共查询到19条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
中国军人体质的评价标准与综合评价方法 总被引:3,自引:0,他引:3
利用百分位数法为所选指标制定评分标准,并在此基础上利用逐步回归分析的方法建立体质综合评价的数学模型,对军人体质综合评价方法进行了探索。在各项指标贡献率的确定上,采用的是经逐步回归分析得来的“标准化偏回归系数”与“简单相关系数”的乘积。在对每一个样本各项选中指标进行评分之后,进行逐步回归分析,建立了体质总体、身体形态、身体机能、身体素质、有氧耐力和力量素质共6种体质评价的数学模型。这些模型的建立以及评价标准的制定为计算机评价系统的实现提供了基本算法,也为《中国军人体质评价系统软件》的开发提供了可能。 相似文献
2.
3.
论体质综合评价的战略思想 总被引:4,自引:2,他引:4
本文阐述了我国目前体质综合评价各种方法在体质发展战略上的弊病。建议在横向上实行人口数量控制的同时,在个体纵向上(指个体形态)也应实行最佳化控制,建立“适度体质理论”,以增强中华民族的活力,产生巨大的社会效益、经济效益、生态效益、健康效益。 相似文献
4.
应用模糊数学方法对大学生体质进行模糊综合评价 ,建立评价指标体系 ,提出一种基于模糊综合评价模型的定量化研究方法 ,为科学地评价大学生体质提供参考 相似文献
5.
儿童青少年体质综合评价体系的研究与建立 总被引:1,自引:0,他引:1
在了解我国城市儿童青少年体质状况的基础上,建立了儿童青少年体质综合评价体系,实现既可以单项评分,以分析各体质单项及平衡发展状况,又能够进行全面综合的体质评价,为增强儿童青少年体质奠定方法和措施上的基础。 相似文献
6.
本文以1991年中国学生体质、健康状况监测,湖北省武汉市的样本中7、9、12、14、17岁学生为对象.经研究,发现Hb(血红蛋白)含量对青春期男生的身体素质产生影响,亦对他们体质的综合评价存在一定影响。但“体质综合评价方法”中未涉及Hb含量指标,因此,在对学生体质水平进行综合评价时应注意Hb含量这一指标的作用,使体质综合评价的指标更为充实、完善。 相似文献
7.
8.
从教育学和教育心理学角度,分析论证了体质调研、体质综合评价中存在心理内容和心理指标。而心理内容在体质调研中是以隐性形式存在的;提出了将情绪、意志、气质、性格等心理因素纳入到体质调研和综合评价的指标体系的构想。 相似文献
9.
模糊统计在体质综合评价中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
体质评价研究已发展到多指标多水平的综合评价,加上测试对象容易受随机因素的影响,给统计分析带来许多麻烦,为了解决这一矛盾,我们采用模糊统计方法,对体质进行综合评价,能得到满意的结果。 相似文献
10.
体质指数与大学生体质健康指标相关关系的研究 总被引:10,自引:0,他引:10
运用文献资料法、数理统计法等研究方法对南通市4所高校中部分大学生的体质指数(BMI)和大学生体质健康标准测试成绩进行分析研究,反映了大学生体质指数(BMI)的分布特征,揭示了体质指数(BMI)值与大学生体质健康标准测试指标之间的相关关系.结果显示:(1)大学生的体质指数(BMI)曲线呈"细峰右尾"型,大部分分布在18.5~24的标准之间,但由于不合理的饮食结构与不合理的生活方式,造成了相当数量的超重或肥胖的学生.(2)BMI值与肺活量/体重指数呈非常显著性负相关,与立定跳远呈显著性负相关.超重或肥胖对大学生的肺功能及下肢的相对爆发力产生较大的负面影响.(3)BMI值偏低对大学生的各项体质健康指标产生一定的负面影响. 相似文献
11.
为促进我国游泳运动水平的普及与提高,采用国际泳联颁布的计算公式对现行游泳运动员技术等级标准进行分值计算,结果表明现行标准在同等级同项目不同性别运动员及同等级不同项目之间均存在较大差异,严重影响了运动员训练、达标积极性。建议对游泳运动员技术等级标准进行适当修订,以期更公平公正、合理科学。 相似文献
12.
迄今为止 ,由于没有合适的评价中小学生各年龄段身体形态的标准 ,因而国内尚未把中小学生的身体形态评价列入学生的个体体质考评中。本文对 1995年中国学生 7~ 2 0岁各年龄段的检测数据用克托莱指数法进行计算 ,发现直接用克托莱指数评价我国中小学生的形态发育水平和匀称度不适用。通过对北京、珠海 2地 7840名 7~ 18岁中、小学生 1998年的实测数据用凯特莱 BIM2 2改进模型及本文提出的 个体体重个体身高 ÷ 平均体重平均身高 指数评价方法进行统计及对比研究 ,得出本研究更简便 ,适用性更强 ,可直接用于体质考评中。 相似文献
13.
14.
15.
16.
中国优秀女子赛艇运动员形态特征模型及其评价方法与标准 总被引:5,自引:0,他引:5
本文以中国女子赛艇集训队21名备战第26届亚特兰大奥运会比赛的运动员为研究对象,用逐步回归法、灰色关联分析法探讨了我国仇秀女子赛艇选手形态指标与专项成绩间的关系,并建立了其形态特征模型和单项及综合评价标准,以此为训练实践提供依据,并为项目选材提供科学的理论导向模型。 相似文献
17.
学校体育课堂教学质量评估体系与标准的研究 总被引:9,自引:0,他引:9
从我国学校体育现代化教育管理的实际需要出发,着重对学校体育课堂教学质量评估的依据进行论述,对学校体育课堂教学质量评估的框架体系和评估的标准进行系统研究。提出学校体育课堂教学质量评估应包括教学准备、教学过程、教学效果等方面。 相似文献
18.
大众健身操锻炼效果测评方法及评价标准的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
以健身中心女子会员 2 0 3人为研究对象 ,采用专家咨询法、聚类分析方法 ,从身体成分、形体、身体机能和素质四个方面首次建立适合我国女子健身锻炼效果的综合评价体系。 相似文献
19.
男子篮、排、足球二级运动员水平的测量方法与评价标准 总被引:1,自引:0,他引:1
上海体育学院球类系课题组 《上海体育学院学报》1997,(3)
运用问卷、统计及测试等方法,对体育院系篮、排、足球专项教学的专家、二级运动员进行调查与测试,确定二级运动员水平的具体测试指标及方法,制定评分标准,为实行学分制提供依据。 相似文献