新课标下高中化学探究性教学浅析

我国高中新课程标准对探究性教学模式给予极大的关注,积极倡导探究性教学在高中化学课堂中的引入。而在实践中,探究性教学在高中化学教学中尚得不到充分的重视。为此,本文在对探究性教学的基本理论进行阐释的基础上,分析了我国高中化学实施探究性教学的必要性,并且探索其途径。     

重视探究性实验 提高学生化学素养

新课标下,高中化学实验内容及实验方式发生了重大变化,高中化学实验中重视开展探究性实验教学能够激发学生化学学习的主动性和积极性,巩固所学的化学知识,培养学生自主学习能力,培养学生思维能力和创新意识等.因此在高中化学教学中要重视开展化学探究性实验,不断提高学生化学素养.一、开展探究性实验教学的意义在高中化学教学过程中,开展探究性实验教学让学生通过参与研究方案设计、寻找资     

高中化学课堂中的探究式教学策略研究

近年来高中化学探究式教学的实行给教师们带来了新的挑战,化学老师要重新适应从教学新观念、教学行为及教学方式等三个方面进行的改革。本文主要就高中化学教学中的探究性教学策略进行研究。     

浅谈高中化学探究性实验的教学方式

本文主要探讨高中化学探究性实验的教学过程,高中化学探究性实验分为教师演示型探究性实验,师生交叉探究型实验及学生自主探究型实验,探讨每类实验的探究过程,找出适合高中课程教育改革的探究式教学方式。     

高中化学探究性实验教学策略

本文就高中化学探究性实验教学。提出从教学主体、教学过程、教学目的、教学空间和教学评价等方面转变认识的策略。     

论新课程理念下高中化学的探究性教学

我国高中新课标倡导在高中化学课堂教学中引入探究性教学。作者在阐释探究性教学重要意义的基础上,结合自身教学实践给出了几点实施探究性教学的策略。     

高中化学探究性学习探微

化学作为一门与我们日常生活有着密切联系的自然学科,是高中学科教育的重要组成部分.新课标指出:高中化学课程应有利于学生体验科学探究的过程,学习科学探究的基本方法,加深对科学本质的认识,增强创新精神和实践能力.因此,在高中化学教学中进行探究性学习尤为必要.一、高中化学探究性学习内容小实验、小文献、小调查等是高中化学开展探究性学习的主要入口.教师可以以此来调动学生参与到探究性学习活动     

高中化学新课改下的探究性教学浅议

高中化学学习受制于很多因素,而在化学教学过程中如果学校改善办学条件、教师实行探究性的教学策略、学生建构探究性学习的途径和方法,就能够解决高中化学学习的受制因素.     

探究性教学法在高中化学教学中的应用

新课程改革注重培养学生的创新意识和动手操作能力,通过学生自主探究和教师课堂引导的方式达到教学效果。在此背景下,作者通过实际教学案例分析探究性学习在高中化学教学中应用的重要性,并针对高中化学探究性教学效果做相应教学反思。     

浅谈如何开展高中化学探究性实验教学

探究性实验教学是高中化学教学的重要内容,本文就农村中学如何开展探究性实验教学作出了简述。     

以问题为中心的高中化学教学设计研究

《高中化学新课程标准》中明确提出,教师要加强对学生解决问题能力的培养,以此来完成高中化学课程教学目标。根据这一要求,教师在高中化学课程教学中要构建以"问题为中心"的教学模式,促使学生真正意义上地成为课程教学的主人。基于此,本文从以问题为中心的高中化学教学设计原则阐述为主要切入点,从明确目标、注重情境创设、设置探究性问题几方面重点探讨以问题为中心的高中化学教学设计策略,旨在为高中化学一线教育者提供一定的借鉴,更好地提高高中化学课堂教学有效性,为学生化学学科素养的培养奠定基础。     

高中化学探究性学习的应用与实践

就高中化学探究性学习在教学中的作用,如何在教学中应用探究性学习的模式创设情境,为学生搭建平台,激发学生的创造性思维以及探究性学习在新课程改革中的重要意义.     

在山区高中化学教学中实施探究性教学浅析

探究性教学注重学生学习的自主性,引导学生在学习过程中体验和感悟生活世界,使学生在学习中得到知识和能力的双重提升。为了有效开展探究性教学,先分析了探究性教学的理论依据,然后提出了在山区高中化学教学中实施探究性教学的具体措施。     

高中化学实验探究式教学模式的构建与实施

教师在进行高中化学实验教学时要对教学模式进行研究,对教学流程和教学案例有一定的理解。化学学习中有很多探究性的学习方向,通过探究性的学习模式可以引入高中化学实验教学,这样可以有效激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性。     

高中化学探究性学习策略研究

随着新课改的日益推进,对于高中生学习能力培养工作提出了更加严格的要求。从某种程度上讲,促进探究性学习的有效应用属于高中化学教学水平提升的重要方式之一,能够使学生自觉参与到实际学习过程中,充分激发兴趣,改变传统学习方法,锻炼创新能力以及实践能力。本文就高中化学探究性学习策略展开详细论述。     

新课标下高中化学探究性实验研究

本文以人教版《普通高中课程标准实验教科书》高中化学选修4、5中部分内容为案例,在教学中开展探究性实验,促进学生学习方式和教师教学方式的改变,实践表明高中化学探究性实验教学,有利于全体学生共同发展。     

让探究式教学走入高中化学课堂

传统枯燥的化学教学模式对于当今高中生来说存在某些不足,灵活地运用探究式教学有利于提升学生的化学理解能力,提升高中化学课堂教学效率。广大高中化学教师应明确教学目的,认识到高中化学课堂探究式教学过程中学生与教师相辅相成的关系,善于利用当代科技,在高中化学教学过程中结合学生实际学习情况注重探究式教学,进而提高高中化学探究性课堂教学效率。     

浅析高中化学实验探究性教学的实施

高中化学实验探究性教学意义重大,因此有必要对实验探究性教学的实施开展研究,以培养学生的探究能力进而使其形成终身学习的能力。     

化学探究性实验实施技巧略谈

在化学教学中如何有效地实施探究性实验关系到化学教学工作的整体教育质量。本文以高中化学教学为例,总结了有效实施探究性实验需要注意的技巧和方法。     

新课改下高中化学教学策略研究

新课改下,高中化学教师应积极改变教学策略,以保证新课改教学目标的实现。为此,高中化学教师研究和采用了探究性学习策略、师生互动教学策略、系统教学策略和重视细节的教学策略,以此提高高中化学教学的有效性。