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柯慈仪 《黄河科技大学学报》2010,12(1):26-29
一、绪论台湾高等教育的学生人数由1960年的3.5万人增长至2008年的133万人,增长了约38倍,不仅带动国民整体知识水平的大幅增长,相对也开启了台湾产业发展的前景。高等教育快速成长的原因有二:台湾“政府”对高等教育人才需求的迫切,一般民众对高学历有着相当殷切的期待。 相似文献
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美国第一所获得资格认可的网络大学 总被引:1,自引:0,他引:1
《世界教育信息》1999,(9)
1993年3月5日,美国琼斯国际大学(Jones International University,以下简称 JIU)正式成为全美第一所完全通过因特网授课而获得美国中北部学校协会(NCA)资格认可的大学,开创正规网络教育之先河。通过因特网络开展教学和培训活动,在美国并不稀奇。但从学生申请入学、选修课程、教师进行授课和指导、开办学术讨论会到学校颁发证书和授予学位,“百分之百”建立在因特网络上的“虚拟大学”,这在美国历史上还从未 相似文献
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吴端阳 《泉州师范学院学报》2011,29(1):45-49
台湾淡江大学、亚洲大学、铭传大学、弘光科技大学、致远管理学院5所私立校院,虽创办时间有长有短,且各有其办学特色。但也已形成显著的共同特点,即:创办人精神境界高尚、办学理念独特、两岸教育合作交流已迈开步伐、国际化程度较高,以及政府的预算资助、公私立校院教师地位平等。文章还对少子化等问题进行探索。 相似文献
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澳大利亚第一所私立大学──邦德大学张立1989年以前,澳大利亚所有的大学均为公立大学,即经费来自州政府或联邦政府的拨款。虽然澳大利亚有为数不少的私立中学、小学,也有一些私立的大专学院(college),但1989年5月正式开学的邦德大学却是澳大利亚第... 相似文献
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台湾私立高等教育经历了半个多世纪的起伏发展,私立院校学校数、在校生数、毕业生人数都不断增长,大大超过了公立高校相应规模。近年来,私立高校的招生与就业面临的竞争日趋激烈,各私立高校纷纷采取多样的招生策略与就业辅导措施,积极开拓大陆的招生与就业市场也成为了台湾私立高校的未来走向之一。 相似文献
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台湾私立大学考察报告 总被引:2,自引:0,他引:2
中国大陆民办高校考察团 《教育发展研究》2002,22(9):122-124
2002年5月27日—6月3日,由大陆6所民办大学董事长、校长和大学研究人员组成的12人考察团访问、参观了台湾地区淡江、辅仁、元智、开南、东海和逢甲等6所各具特色的私立大学。本次考察得到台湾中华基金会的支持并由淡江大学中国大陆研究所承办。全体考察团成员深感此次访问收获颇丰,现将考察所感概括如下几个方面:1.台湾高等教育的发展现状台湾地区的高等教育无论在量还是质方面均已达到相当高的水平。台湾现有高校150所,其中大学53所,独立学院74所,专科学校23所,呈两头小中间大的格局。在校大学生109.2… 相似文献
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琼斯国际大学——美国第一所获得资格认可的网络大学 总被引:2,自引:0,他引:2
1999年3月5日,美国琼斯国际大学(Jones International University,以下简称JIU)正式成为全美第一所完全通过因特网授课而获得资格认可的大学,开创正规网络教育之先河。 通过因特网络开展教学、培训活动,在美国并不稀奇,约有60%的高校以此技术开发远程教育,但从学生申请入学、选修课程、教师进行授课和指导、开办学术讨论会、到学校颁发证书和授予学位,“百分之分”建立在因特网络之上的“虚拟大学”,这在美国历史上还从未有过。 JIU成立于1993年5月,由美国有线电视大王——琼斯… 相似文献
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《现代教育技术》2003,(6)
由苏格兰的但迪大学(University of Dundee)倡导成立的世界第一所国际虚拟医学院(International Virtual Medical School)定于2004年夏季正式开始招生。目前包括苏格兰Aberdeen、 Dundee、 Edinburgh、 Glasgow和 St. Andrews大学以及美国布朗大学、麦阿密大学等16个国家的50多所大学参与到国际虚拟医学院的组建中。这所虚拟医学院将允许世界各地的学生通过以计算机为基础的学习与在当地健康机构的门诊实习相结合的方法来进行医学教育。建立这所国际虚拟医学院的目的是为了抵制发展中国家学生的“人才流失”,因为许多发展中国家的学生… 相似文献
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在台湾,虽然私立高校在学校数量及学生规模上占了半壁河山,但是在办学层次、办学水平和高等教育发展的主导能力方面,公立高校仍然是台湾高等教育的主力军。50多年来,在经济发展的各个时期,私立高等教育在数量、层次、专业、地域分布等各个方面弥补了公立高等教育的不足,为台湾的经济振兴、社会发展培养了大量社会急需的人才。台湾私立高等教育是顺应经济发展客观需要的必然产物。它办学体制灵活,相对于公立高等教育反应快,改革阻力小,促进了高等教育的多样化,增加了高等教育机会,为台湾成为亚洲经济“四小龙”之一,做出了不可磨灭的贡献。多年来,在当局的宏观调控和市场机制作用下,台湾地区已经形成了一个比较完整的、有相当规模的私立高等教育体系。 相似文献
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本研究旨在弄清台湾私立教育政策内容的现状,并为大陆私立教育政策提供借鉴和参考。本研究所称的私立教育为非政府举办的教育(Non-government Education);所探讨的私立教育政策的内容范围,主要指的是私立教育的体制政策、经费政策、教师政策及课程政策。一、研究文献及调查本研究采用的方法主要为文献法与调查访问法。这两种方法相结合,既可以收集到成形的文献资料,也可以收集到“活”资料,这样可以对台湾的私 相似文献
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陈宝瑜 《北京城市学院学报》1999,(1)
应海峡两岸学术文化交流协会及台北市康宁基金会邀请,笔者于1998年12月27日至1999年1月3日访问了台湾一些私立学校。参加了台湾私立学校协会的聚会活动。共参访了三所私立大学(东吴大学、淡江大学、辅仁大学),三所私立高级职业学校(即“职高”)及高等专科学校(台北育达高级商业职业学校、台北康宁护理学校及醒吾商专),并同桃园高中等五所私立高中及中等职业学校的校长、董事长会见,所到学校均受到校长(或副校长)、教务长以及有关工作人员的热情接待,同仁相遇,倍感亲切,彼此促膝交谈,互学共勉。各校还赠送了丰… 相似文献
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