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数据结构课程是计算机专业的核心课程,针对传统教学中普遍存在的教学模式陈旧、学生缺乏学习兴趣、考核方式不合理等问题,结合ACM程序设计竞赛的特点及数据结构课程的特点,基于ACM的数据结构教学模式,将ACM模式应用于数据结构课程教学环节中,对培养学生分析问题、解决问题的能力,提高教学质量和教学效果具有深远意义。 相似文献
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数据结构课程是一门计算机专业的核心课程,它在整个计算机专业教学体系中处于举足轻重的地位.现对数据结构课程的特点、知识体系进行全面的归纳、评析,涉及到数据结构的基本概念、主要数据结构的逻辑结构、物理结构及定义在其上的操作,对课程的建设、学生学习起到很重要的作用,同时与师生共同探讨.本文主要对数据结构课程的特点、基本概念、线性结构的要点进行归纳、评析. 相似文献
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数据结构是计算机专业中重要的专业基础课,本文结合教师职责和《数据结构》课程的特点,提出了一种以“培养学生实最能力”为核心的教学模式,并且就该模式下的理论教学,实践教学进行了详细的阐述。 相似文献
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结合教学实际具体分析应用数学专业"数据结构"课程的指导思想、技术特点、知识结构以及所遇到的问题和解决方法,系统阐述学习该课程的教学思路,并把数学建模的思路和思想应用到数据结构教学中。教学实践表明,该教学思路对于培养学生的逻辑思维和数据抽象能力,尤其是算法的分析和设计能力有着较好的教学效果。 相似文献
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迎梅 《中国科教创新导刊》2010,(13):59-59
＂数据结构＂课程是一门实践性较强的专业基础课程,教学目的就是培养学生针对实际问题在数据结构的选择和应用、算法的设计及其实现以及程序设计方法等方面的基本技能和科学作风。本文分析了＂数据结构＂课程性质、地位、作用及存在的问题,并结合高等专科教育特点及近几年的教学实践构建了其课程体系,该体系突出了实践教学环节。 相似文献
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浅谈《数据结构》课程教学 总被引：2，自引：0，他引：2
数据结构是计算机专业必修的一门基础课程,该课程在整个课程体系中起着承上启下的作用.学好数据结构对于提高学生的理论认知水平和实践能力有着极为重要的作用.本文从课程教学的实际出发,阐述了本课程的特点、知识结构,同时提出一些教学方式和教学方法,和大家共同探讨. 相似文献
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束建华 《成都教育学院学报》2011,(4):90-93
结合教学实际具体分析应用数学专业＂数据结构＂课程的指导思想、技术特点、知识结构以及所遇到的问题和解决方法,系统阐述学习该课程的教学思路,并把数学建模的思路和思想应用到数据结构教学中。教学实践表明,该教学思路对于培养学生的逻辑思维和数据抽象能力,尤其是算法的分析和设计能力有着较好的教学效果。 相似文献
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数据结构是计算机专业基础课程,重要性显著,也对学生后续课程以及软件开发能力产生较大影响。然而,高职数据结构课程教学现状堪忧。本文针对高职数据结构教学中存在的问题,从改革教学理念、教学手段、考核方式等方面做了课程建设方面的探讨。 相似文献
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实训课教学是治安学专业实践教学的一个重要环节,已越来越受到公安院校的重视。在治安学专业实训课程教学中,应立足于专业人才培养目标,突出培养学生的实训能力,加强实训教学基地、专业教师实训教学能力及实训教学制度等方面建设,以构建一个符合治安学专业培养目标的实训课程教学体系。 相似文献
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数据结构是计算机专业基础课程,重要性显著,也对学生后续课程以及软件开发能力产生较大影响.然而,高职数据结构课程教学现状堪忧.本文针对高职数据结构教学中存在的问题,从改革教学理念、教学手段、考核方式等方面做了课程建设方面的探讨. 相似文献
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《数据结构》是计算机专业中的一门核心课程,在分析数据结构教学现状中存在问题的同时,提出巩固前导课程以培养学生兴趣,在教学内容设计上应与实际应用紧密联系,通过实践教学,注重加强提高学生综合能力等观点,对数据结构课程教改进行了初步探讨。 相似文献
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米文丽 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):156+158
数据结构是计算机及其相关专业的核心课程之一,由于内容多、概念多、算法复杂、逻辑性强等特点,目前在课堂理论教学过程中学生学习兴趣不高,普遍反映数据结构难学难懂,为了提高数据结构课程的教学效果,在教学过程中采用启发式教学,激发学生内在的学习动力,鼓励学生积极思维,自己寻找解答,把书本知识转化具体知识,再进一步把具体知识转化为能力,促进学生的全面发展。 相似文献
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浅谈高职《数据结构》课程教学方法的改进措施 总被引：1，自引：0，他引：1
梁建华 《吉林广播电视大学学报》2010,(8):39-40
《数据结构》是我院高职计算机专业必修的一门核心专业基础课程,该课程在整个课程体系中起着承上启下的作用,学好《数据结构》课程对于提高学生的理论认知水平和实践能力有着极为重要的作用。笔者结合高职教育人才培养目标要求,分析了数据结构教学中存在的问题,从激发学生学习兴趣,改进教学手段,加强实践教学,改革考核方式等方面进行了探索。 相似文献
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为了提升数据结构与算法应用课程的教学效果,满足信息管理与信息系统专业人才培养需求,针对专业数据结构与算法应用课程教学中遇到的问题,分析其挑战性课程建设目标以及在学生态度、知识、能力、思维4个方面的挑战性表现,提出实施挑战性课程的课堂教学与实践环节教学设计及考核方式。初步教学实践结果表明,学生能够积极参与到挑战性学习与实践中,可培养学生利用数据结构与算法程序解决复杂问题的能力。 相似文献
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"新工科"专业建设的重要目标之一是提高学生解决复杂工程问题的能力。"数据结构"是计算机类专业的重要核心课程,其教学目的主要是使学生掌握数据结构与组织。本文以大数据科学与应用的研究工作为背景,探索如何在"数据结构"课程教学中,设计与开发适合提升本科生解决复杂工程问题能力的研究性训练项目。同时,遵循以学生为中心,以产出为导向的理念,分析了复杂工程问题的特点,并结合具体问题探讨了培养学生能力的途径。 相似文献
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警察体能课程是公安院校重要的专业基础课程,科学的研究体能课程的教学训练模式,对培养学生职业核心能力和实战应用能力具有重要的作用。 相似文献