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智骁将 《山西广播电视大学学报》2013,(4):53-56
随着我国科学技术的发展,电教设备已经成为了现代教学中的重要辅助工具。探讨如何实现高校电教设备的规范化管理,对于提升电子教学的效果起到积极的作用。 相似文献
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徐庆祥 《中国科教创新导刊》2012,(10):58-58
随着现代化信息技术的飞速发展,电教教学越来越多地被用于教学工作当中。相比于传统教学,电教教学显示出了独特的优势,但是很多学校和教师对电教教学的理解还流于形式、限于表层。如何认知电教教学和传统教学,以及如何有效利用电教资源、优化教学则成成为教育工作者必须思考的问题。 相似文献
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桑建华 《中国现代教育装备》2018,(2):8-9
中小学校电教设备的正常运转,离不开专业团队售后服务的硬件维修,更离不开学校硬件的正确维护管理与自助式维修。由于学校电教设备批量性特点以及集中某些功能或按钮的操作与使用特点,合理采用一些针对性方法与措施能大大提高电教设备的管理成效。 相似文献
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关于电教设备综合管理方法的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对现在电教设备管理中存在的不足,应用工业企业设备综合管理的方法,对电教设备管理过程中设备管理的基本要求,设备选择与评价,设备维修管理进行了探讨,以设备的整个生命历程为出发点,提出了设备购置,使用、维修的一些综合管理措施和建议。 相似文献
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王晖 《中国教育技术装备》2013,(27):25-26
对高校电教设备进行综合管理,其特点是对设备整个生命周期的管理。可分为三个不同的管理期,对电教设备的前期管理、中期管理和后期管理进行分析和探讨。 相似文献
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陈勇 《中国现代教育装备》2013,(22):11-11
随着科技的飞速发展,九年义务教育教学设备也在不断地进步。近年来,上级各部门为我校配置了大量的电教设备,如实物投影仪、多媒体设备、卫星接收设备、点读机、DVD、MP3播放器等。这些设备既提高了教学效率和教学质量,也为几十年的传统教育模式提供了改革的平台。但随着设备使用时间和次数的增多,问题也会接踵而至,课堂教学中时常会发生“突发事件”,甚至会出现设备“罢工”现象。如果不能管理好这些设备,不但会影响课堂教学效果,还会造成教育资源的浪费。 相似文献
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电教设备已成为高等学校重要的教学资源,电教设备管理部门既有管理的职能,又有服务的特性,只有加强管理,搞好服务,才能有效发挥电教设备资源的作用,保证教学活动的顺利有序进行。 相似文献
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肖雄一 《中小学信息技术教育》2007,(11):78-78
作为全球最大的IT厂商,惠普在行业信息化领域一直以提供满足行业用户个性需求的技术创新产品和解决方案而著称。最近,惠普针对中国教育行业电教室的PC应用需求,全新推出了惠普教育机解决方案。这一解决方案为推动教育行业信息化发展注入了全新的动力。新推出的HP Compaq dx2255教育机最高可支持AMD双核速龙处理器,其特有的"凉 相似文献
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<正>随着教育信息化程度的不断提升,普通教室配备了带高清超短焦投影仪的多媒体交互式教学系统,这些设备不仅需要有人定期维护才能正常运行,而且将其放在有着40多位甚至更多学生的教室中,设备安全问题不可忽视,所以教室设备管理与维护应成为学校管理的一项重要任务。班级电教设备管理维护力量微弱给学校电教工作带来难题。但我们认为:难题就是需要解决的课题。所以选取"班级电教没备自主管理"课题作为我们电教工作的抓手,通过课题实施来 相似文献
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刘世臻 《中国教育技术装备》2000,(2):37-37
近年来,荣成市教委通过创建电化教育示范学校,推动学校电化教育工作的开展,已建成“荣成市电化教育示范学校”4所,有效地推动了学校电化教育的整体发展。1、建立健全电教机构,加强督导力度电化教育工作能否顺利开展,首先是要 相似文献
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