浅谈加强大学生的职业道德教育

职业道德教育是思想政治教育的一个重要组成部分.对大学生进行职业道德教育就是对大学生有组织、有计划地施加系统的职业道德影响,使他们树立牢固的专业思想和良好的职业道德修养.加强大学生的职业道德教育不仅是建设社会主义精神文明的需要,而且对于促进学生的专业学习以及将来为社会做出更大贡献都具有积极意义.首先,职业道德教育是大学生树立正确人生观和道德理想的需要.由于职业或行业的分工,从事不同职业的人对社会所承担的职责不同,这就直接影响着人们生活目标的确立和生活道路的选择,形成不同的职业理想,以至不同程度地影响着人们的人生观和道德理想.大学教育是就业前的终结性教育,大学生作为个体正处在人生观、价值观的形成阶段,道德品质的可塑性很大.通过职业道德教育培养他们自尊进取、勤劳正直、求实创新、忠于职守、谦虚谨慎的品德,坚定他们的社会主义信念,增强他们的责任心和时代使命感,使良好的职业道德观念扎根在他们的思想中,对于他们树立正确的人生观和道德理想有重要意义.     

构建三位一体思想教育体系推进未成年人思想道德建设

青少年是祖国的未来,民族的希望。他们的思想政治教育的成效关系到中华民族的整体素质,关系到党和国家的命运,关系到社会主义事业的顺利进行。加强未成年人思想道德建设。就是要帮助未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观,促进他们形成正确的思想道德观念,把他们培育成“有理想、有道德、有文化．有纪律”的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

大学生理想教育刍议

培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是社会主义精神文明建设的根本目标,是贯彻党的教育方针的根本要求,也是高校对学生进行思想政治教育的主要内容。而其中,最重要的是理想教育。理想,是人的精神支柱和精神动力。有没有正确的理想,直接决定一个人能否成为一个高尚的人、一个有益于社会和人民的人。邓小平同志说:“现在中国提出‘四有’,有理想,有道德,有文化,有纪律,其中我们最强调的是有理想。”“人的因素重要,不是指普通的人,而是指认识到人民的利益并为之奋斗的有坚定信念的人。”(见《邓小平文选》第三卷190页)当代大学生肩负着跨世纪的重任,他们有无正确、远大的理想,不但决定着个人的发展,而且决定着中国未来的发展。因此,应当十分重视对大学生进行正确理想的教育。     

试谈《中国文学》教学中的爱国主义教育

爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程, 是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础, 是全社会一项十分重要的工作。青少年是未来事业的建设者, 把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人, 是当前爱国主义教育的一项迫切而重要的任务。本文着重对中国文教学中如何进行爱国主义教育谈一些粗浅的看法     

中华民族优良道德传统教育必须强化

中华民族优良道德传统教育必须强化茹胜挥（上饶地区教研室）《九年义务教育全日制初级中学思想政治课教学大纲》规定，初一的思想政治课，主要“对学生进行有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民的基础教育，使他们初步明确我国社会主义道德原则，树立集体主义的...     

关于思想教育中批判继承中华民族传统美德问题的思考

我国的改革开放事业和社会主义市场经济体制的建设需要大批有知识、有道德、有理想、有纪律的各类人才。高等学校要适应社会主义市场经济的要求,完成为国家培养合格人才的任务,首要的是对在校大学生加强思想教育,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质。在社会主义市场经济条件下加强大学生思想教育存在着一个如何批判继承中华民族优秀传统道德的问题。本文拟对此进行探讨,以就教于大家。一、批判继承中华民族优秀传统道德的基本理论问题1.批判继承中华民族优秀传统道德的理论基础。马克思主义伦理学认为,在道德…     

加强师德教育 培养合格师资

当前世界经济竞争与新技术革命的挑战、国际敌对势力推行和平演变的挑战以及我国社会主义现代化建设的战略目标,要求我们高等学校必须坚持社会主义的办学方向,坚持德育为首的德智体全面发展的方针,培养千百万的建设者和接班人。德育是综合教育,主要是指政治方向教育、人生观与世界观教育以及道德作风教育。通过德育,使学生具有坚定正确的政治方向,树立正确的人生观和世界观,形成优良的道德作风,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。作为高等学校的师范专科学校,育人任务则具体化为培养合格的初中教师。我国初中     

职业道德教育的新尝试

我校是一所职业中学,主要任务是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国,具有为国家和人民献身精神的、有从事本专业所需要的专业知识和基本技能的中级技术工人。因此,学校除了切实抓好专业技术教育外,还必须加强对学生进行思想政治教育和职业道德教育,使他们确立正确的政治方向,树立崇高的职业理想,培养良好的职业道德与行为习惯,将来更好地为社会主义服务。几年来的实践,我们加深了对学生进行职业道德教育必要性的认识,同时我们也摸索了进行职业道德教育的一些途径。     

探析基于立德树人的初中道德与法治教学方法

<正>初中是小学和高中连接的重要阶段。作为一个独特的团体,中学阶段正是学生成长的重要阶段,他们的思想还没有完全成熟。而道德与法治课程是一门坚持以马克思主义为指导,充分吸收十多年来品德课程改革成果和法治教育经验,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民为中心,将社会主义核心价值观教育贯穿始终的课程。当前阶段,对于怎样将立德树人理念有效地融入道德与法治教学中,通过道德与法治课程的开展,引导学生树立正确的思想观念,已经成为各个中学政治教师所要研究的主要方向。因此,在中学生的道德和法治教育中,教师必须引导学生逐步实现自我觉悟,     

加强和改善青少年理想教育工作的几点想法

理想教育,是共产主义教育的重要内容。坚持对中小学生进行理想教育,对坚持学校的社会主义性质,促进中小学生德、智、体、美、劳的全面发展,具有重要的作用。中小学教育的阶段,是青少年长身体、长知识的时期,是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期,也是为他们树立科学的人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。学校、家庭以至社会的各个方面,都要抓住这个有利     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。