论大学生职业生涯规划体系的构建

职业生涯规划的目的不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是要使个人在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,并根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。     

大学生职业生涯规划教育体系构建探索

对大学生进行职业生涯规划教育是一项全面而系统的工程,用科学发展观指导大学生职业生涯规划教育,从办学理念、职业辅导、课程教学、学生管理、社会实践、校园文化等方面构建大学生职业生涯规划教育体系,促使大学生健康成长成才。     

用科学发展观指导大学生职业生涯规划

职业生涯规划在高等教育大众化、大学生就业形势日益严峻的今天显得尤为迫切与重要。高校应以科学发展观为指导,构建大学生职业生涯规划指导组织体系,加强大学生职业生涯规划课程建设,建立相应的理论体系和实施方案,拓宽大学生职业生涯规划平台,加强大学生职业生涯规划咨询与测评体系建设,注重大学生职业生涯规划指导队伍建设,为大学生成人成才服务。     

大学生职业生涯规划误区与个性化指导体系的构建

当前高校毕业生就业形势严峻,为了加强就业指导的力度。大学生职业生涯规划教育逐渐得到高校就业指导部门及学者们的高度重视,但大学生职业生涯规划存在着：规划目的偏差、缺乏可行性、盲目追求热门等误区。本文认为,高校教育者应该充分认识到大学生职业生涯规划的阶段性、特殊性和多变性,构建个性化指导大学生职业生涯规划的长效机制,避免误区。     

试论大学生职业生涯规划教育体系的构建

大学生是自身职业生涯规划的主体,而高校则是大学生职业生涯规划教育的主体。高校只有构建起既包括显性部分又包括隐性部分,既包括理论部分又包括实践环节的职业生涯规划教育体系,才能富有成效地履行其教育主体的职能。     

当代大学生全程化职业生涯指导模式构建研究

本文是对当代大学生全程化职业生涯指导模式的构建研究,列举了当前大学生职业生涯指导中模式与形式、观念与内容、机构与人员等方面存在的缺陷,并从全程化的角度提出了五个阶段的实施路径.为了确保该模式的有效运行,又指出必须从机构体制、运行体系、资源利用和管理服务等四个方面做好保障工作.     

当代大学生全程化职业生涯指导模式构建研究

本文是对当代大学生全程化职业生涯指导模式的构建研究,列举了当前大学生职业生涯指导中模式与形式、观念与内容、机构与人员等方面存在的缺陷,并从全程化的角度提出了五个阶段的实施路径。为了确保该模式的有效运行,又指出必须从机构体制、运行体系、资源利用和管理服务等四个方面做好保障工作。     

大学生个性化职业生涯规划指导模式研究

大学生就业问题已成为社会关注的热点和高校工作的重点。大学生不应在临近毕业前仓促上阵,而应尽早地考虑和规划未来职业。同时作为高校,从国家和社会的发展需要和培养高素质人才的角度出发,应根据区域经济社会需求把个性化职业规划指导模式探讨工作作为学生教育的重中之重。探讨建立个性化、全程化的大学生职业生涯规划指导体系,以增强学生专业知识、职业技能及社会交往能力等方面的竞争力,顺利实现高质量就业。     

新时期大学生职业生涯发展教育体系构建浅析

大学生职业生涯发展教育对于大学生科学规划大学生活,合理定位职业目标,准确谋划自己的职业生涯有着重要意义。近年来我国大学生职业生涯发展教育蓬勃发展,取得了显著的成绩,然而在面临社会经济发展新形势和大学生自身条件不断变化的情况下,构建起科学有效、可操作性强的新时期大学生职业生涯发展教育体系显得尤为重要。     

大学生职业生涯指导:问题与对策

高校扩招和大学生就业等问题使得高校加强了对大学生的职业生涯指导工作,但这种职业生湃指导流于经验化、形式化,缺乏科学性,指导人员技术水平低,不能满足学生需要.本文对当前大学生职业生涯指导存在问题分析的基础上,提出了改进大学生职业生涯指导工作的措施与方法.     

基于组织职业生涯管理的企业培训体系构建

在人力资源越来越受到重视的今天,如何在保证实现企业发展目标的同时最大程度地实现个人的自我价值,这就需要企业通过培训教育来缓解双方的矛盾。然而,伴随着市场竞争和人才竞争的加剧,传统的单方面追求企业目标实现的培训体系已经不适应社会经济发展的要求。基于组织职业生涯管理的企业培训体系强调企业为个人提供更多发展的机会．以均衡企业目标和个人发展目标。是现代企业培训体系构建的发展趋势。     

高职院校职业生涯规划教育体系的理论与实践研究

高职院校职业生涯规划对于大学生的成长来说至关重要,它是学生向职业人顺利转化的可靠保证。而职业生涯规划教育又是一项系统而复杂工程,需要建立科学规范的体系,有计划、有步骤地对各个阶段的大学生开展教育。文章基于这种需要,深入细致地探讨了构建职业生涯规划教育体系的动因、原则和方法。     

高校大学生职业生涯发展教育模式探析

大学阶段是大学生职业生涯发展规划的重要时期,本文将从教育者(主体)、受教育者(客体)、思想政治教育的内容和方法(介体)、社会环境及其所提供的教育支撑条件(环体)四个教育过程中的要素出发,构建出适合高校教育的全方位立体的教育模式.     

大学生职业生涯规划存在的问题及其指导

职业生涯规划是指一个人对自己职业发展道路的设想和规划。对大学生来说,职业生涯规划可以引导他们进行人生价值的思考,树立正确的职业理想,了解自我、明确方向,并为之努力奋斗,是一种联系实际的价值观教育和理想教育。针对当前大学生职业生涯规划存在的问题进行指导,是大学就业教育的重要内容。     

论开展大学生职业生涯教育与指导

针对当前大学生就业现状，提出对大学生实施全过程的职业生涯教育与指导的观点。并就大学生职业生涯教育与指导的概念与意义、内容与形式、机构与实施、课程建构与队伍建设作了系统的论述。     

大学生职业生涯规划指导是高校德育工作的有效途径

大学生职业生涯规划是对大学生的职业发展进行有效规划,它对促进大学生职业意识的提高、培养正确的人生观起着关键作用。进行大学生职业生涯指导有利于高校开展德育工作。     

国内外大学生个性化职业生涯规划指导研究综述

目前许多国家已把个性化教育作为培养创造性人才的先决条件提到了国民教育的议事日程。积极探索和建立适应现阶段社会发展的高校就业指导模式,是高校教育改革的一项重要课题。本文梳理国内外高校职业生涯规划指导的历史和现状,总结中国高校大学生个性化职业生涯规划指导所存在的问题及解决策略,分析国内一些先进的个性化职业生涯规划指导研究方法和经验总结,以期提高高校就业指导的效果。     

新形势下大学生职业生涯规划指导途径初探

现如今,社会的发展已经对大学教育体系提出了更加严格的要求,大学生职业生涯规划的指导是符合当前社会发展形势,也是满足学校发展要求,帮助学生顺利就业的关键需要。但是该项工作的开展已经体现出极大的盲目性,实际成效并非十分理想。在具体指导的过程中需要关注指导工作本身,了解和分析大学生的特点,构建更加完善的指导体系,明确指导的方向和指导的思路,使其为大学生的发展提供具体的方向。本文首先了解高校中开展大学生职业生涯规划指导的重要作用,探讨其中存在的问题,并提出具体的大学生职业生涯规划指导途径和方法,希望可以更好地保障指导规划的效果,促进大学生就业。     

大学生职业生涯管理的组织模式设计

大学生面临越来越大的就业压力。如何以大学生职业生涯发展为目标,提高大学生就业的竞争力与综合素质,是一个应当深入研究的问题。高校应高度重视大学生职业生涯管理,改变以“学生就业中心＋院系就业辅导员”的传统就业指导模式,代之以各级大学生职业生涯管理机构与各级职业生涯辅导中心结合的组织结构模式,同时,应当整合校内外各种资源,形成职业生涯辅助支持体系。     

浅谈大学生职业生涯规划教育指导

当今大学生就业竞争日益激烈,而目前高校对大学生职业生涯规划教育指导严重缺失。本文对大学生在校职业生涯规划状况进行简要分析,并提出一些建设性意见。