尼雷尔总统谈坦桑尼亚教育

坦桑尼亚总统尼雷尔在最近举行的一次教育会议上指出,自独立以来,坦桑尼亚教育已逐渐与社会相脱离。现在,家长很少参与学校工作,地方教育委员会也未能发挥应有的作用。教育实际上成了少数专家的领地,排除了整个社会的影响,因而不能很好地为国家的各种需要服务。现在的毕业生,其自立能力还不如殖民时期的毕业生。那时,作为学校课程的一部分、学生要参加许多有用的实践活动。这位总统认为,坦桑尼亚全国扫盲和普及初等教育工作完成得不错,几乎所有学龄儿童都能上学。但是他补充说,从整个情况看,巳取得的成就与原定目标还     

总统与教育

(一)教师与士兵 中学时候，我很喜欢上地理课。每个国家的概况我都背得滚瓜烂熟，每一张地图都引发我无限的联想。那时，还梦想着有一天能够周游世界。今天，梦想没有实现，但少年时代掌握的那些地理知识依然在心目中栩栩如生。关于中美洲小国哥斯达黎加，我的脑海中还保存着这样的记忆：面积50000平方公里，     

谈美国总统选举

2000年是美国的大选年。四年一度的总统竞选活动正在紧锣密鼓地进行。这是美国政治生活中的头等大事。今年谁能入主白宫当选美国第43任总统,尚待经过两党数月殊死较量后于11月方能揭晓。美国总统选举起始与1789年,至今已有二百多年的历史。自乔治·华盛顿就任开国元首     

总统与教育

(一)教师与士兵中学时候,我很喜欢上地理课。每个国家的概况我都背得滚瓜烂熟,每一张地图都引发我无限的联想。那时,还梦想着有一天能够周游世界。今天,梦想没有实现,但少年时代掌握的那些地理知识依然在心目中栩栩如生。关于中美洲小国哥斯达黎加,我的脑海中还保存着这样的记忆:面积50000平方公里、人口大约两三百万,是一个生产香蕉和咖啡的国     

意大利私立教育

在欧洲国家中，意大利私立教育起源较旱。历经几千年的发展，私立教育，特别是私立高教育在意大利逐步形成了一定的特色。意大利不仅有较为完整的私立教育体系，办学和管理具有本国的传统，而且对私立教育发展有一套相关的法律法规。     

意大利教育概况

意大利非常重视教育事业,把教育看作是发展社会和人类自身的重要条件和动力。意大利从在五十年代还是一个半农业国发展成为世界工业国七强之一(据称为世界第四工业大国),与其重视教育事业的发展,培养科技人才有着重要的关系。为加强意大利的基础教育,在八十年代中期,意大利教育部分为公共教育部和大学及科研部两个部。除基础教育外,艺术教育也归公共教育部管辖。据统计,自1951年至1991年的四十年间,意大利人口的知识结构发生了如下变化:学生     

韩国总统卢武炫论教育

背景资料：自2003午3月，卢武铉当选总统开始执政以来，提出了20项基本国策，倡导建设具有竞争力与和谐发展的农村和渔村。韩国政府于2005年2月宣布，在今后5年内，将投入20．2731万亿韩元，扩充农村福利基础，促进区域开发，改善教育条件。以李海灿国务总理为委员长的“农民生活质量提高委员会”，2月召开会议，审议并通过了今后5年发展规划。根据这一规划，韩国农林部、教育与人力资源部等15个部委制定了《城乡均衡发展、富有活力、     

美国总统布什论教育

联邦政府在教育中的作用不是为体系服务，而是为孩子们服务。     

意大利的母语教育

中小学阶段是母语教育的关键时期。意大利宪法第34条规定：6至15岁是义务教育阶段,教育面向全体公民,学费全免,但学生需要自费购买教师指定的教材。一般来说,意大利儿童6岁时必须入学。     

意大利的物理教育

近年来,意大利在课程设计方面有新的思想,根据这些新思想制定了全国性的教师在职培训计划,出现了具有意大利风格的课程设计模式,并就物理教育的含义在意大利开展了讨论。 不顾传统对变革的反对,意大利正进行着许多有益的教育实验。本文将概括地介绍有关学校体制改革的情况,并涉及物理课程和物理教师培训等重要问题。     

意大利中小学教育概况

在意大利，孩子一般从6岁起接受5年免费小学教育。意大利小学教育的目标是改善学生最初的文化认识，提高读写能力，使学生得到全面发展。     

克林顿总统的教育计划

作为州长,作为1989年在弗吉尼亚州夏洛茨维尔举行的全国教育最高会议的两主席之一,作为小石城公立学校在校生的家长,11年多来我一直置身于教育改革的前沿,使教育富有生机和活力。我在教育方面投入的     

白俄罗斯总统卢卡申科谈教育——2005年国情咨文中关于教育的内容摘编

近年来,白俄罗斯在教育上取得的成就令全世界瞩目,总统卢卡申科在2005年国情咨文中所表达出的教育理念值得我们深思。     

教育政策与美国总统政治

随着教育重要性的日益凸显,总统政治和教育的联系日趋密切。20世纪60年代中期以来,美国教育政策逐渐成为总统政治的核心,直接影响到总统竞选的成功与否以及执政过程中的民意向背。为此,两党候选人纷纷在竞选中将自己标榜为“教育总统”,积极构思一系列教育政策,以此谋求民众的支持。本文首先对20世纪60年代中期以来美国总统政治中的教育问题进行了系统梳理,随后对总统政治与教育之间的关系进行了总结。     

美国总统的重点教育项目

美国《高等教育纪事报》刊载长篇文章,详细报道美国总统克林顿在其1997年财政预算中要对更多的美国优秀大学生实行资助,要点如下:1.增加贝尔奖学金(Pell Grant)经     

美国总统克林顿呼吁教育行动

美国总统克林顿在继任第二届总统之际,于1997年2月4日,在向国会递交的国情咨文中呼吁美国教育行动。总统表示:“在未来4年里,我首要并优先施政的工作是确保美国人享有全世界最好的教育。”同时提出了未来奋斗的目标:使每一个人到8岁必须能够阅读,到12岁会使用电脑联网,到18岁部能上大学和     

意大利高中教育的改革

目前,意大利实行8年义务教育,包括5年小学和3年初中。初中毕业生有3种去向：升高中、接受职业培训或直接就业。高中分为普通中学、技术中学和职业中学3类。最有声誉的是普通中学(包括古典中学和实科中学),学制5年,以普通基础教育为主,并以帮助毕业生进入高等学校为己任。进入普通中学