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青春期,是孩子的烦恼期。他们的身体发育趋于成熟,但他们对自己的身体状况又知之不多;思想上要独立,经济上又独立不了:充满对异性的渴望,心理又很封闭;理想与现实经常冲突…… 相似文献
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李景芳 《中小学心理健康教育》2011,(10):46-47
第一,作为家长,要理性地对待孩子的异性交往每一个家长,都是从青春期过来的,对这个时期都有着多多少少的感受,都能对这个问题说上几句。但大部分家长都会对孩子的异性交往"谈虎色变"、说三道四,甚至是横加指责,会武断地下结论,定调子,导致家长与孩子关系不和谐,引发家庭矛盾,更有甚者会引发家庭的悲剧。 相似文献
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我们提倡亲子关系中的人格平等。要认识到,父母和孩子一样,是不完善和有缺陷的,两代人之间互相容忍对方的不完善,而实现“不完善的平等”,这就是人格的平等。 相似文献
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家长的青春期性教育能力不容忽视 总被引:2,自引:0,他引:2
张燕 《中小学心理健康教育》2004,(1):24-25
我国把青春期性教育作为中学的一门课程是从20世纪80年代开始的,经过二十多年的不断探索,青春期性教育逐步得到推广、普及和发展. 相似文献
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农村学生青春期异性交往发展探析 总被引:1,自引:0,他引:1
到目前为止.关于城市学生青春期心理发展与教育的研究比较多.而关于农村学生青春期发展的研究则很少。因此,了解农村学生青春期异性交往的特点,指导他们适应自身的变化.调整与异性的关系,保持身心健康,就成为农村学校与家庭教育的重大课题。为此.我们对农村学生的异性交往状况进行了专门的调查与研究.以便为科学而有效的教育提供依据。 相似文献
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青春期是青少年生殖系统开始成熟的时期,随着体内性激素分泌迅速增多。青少年的内心产生了与异性交往的渴望,这是人类繁衍后代的本能反应。也是在性发育进入成熟阶段的正常的生理、心理需要。所以。进入青春期青少年对异性产生好感,既不是心理疾病也不是不道德的行为。[第一段] 相似文献
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青春期从生理角度讲,它是指人的生理到一定年龄后生殖系统迅速发育和第二性征出现,标志着儿童的发展已到了青少年时期。从教育学的角度讲,青春期是未成年人向成年人的过渡时期,是心理“断乳”期,处在青春期的中学生清纯、幼稚,充满了青春的朝气和活力,内心情感丰富,但又复杂多变。有些学生对青春期出现的一系 相似文献
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处在青春期的青少年,他们的身体和第二性征正开始迅速发育,性意识开始萌发,他们渴望与异性交往,希望了解性知识,但又唯恐被别人发现或讥嘲.在现实生活中,他们往往因为得不到科学的指导而陷于迷惑、焦虑或冲动之中.另外,近年来青少年性越轨、性疾病和性犯罪不断发生,且呈上升态势.在我国艾滋病感染者中,青少年约占66%.青少年对性知识的需求和健康风险的加大,使我国的青春期性教育面临着巨大挑战. 相似文献
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家长对孩子的期望值过高、过单一、过主观是目前值得注意的一个问题。关于家长对孩子的期望值过高我在前面已经提到,不再重谈,只想提醒一些不承认自己对孩子期望值过高的家长,您所表现出来的“不指望他成什么才,当什么家,以后有养活自己的本事就知足了”,与您的潜意识并不完全一致。我形容这些家长是:一方面用眼睛盯着自己的孩子,另一方面用眼角的余光扫视着别人家的孩子(尤其是比自己孩子更出色的孩子),在羡慕、攀比,甚至有几分嫉妒心态的驱使下,对自己的孩子其实永远是“不知足”,“恨铁不成钢”,“好……再好……更好”成为对孩子永久的… 相似文献
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朱雅勤 《中小学心理健康教育》2009,(5)
[活动背景] 在初二年级的问卷调查中发现,有25%的学生认为中学生谈恋爱的现象很普遍,12%的男生对中学生恋爱表示支持,而80%的女生对此的态度为"无所谓"和"看情况而定". 相似文献
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徐勤玲 《中小学心理健康教育》2012,(21):44+46-44,46
儿子的恋爱发生在高一上学期。一天晚上,我们与儿子一起在外面散步时,儿子告诉我们,他有一个关系很好的朋友,是个女生。我故意问他:“是女性朋友还是女朋友?”儿子回答是女性朋友,接着说:“她妈逼她出国留学,她舍不得我.为此大哭了一场。” 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
青春期是人成长的重要时期,青春期青少年的生理和心理都会有显著的变化。关注青少年生命的健康成长,创设符合时代特点的青春期教育运行机制,是适应青少年成长发展的需要。下面对青少年青春期的困惑做了相关探究,并针对我国青春期教育的现状提出了较为合理的建议。 相似文献
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