对高等职业院校动漫专业教学的几点思考

本文通过阐述高职动漫专业教学的现实意义,探讨分析困扰高职动漫专业教学发展的主要问题,并针对现状来探讨动漫专业教学可持续性发展的对策.     

对中职动漫专业教学的几点思考

<正>中职学校是我国近年来新发展起来的中等教育类型,动漫专业作为中等职业教育的一个新专业,其课程体系建设还在探索中,大部分课程还是沿袭其他学校同类专业的课程设置,很不适应中职人才培养目标的实现和人才规格要求。目前,动漫行业发展出现新特点,要求动漫人才不但有理论知识,还要具备过硬的手头工夫。我们应根据行业发展要求,借鉴发达国家中职学校相关课程设置情况,朝着"适岗、应用、变岗、创新"的课程建设方向改革现有的课程体系,优化课程结构,按照     

建设动漫专业实践教学基地的思考

国内动漫市场越来越火爆,动漫设计专业也日渐兴盛.而此专业的学生之所以重技能重实践.是出于市场的需求.在学校内部创建实训基地能够极大地提升动漫设计专业学生的实践能力.文章主要探讨如何构建动漫实训基地,以及基地建设中存在哪些不足,提出了建设动漫专业实训基地的建议.     

专科抗震教学的几点思考

我国是地震多发国家,抗震的重要性不言而喻。本文结合建筑结构课程教学,通过六点抗震教学措施,使得专科学生毕业走向建筑生产一线后,具备基本的抗震知识,理解并掌握常见建筑的抗震设计构造措施。     

适应动漫产业发展 改革创新动漫专业教学

动漫产业是我国重点扶持的文化创意产业,适应动漫产业快速发展和动漫设计行业的特点,动漫设计与制作专业拟围绕培养提高学生的动漫艺术与动漫技术两方面的素质与能力设计人才培养和专业教学目标,并根据这一目标和动漫产品的制作流程、动漫艺术设计与制作工作岗位及其能力特点要求,构建动漫设计与制作专业课程体系。     

基于动漫产业的动漫专业教学思路与模式

在动漫产业繁荣发展的背景下,动漫专业教学在产业背景下不断更新,分析动漫产业与动漫专业之间的关系,引导专业教学模式的重构和深层次的思考,为动画人才的培养提供了实际的参考.     

学前教育专业专科层次实践教学体系初探

在我国幼儿教师教育结构转型的大背景下，从实践教学目标与内容、实践教学条件、实践教学管理、实践教学考核评价等方面建构与人才培养目标相适应的、以幼儿教师教育技能为核心、与理论教学体系相辅相成的全学程实践教学体系，是培养学前教育专业专科层次应用型专门人才的重要途径。     

中职动漫专业一体化教学探索

一体化教学是中职动漫专业发展和人才培养的必然趋势。它要求教师转变教学理念,提高教师素质;要求学院增加实训设备,打破理论与实习界限,打破专业课间界限,让专业课为项目式教学服务。加强校企合作,坚持创新,不断深化教学改革,才能培养出真正受企业欢迎的应用型人才。     

动漫专业造型基础教学的几点方法

动漫专业课程中的造型基础,对动漫影片制作、设计的水平高低起着不可忽视的作用。所以,教师要客观地了解课程地位,确定学习目标,及时关注市场,注重原理学习;加大基础教学的力量,培养自觉独立思考和自愿独立解决问题能力。同时,要求高职学生有能力适应行业的发展与变化。     

动漫专业图形图像制作课程的模块化教学

图形图像制作课程是动漫设计与制作专业的基础课程。主要学习Photoshop软件。培养学生具有平面处理能力、自学能力、鉴赏能力。我将课程内容进行了重构和序化,分为以下六个模块。1.初识图形图像制作软件photoshop。2.特效字。3.cg插画。4.数码照片处理。5.合成。6.gif动画与批处理。教学注重溶知识与案例中,先会后懂。由浅入深的学习,先知其然,后知其所以然。     

学前教育专业专科层次实践教学体系初探

在我国幼儿教师教育结构转型的大背景下,从实践教学目标与内容、实践教学条件、实践教学管理、实践教学考核评价等方面建构与人才培养目标相适应的、以幼儿教师教育技能为核心、与理论教学体系相辅相成的全学程实践教学体系,是培养学前教育专业专科层次应用型专门人才的重要途径。     

专科计算机专业教学实施素质教育的思考

计算机技术的飞速发展和广泛应用正在对国民经济、文化教育和人们的生活产生着积极和深远的影响。担负着培养计算机专业人才的高等学校，如何全面推进素质教育，培养二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人是每一个教育工作者进行教学改革及探索的重要内容。传统的教育观念、人才培养模式、教育内容和教学方法已不适应社会主义市场经济条件下对人才培养发展的需要。尤其是电子计算机技术的发展，知识更新的周期越来越短，教师拿着一本书讲一辈子，学生一张文凭管吃一辈子的时代已成为历史，国民教育中继续教育、终身教育已成时尚。因此对高…     

高职动漫专业教学中动漫基础教学的培养和探析

目前,在整个动画产业中动画的内容与形式都相对单薄和孱弱,呈现出极端“低幼化”的特点,动画的水平开始下降,毕业生改行现象严重.高校在教学过程中要重视一些基础的教学环节,加强动漫理论知识的培养,提高学生“画”的能力,让学生了解动画软件的性能.     

动漫设计专业设计思路

随着经济社会的快速发展,高等职业教育应对其专业课程进行整合,增加一些以实践为主的新知识和新技能,以适应企业岗位技能的新要求。动漫设计专业具有起步晚,发展快的特点。我们将从社会实际需求出发完成这次改革,确立以就业为目标的教学导向,调整课程设置,突出对学生综合设计应用能力的培养。     

中职动漫专业三维软件课程教学思考

动漫专业教学是以计算机技术为支撑,与市场联系密切、实践性强的专业课程。在中职教育阶段,学生大多绘画造型功底薄弱,针对中职学生的自身素质和相关基础知识,并依据动漫相关行业的职位要求进行分析,发现动漫行业中的室内效果图设计、模型制作员、贴图和材质设计、平面广告设计、影片剪辑等对绘画技能没有特殊要求的岗位在进行相关专业培训后,中职学生具有一定的从业优势。     

思想政治课融入动漫专业技术教学的改革

思想政治课融入动漫专业技术教学,要确定改革方向,利用数字化手段进行教学,将思想政治课内容编写成动漫剧本,围绕剧本进行教学,加强思想政治课教师的动漫专业素质,加强知识产权保护。     

综合实践活动基地动漫专业教学反思

吉林省通化市青少年宫是通化市直初中综合实践活动基地,顺应时代发展和学生需求,开展各种专业的实践活动。在动漫实践课堂上,学生了解动漫的基本知识,掌握制作的基本技巧,通过学习使用电子手绘板、压感笔,绘制自己喜欢的动漫形象,完成简单的动漫作品,充分体验创作与创新的乐趣。     

中职动漫专业建设的现状与思考

动漫专业是中职学校的新兴专业,作为一所拥有计算机专业的中职学校,如何针对社会的需求、学生的具体情况培养符合动漫产业需要的动漫人才,已成为迫切需要我们研究的课题。     

高校动漫专业美术基础课程开放式教学的探索

文章分析了高校动漫专业美术基础课程传统教学模式的缺点,结合开放式教学的优势,对高校动漫专业美术课程开展开放式教学的改革提出了相关的思路与策略,转变教学理念,明确当前动漫专业人才培养的目标,从教学内容、教学方式、教学评价上全面改革,切实实施开放式教学程,提高教学效果。