华人明星的中国心

甄子丹：有损中国人形象的电影我不演 好莱坞大片经常邀请甄子丹去担任主演,但有的他拒绝了。他说：“每个演员接戏都有自己的习惯．我就不喜欢那些有损中国人形象的电影。目前好莱坞让我们演的角色都很奇怪．都是他们眼中的中国人,是一种歧视,我当然不能演。     

作家声音

正徐怀中自称一直在孙犁的"豆荚"下流连忘返著名作家徐怀中日前做客羊城晚报,在谈起自己的写作时,徐怀中说:我对孙犁先生是有信仰的,他的作品的重要性在于忠诚地记录了我们的革命生活。你看老舍先生写自己的生活写得多么好,但是你让他来写抗美援朝他不可能有那么深入的了解,当然写不过从小就参加革命的人,这就是熟悉和不熟悉的区别。     

说爱国

一天在大学餐厅吃午饭,看到本系一台湾学生一个人坐在那里,就主动过去,坐到他对面,和他聊天。我对台湾同胞向来是有好感的,至今还有两个极要好的朋友在台湾。毕竟同文同种,如一家人一般。但这次的谈话却并不愉快,这位老兄时时表现出一种故作的优越感,时不时就“我们台湾人”怎样怎样,“你们中国人”怎样怎样。后来我索性问他:你不认为自己是个中国人吗?他的回答很干脆:“我不是中国人,我是台湾人。台湾这么发达,我作为台湾人感到很骄傲,你作为中国人感觉怎么样?”感觉怎样?！做中国人就要低人一等吗?一激动,那些“儿不嫌母丑,子不嫌家贫”的道理便脱口而出。     

让学生大声说出我

我在自己的一部著作的后记中有一句话:“感谢我的祖国。”编辑说:“这句话要改一改。”“为什么?”他答:“怎么是你的祖国,不也是我的祖国吗?”我跟编辑开玩笑:“那就改成‘你和我的祖国’吧。”“那也不行。”“怎么改呢?”“改成‘我们的祖国’”。真是有点让人啼笑皆非。其实,用“我们”代替“我”也不是没有问题的。这个“我们”总不能包括日本人吧,这个“我们”大约是指全体中国人,但是,大约还要去掉那几个汉奸吧,你愿意同那些背叛祖国的人一起说“我们的祖国”吗?所以,“我们的祖国”还得改为“我们全体热爱祖国的人的祖国”才不会有…     

怀想校园

记得那是一个初秋之夜,黑丝绒般的夜空,镶嵌着银光闪闪的群星,我们一群十来岁的孩子,围坐在学校的小操场上,听他指着天空,告诉我们:这是牛郎星,那是织女星;这是银河,那是……是他——教师使我懂得了什么叫天外有天。教师是我们心中永远的怀想。几乎每个人都有其终身难忘的恩师!中国人对“师”有特殊的感情,尊师是中华民族传统美德。长期以来,人们虔诚地称给自己传授过知识的人为“先生”、“老师”、“恩师”。教师是润泽我们心灵的一汪清泉。凡读过《藤野先生》的人都记得,藤野先生以纯真的品质、博大的胸怀给身处异国他乡的鲁迅以极大的温…     

法国顽童打碎日本教授的窗户后

日本教授高桥敷在《丑陋的日本人》中描述了自己的一段亲身经历:法国人拉纳7岁的儿子用石块打碎了高桥敷教授家的一块窗户玻璃,拉纳夫妇并未因此亲自去向高桥敷道歉,而是让自己的孩子抱着一块玻璃去教授家里。高桥敷面对小男孩那副可怜模样,非但没有训斥他,反而给了他一些点心带回去。事后,拉纳先生对高桥敷的作法十分不满,他对高桥敷说:“教授,您这样对待孩子使我们很为难,本应该受到训斥的孩子,却得到抚慰。我想让他再来一次,请您给他以严厉管教。点心让他送还给您,您可以在其它场合,以其它理由给他。”对照一下我们中国人是如何对待别人…     

真实的高度

一天,大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁,便对小仲马说:“如果你能在寄稿时,随稿给编辑附上一封短信,或者只是一句话,说‘我是大仲马的儿子’, 或许情况就会好多了。”小仲马固执地说:“不,我不想坐在你的肩头上摘苹果,那样摘来的苹果没有味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖, 而且不露声色地给自己取了十几个其他姓氏的笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。面对那些冷酷而无情的一张张退稿笺,小仲马没有沮丧, 仍在不露声色地坚持创作自己的作品。他的长篇小说《茶花女》寄出后,终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑曾和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大仲马的丝毫不差,怀疑是大仲马另取的笔名,但作品的风格却和大仲马的迥然不同。带着这种兴奋和疑问,他迫不及待地乘车造访大仲马家。令他大吃一惊的是,《茶花女》这部伟大的作品,作者竟是大仲马名不见经传的年轻儿子小仲马。“您为何不     

鲁迅:永远的伯父——《我的伯父鲁迅先生》第二、三课时教学实录

1936年10月19日晨,一代伟人鲁迅病逝于上海。著名作家郁达夫当时就说:“没有伟人的民族是可悲的民族;而有了伟人却不懂得崇拜的民族,是没有希望的奴隶之邦。”中国人是倍加爱戴自己民族的英雄、伟人的。鲁迅身后,享受着无比的尊荣。我们的中小学语文课本,就收进了许多关于鲁迅的文章和鲁迅的作品。但是,曾几何时,一提到鲁迅,就是“横眉冷对”,就是“一个都不宽恕”的决绝战斗者形象,学生只可仰视而没有亲近的冲动;再加上应试教育作祟,有的学生说自己最怕读的就是鲁迅的文章。这是在让学生崇敬还是远离鲁迅?推而广之,教材中的其他英雄、伟人,是不是也面临着同样的尴尬呢?我们编发刘发建老师执教的《我的伯父鲁迅先生》课例,一方面是表达我们对鲁迅的敬意,另一方面也希望大家都来思考一个问题:我们的课堂教学,如何让伟人以鲜活的面貌走向学生,让学生有与伟大的心灵交流的渴望?     

一夜无眠

得知怀孕了 ,我和先生欣喜而又紧张。真的要为人父母了 ,我们会称职吗 ?这孩子会经历怎样的一段人生旅程呢 ?惶恐过后 ,渐渐适应了自己新的身份 ,先生便开始喋喋不休地要同我讨论孩子的性别。“你喜欢吃酸的吗 ?”“喜欢。”他搓搓手 ,喜不自胜。“可是 ,我也喜欢吃辣的。”我补充了一句。他的眼睛立刻瞪圆了。“你们同事怎么说 ?”“他们说是男孩。”“哦 ,”他似在沉思 ,“他们可能是逗你玩呢 ,反正说错了又不用负法律责任。”他嘟囔着。“哎 ,我听人说‘女儿打扮娘’。过来 ,让我看看 ,你变丑了还是变漂亮了 ?”我白了他一眼 ,坐着一动不…     

艰难的反思——评智量长篇小说《饥饿的山村》

今天,我们就智量先生的长篇小说《饥饿的山村》,进行一次座谈.首先,我想我们应该对这样一位著名学者、翻译家,在近古稀之年创作这部小说处女作的巨大勇气和对艺术的执着追求,表达我们深深的敬意.其次,我觉得智量先生创作《饥饿的山村》这件事本身也说明了这样两点:第一,他作为一个从来没有写过小说的学者而创作这部小说,那一定是他亲身经历的那段生活对他本人造成的震动与影响之巨大、产生的审美感受之强烈,难以割舍无法释怀,无法用张爱玲常用的“一个美丽而苍凉的手势”轻易抹去.这多少验证了生活对于创作的先决作用.第二,作家之所以创作这部小说,除了审美感受强烈所使然外,可能还源自他力求真实地反映那段历史、表达自己对历史的审视、反思与批判的意图,即“给一个说法”.而这一点正表明了作家自觉的社会责任感和对现实人生的深切关怀.对此,我们同样应给予深深的敬意.并且,这也将成为我们谈论这部作品的一个契口.     

快乐的钥匙

一位知名作家和朋友在报摊上买报纸,那朋友礼貌地对报贩说了声:“谢谢”,但报贩却冷口冷脸,没发一言。“这家伙态度很差,是不是?”他们继续前行时,作家问道。“他每天晚上都是这样的。”朋友说。“那么你为什么还是对他那么客气?”作家问他。朋友答道:“为什么我要让他决定我的行为?”一个成熟的人握住自己快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。每人心中都有把“快乐的钥匙”,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。一位女士抱怨道:“我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位…     

嘟囔先生(法国小童话)

嘟囔先生真是名副其实。每天早晨,闹钟一响,他就嘟嘟囔囔抱怨:“讨厌,又一天开始了。”每天下午,他都去乡下散步,他总是咕咕哝哝地抱怨:“唉,我讨厌乡下。”有一天,一个人恰好听到了嘟囔先生的抱怨。你猜他是谁?对了,是魔术师!嘟囔先生说:“唉,我讨厌魔术师在我面前。”“是吗,”魔术师微笑着说,“嗯———我呢,我不喜欢不停地嘟嘟囔囔抱怨的人,这种人有猪的性格,我要把他变成———小猪!”刚说完,魔术师就消失了,而嘟囔先生变成了一头小猪。幸好五分钟以后,他就恢复了原样。嘟囔先生继续散步,正好路过开心果女士家门口。“请进来,我正在举…     

编辑部的故事 刘昕专辑

一天晚上,刘昕一个人在街上溜达,突然一辆摩托车停在他身旁,车主焦急地说:“先生,对不起,能借用一下您的手机吗?我有急事,可手机没电了。”哈哈,如今这世上没手机的人已经不多了,偏偏我们的帅哥刘昕就是其中一位。他抱歉地说:“不好意思,我没有手机,你去公用电话那边打吧!”那人不相信,仍软磨硬泡说:“就借一下,让我打个电话就可以,我去那边停车不方便。”刘     

我不是你的天使

陆修远那票朋友可没少挤兑我。尤其是最初他锲而不舍接送我上下学那阵子。他的哥们儿给我车胎放气、把玫瑰抽掉一朵半枝来激怒我,原因只有一个,所有人都认定了我配不上陆修远。我本是缩在壳里任凭人叫喊也不出头的人,但被人看扁之后的本能反应,让我握住了他伸来的手。我知道自己的心态有些不正常,但陆修远说:“什么叫缘分呢?抽刀断水的那种。”我真的喜欢他温柔的语气吧,在一片哗然中我们走到了一起。陆修远说:“我们最初的约会是在修车铺里。”他如此坦然,他的损友也就慢慢接受了事实,慢慢也就敢当着我的面问:“陆修远你到底看中宣泽什么?”     

《忏悔录》读后感

<正>推荐书目:《忏悔录》卢梭著推荐理由:《忏悔录》这部作品、是卢梭的自传,他在这本书里全面地剖析了自身,对一生进行了反思。根据创作背景来看,卢梭创作这部作品是为了阐释自己的思想,是对自己的辩白。在本书开篇,便透露出一股震撼人心的力量:“这是世界上绝无仅有、也许永远不会再有的一幅完全依照本来面目和全部事实描绘出来的人像。”“我要把一个人的真实面目赤裸裸地揭露在世人面前。”卢梭在《忏悔录》中,真实地讲述了他的一生,将他内心和行为的一点一滴记录下来,“既没有隐瞒丝毫坏事,也没有增添任何好事”。     

最好的老师

古代有一位学琴人,曾拜成连先生为师。他苦学了３年,创作了一部乐曲,名叫：“高山流水”。他非常高兴地把这部乐曲演给老师听。成连先生听完笑了笑说：“我有个老师比我更高明。明天,我带你去拜访,你一定会有收获的。” 第二天清晨,成连先生带着学琴的人划着船来到一个海岛,并告诉他：“老师就在海岛上,你自已去找吧,１０天后,我来接你。” 成连先生走后,学琴人怎么也找不到那位高明的琴师。他气喘吁吁地坐在海滩上,前面是一望无际的大海,身后是高入云端的山峰。那里有惊涛骇浪拍击岩石,有扣人心弦的阵阵松涛之声,都使学琴人…     

感受善良

妈妈急匆匆地给我打了个电话,说单位里有事,让我自己打的去乡下看外婆。这下可难倒我了:平时坐车都与大人一起,而这次却自己一人。没办法,谁让妈妈没空呢!我犹豫了一下,便硬着头皮找车去了。在电话里,妈妈千叮咛万嘱咐:一是别让人“宰”了;二是别让人“拐”了;三是别让人“丢”了。妈妈还说,现在的司机心眼可黑了,近道不给你开,偏往远道行,上车时得告诉他:这条路我熟悉,别蒙我!听同学们说,上车得先看他有没有把计时器上的小圆片按下,如果没按,就自己动手。哦!对了,上车前先记下车牌号,万一他耍什么花招,就告他,让他吃不了兜着走!这是我从电…     

谁是你的“兔子先生”?

像我们这样大的小孩,应该都是孤独的吧——我不是在玩感觉,仅仅是对现状的不满。我比较内向,朋友不多。我常常会做白日梦,梦见各种各样的人来陪伴我,让我忘却了孤单。记得有一本外国童话书把这种幻想中的朋友称为“兔子先生”,那么,你有“兔子先生”吗?他是谁呢?一起来和我这个寂寞的人聊聊吧……     

我与继父

在我8岁那年,继父走进了我们家。妈叫我喊他“叔叔”。我知道,妈的内心里是希望我叫他“爸爸”的。可是,我连叫他“叔叔”都很不愿意。记忆里,妈和爸的关系一直不很融洽。但爸常说,我是她一生的宝贝。如果没有继父,也许妈就不会同爸离婚,我也就不会成为一个没爸的孩子了。这样想的时候,我的心里就会升起一股恨意。我暗暗发誓,这辈子都不会叫他“爸爸”,一定要让他感到后悔,让他用痛苦作为破坏我们家的代价。继父叫我,我从来都不答应,却在他不注意的时候突然大声喊出我爸的名字;我在自己房间的每个角落都摆满了爸的照片。我要让他知道,在我的…     

我的乳娘

“乳娘走后,在我身边就再也没有一个通人性的人了!”就这一句,已把乳娘在作者心目中的位子提到了至高点———人要的就是人性。也许是“大清”的灭亡和自己的退位,也许是自己的悔悟,让溥仪,这位中国的末代皇帝,也有了至臻至纯的人情味!!作者字里行间流露出的对乳娘的同情、眷念等,让我们不应该不会被这种真挚的情感所打动!对宫廷生活的厌倦,对清末社会的写照,对乳娘几次不幸遭遇的述写,也能让我们知道,当时的中国人,无论在精神上还是肉体上,都到了饥寒交迫的时候。读这篇文章,可以让我们和艾青的叙事抒情诗《大堰河———我的保姆》作比较阅读。