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<正>几年前,我教过一个小男生。他瘦瘦小小的,在班上几乎是默默无闻的存在。他成绩垫底,上课不讲小话,下课也不常打闹。虽然他成绩不好,但他不闹事,不违纪,不跟老师顶嘴。你罚他,他就做;你批评他,他就听着;你问他,他就支支吾吾不知道如何回答;你表扬他搞卫生积极,他就尴尬地笑一笑。他无声无息,给人的感觉是“多一个他不多,少一个他不少”。有一天,他妈妈打电话给我,说他总是回去得很晚,希望我可以调查一下原因,并劝他改正。我把他喊到办公室,问他放学都干什么去了。当然, 相似文献
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吉东肥头大耳 ,膀大腰圆 ,容光焕发 ,目光自信 ,步态轩昂。他讲话果断 ,他老是叫和他讲话的人重说一遍 ,可无论别人说什么他又都不甚以为然。他摊开一块大手帕 ,大声擤鼻涕 ;他把痰吐得老远 ;他打喷嚏如雷灌耳。他白天睡觉 ,晚上也睡觉 ,而且睡得又香又甜 ;他当着众人也会鼾声大作。用餐或散步时 ,他比别人占据更多的位置。他同别人散步时走在中间 ;他停下 ,别人也停下 ;他往前走 ,别人也往前走。所有人都仿效他的榜样。他打断别人的讲话 ,纠正别人的谬误。他说话时别人得洗耳恭听 ,而且无论他讲多久 ,谁也不敢有丝毫懈怠。别人对他的意见点… 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2006,(12)
大卫是以色列的国王,他是一个非常聪明、和蔼的国王。他热爱他的人民,他的人民也认为他是一个好国王。大卫有一个儿子,名叫所罗门。所罗门非常像他的父亲,他喜欢读书、写诗。还是孩子的时候,他就写了很多漂亮的诗句。所罗门非常和蔼、聪明。他爱他的兄弟姐妹,经常帮助他的朋友, 相似文献
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<正>全国优秀班主任郑英老师讲过这样一个故事。一个孩子天资聪颖,但冷傲轻慢,常常嘲讽别人的智商。同学们远离他,他认为同学是嫉妒他;老师疏远他,他认为是老师驾驭不了他。对此,我不动声色地给他一块玻璃,问他看见了什么,他说看到了对面的一切。我再给他一面镜子,他说看到他自己。我语带双关地说, 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2005,(4)
汤姆讨厌上学,总是找借口不去上学。如果他打喷嚏,他就叫他妈妈写个纸条说他感冒了。如果他头痛,他就叫他妈妈在上课时间带他去看病。他呆在家里的时间比在学校的时间要多。在他的确去上学的日子里,他就找借口早点回家。一天早上他上了一半课就从学校回来了。 相似文献
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西湖荡舟 《中学生(作文版)》2005,(5)
上周,我最要好的朋友Anson和他的家人去加州SierraNevada山脉滑雪。他曾邀请他的几位好朋友和他一起去,可是因为要上课我们都拒绝了。在滑雪时他的背部受了伤,我在他受伤的第二天才得知这个消息。显然,在他掉到坚硬的雪地上导致脊柱折裂之前,他正在试着做一些花样动作,某个动作让他跳到8英尺高的半空中。他的叔叔打了911,救护车将他迅速送往急诊室。学校里,所有他的朋友都很关心他的伤势。午饭时我给他打了电话,想知道他现在怎样了。得知他被困在床上,一点也不能走。可怜的人!他能做的只是吃饭、睡觉和遐想他的大学录取通知书何时到来。每… 相似文献
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周文慧 《中华活页文选(初中版)》2013,(2):12-13
有一个经理,他把全部财产投资在一种小型制造业上。由于世界大战爆发,他无法取得他的工厂所需要的原料,因此只好宣告破产。金钱的丧失,使他大为沮丧,于是,他离开妻子儿女,成了一名流浪汉。他对于这些损失无法忘怀,而且越来越难过。后来,他甚至想要跳湖自杀。一个偶然的机会,他看到了一本名为《自信心》的书。这本书给他带来勇气和希望,他决定找到这本书的作者,请作者帮助他再次站起来。当他找到作者,说完他的故事后,那位作者却对他 相似文献
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海波 《小作家选刊(小学)》2011,(8):4
A一个出身卑微的国王,总是千方百计掩饰他的出身。有一回,他让一个智者评论他的骏马,智者的回答让他非常满意。于是,他赐给智者一个面包。不久,他又让智者评论他的钻石,智者的回答让他大为开心,他又赐给智者两个面包。 相似文献
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李剑红 《聪明泉(少儿版)》2009,(7)
有一位牧师训练他的马,他想让马向前跑时,他就说:感谢上帝!他的马就向前跑。他想让马停止时,他就说:阿门!有一天,牧师对马说:感谢上帝!于是,他骑着马去兜风。到了中午,他想让马停下来,他要去吃饭,他就对马 相似文献
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孩子的眼光小汤米七岁,他把所有的业余时间都在用铅笔和蜡笔画他所看到的世界。他妈妈带他去公园,他不想和其他孩子一起玩。他甚至不想玩秋千和跷跷板。他只想画画。他的父亲为此深感担心。"我不希望汤米把自己的一生都用在画画上。"他说。"为什么不可以?"他妈妈说,"有些人就是这样的。想想所有著名的艺术家——伦勃朗、高更、梵·高。他们生活中的主要兴趣就是绘画。""呵,他们有天赋。汤米只是画画而已。"汤米的爸爸说。"他还小,"他妈妈说,"他会好起来的。何况我认为他已经显示出非凡的能力了。""如果他真那么棒,也许我们最好给他找个老师。那样他就能学会如何正确 相似文献
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一天,儿子放学回到家,他说他终于有了击败我的法宝了。他说,他在学校学习了《儿童权利法》!通过学习,他知道:他的房间不一定得由他打扫;他的头发并不是非剪不可;他不一定要吃我让他吃的东西;他有说话的自由:他有选择读什么书看什么电视的自由;他可以戴耳环:只要他愿意,他还可以身或在鼻子上打孔呢;如果我打他的屁股,他可以起诉我。所以,别碰他,因为他的身体只归他一个人所有,也不是用来让我拥抱或亲吻呶我不能像他外婆对待我一样对他进行说教——这叫精神控制,也是非法的!他享有的这些权利受法律保护.以后,我如果再侵犯他的权利,他会打电话给少儿服务部投诉我! 相似文献