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相似文献
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1.
《背影》是朱自清经典的叙事散文,具有语言质朴、情感深厚的艺术特色。教学中,教师要带领学生深入领会文章艺术特色,具体做法有:介绍背景,知人论世;语言感知,披文入情;问题指引,会意明象;寻微探典,渗透德育。  相似文献   

2.
3.
《晨钟报》特色专栏"警语",引用中西哲人之名言、摘录经典语录,以短小精悍、颇富寓意的文字诉求方式表达后袁时代报人对国事的关注、对国人的精神寄托以及自身的理想追求和向往。其主流思想,试图以儒家的礼义廉耻作为处世的基本准则,在礼崩乐坏的时代用传统礼仪道德约束日渐堕落之人心,以西学作为救国之良策,青年作为挽救国家危亡的主力军。  相似文献   

4.
在首次弄清了民国初年《蒙文白话报》及其后身《蒙文报》的历史沿革,刊期总数,发作范围等的基础上,笔者纠正了以往的一些错讹,通过对报纸内容的分析,认为该刊在灌输共和理念,笼络和威慑蒙古上层,巩固民国的统治方面起了相当的作用。  相似文献   

5.
相对于其它院校校报而言,地方院校校报因地方院校的地方性而独具特色,这些特色主要表现在读者对象、出版周期、编辑队伍、发行范围等方面。本文从分析这些特色入手,结合工作中的实践经验,对地方院校校报的办报思路提出了一些新的见解,以期对地方院校校报的发展起到抛砖引玉的效果,使之更好地发挥出应有份作用。  相似文献   

6.
这是一篇书信体杂。作运用巧妙的构思、漫画式的手法和对比衬托等方法,深刻剖析了当时社会所谓“上下相孚”的表象,揭露了官场的卑鄙无耻、肮脏腐朽,对人物的刻化虽着墨不多,却形神兼备,惟妙惟肖。一些细节描写也绘声绘色,活灵活现。  相似文献   

7.
作为中国报业史上寿命最长的一张报纸——《大公报》创造了诸多辉煌。在办报理念、人才培养、经营管理等方面显现出了高超的艺术,新记《大公报》阶段更是大公报历史上大放光彩的时期。  相似文献   

8.
通过对创刊于1937年《老百姓报》的办报理念、报纸内容和报道形式的深入分析,可以总结出其办报的成功经验,即把老百姓的所需放在首位;用老百姓的话,说出老百姓的愁苦;采用老百姓喜闻乐见的形式,语言尽量采用方言土语等等。这些成功的经验都可以为当代报纸走向大众化提供借鉴。  相似文献   

9.
作为《晨钟报》的特色专栏之一,“大鸣小鸣”一般采用来稿,使用格言体的方式,以短小精悍的篇幅、工整对仗的格式、幽默辛辣的语句,有针对性地发表对时人时局的个人点评,进行颇具特色的夹叙夹议。文章内容涉及社会生活的方方面面,尤其集中于对政局、政治家、政治事件等的关注,体现了鲜明的政治关怀情结;栏目中蕴涵了强烈的情感、鲜明的是非好恶观和济世关怀情结,一定程度上体现了民初知识分子反抗权势、关注弱势、心忧国事及以天下为己任的精神品质。  相似文献   

10.
《浙江教育科学》2009,(5):22-22
2009年9月22日--29日该报每天1个版面刊载省教科院筹划的“庆共和六十华诞”浙江教育系列宣传活动。即“区域教育特色品牌展示”、“中职专业课程改革成果展示”、“百年老校创新探索展示”、“民办教育新锐学校展示”。区域特色板块展示杭州上城区“第三种减负”、宁波海曙区“教育议事会”、湖州南浔区“学生成长导师制”、金华永康市“奠基心育团队”等典型模式。  相似文献   

11.
芬兰实施义务教育成功经验探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
芬兰实施义务教育的成功经验包括:坚持教育公平的价值取向、拥有高素质的师资队伍、对学习困难学生和问题学生给予特别关注、为个别学生提供免费补习、保持相对稳定的师生关系。上述举措促进了综合学校的均衡发展和教育公平,保障了每一个学生接受有质量保障的义务教育,减少了学生“掉队”现象的发生,保证了义务教育的整体质量,实现了义务教育质量、公平、均衡发展三者的和谐统一。  相似文献   

12.
在日常生活中,人们常常把外界事物、情境所引起的“我”的内心感受、体味或亲身经历,称之为“体验”。与此相联系,体验式教学是指教师根据教学内容和教学目标,科学有效地创设教学情境和教学活动,使学生通过亲身经历去感受、领悟、移睛,从而达到自我完善和提升的内化过程。  相似文献   

13.
<科学>课是一门新开设的综合课程,具有很强的实践操作性.如何引导学生亲历科学的探究过程,使小朋友们刚接触科学课就能对其产生浓厚的兴趣,在探究中发现创造,我在教学实践中,针对科学的课程特点和学生特征,借助丰富的社区资源,从以下几个方面进行了探索.  相似文献   

14.
我国当前正处于社会矛盾的易发期、高发期,构建和谐社会与和谐世界需要协调处理好各种复杂的国际国内矛盾。邓小平顺利处理香港问题的政治智慧,对我们调处现实矛盾具有多方面的重要启迪。  相似文献   

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电信系基础实验室为全国高校先进实验室。十多年来,在室主任的主持下,无论从实验教学、实验室体制改革,实验室建设等方面都取得了可喜的成绩,总结的几条经验可供同行参考。  相似文献   

16.
促进学生的理解是教育的终极目标。UbD理论新近提出了“理解的六个维度”(即解释、释义、应用、洞察、移情和自知)。参照布卢姆认知目标新分类和马扎诺学习的维度观,我们采用领会意义、灵活应用和洞察自省三个维度,配以细化的指标,可以对UbD中的理解维度进行改造。  相似文献   

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绘画作为视觉艺术,它是艺术家情感的有形外化,因此它也是富含隐喻价值的艺术.总体而言,绘画的隐喻主要表现在线条、色彩、构图等方面.线条以其活跃性和不确定性体现其隐喻价值:色彩则往往表现出时代、阶级、地域、年龄等的隐喻思想;艺术家靠构图表现世界的意义,因而构图也就成为绘画的终极隐喻形态.  相似文献   

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1 问题 进行"运动的分解"教学时,拉船靠岸问题是最常见、最典型的问题,学生中常见的分解方法往往有两种.现陈述如下: 问题 如图1所示,岸上的人匀速拉绳使船靠岸,若人移动的速度恒为v,当绳与水平方向的夹角为θ时,船速多大?船的运动是匀速还是变速?  相似文献   

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马克思主义具体化的思想是马克思主义中国化的理论基础,分析革命导师关于马克思主义必须与各国革命和具体实践相结合的思想,对推进马克思主义中国化具有重要的理论指导意义,同时它也是马克思主义中国化的理论基础。  相似文献   

20.
1问题 进行“运动的分解”教学时,拉船靠岸问题是最常见、最典型的问题,学生中常见的分解方法往往有两种。现陈述如下:  相似文献   

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