佩的人既不是声名显赫的明星,也不是知识渊博的教授,更不是腰缠万贯的富翁,我敬佩的人是一位素不相识的奶奶。我家楼下有一个车库,我们把车停在那里。在车库旁边有一条小道,永远那么干净,没有杂物在上     

老师，您真好

每个人心中都有敬佩的人,而我,最敬佩的是我的数学老师——卢老师。     

孝子

在人的一生中,总会有一些人给别人留下深刻的印象,值得敬佩,值得学习我最敬佩的人就是我的爸爸。     

我最敬佩的一个人

语文园地七习作要求： 在我们身边．有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈．也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人．也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例．夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩．也可以说一说。要把事情说清楚．表达出自己的敬佩之情。     

永远的晏阳初们

■1943年他被评为"世界上贡献最大、影响最广的十大名人"之一■他继罗斯福的"四大自由"后提出人民要有"免于愚昧无知"的自由■毛泽东曾说":(晏阳初)以宗教家的精神努力平教运动,深致敬佩。"