挫折是孩子成长的阶梯

今天,孩子几乎成了家庭的中心,尤其是独生子女家庭。作为父母,自然非常热爱自己的孩子,但有的父母生怕孩子冻着、饿着、累着,事无巨细都为孩子做到,一味溺爱,使孩子形成了任性无理或是胆小孤癖等不良人格,结果变爱成害。 爱,具有非常强大的力量,足以影响幼儿身心发展。随着孩子的日益长大,民主和睦的家属氛围是很重要的;对待孩子应该和蔼可亲,满足孩子的合理要求,不合理的要求应晓之以理后拒绝,必要时要施以挫折教育。记得女儿刚会爬的时候,床头放了一只彩色的玩具小鸭,女儿哭闹着朝小鸭伸着小手,我知道她想拿来玩,为了…     

浅析“幼儿独占症”

“幼儿独占症”是指幼儿对于自己喜欢的人或物，不愿与别人分享；而别人的东西却总想要，如果要不到就哭闹不止的一种现象。幼儿的独占行为是一种社会性行为，引起这种行为的原因是多方面的。幼儿的家庭环境、幼儿的依恋情感、幼儿自身的气质类型、道德认识水平等，都是引起这种行为的重要因素。     

总是哭闹？腹绞痛＆牛奶过敏

小婴儿偶尔哭闹很正常．还可以锻炼肺功能。但是,如果频繁哭闹．就要找找原因了! 刚出生四五个月的宝宝,只会用哭来表达自己的不适。而对于刚刚晋升为父母的年轻爸爸妈妈来说,要想翻译宝宝的哭闹内容却不容易。尤其是宝宝频繁哭闹的时候,更是惊慌失措。现在,我们就带你来找找原因吧。     

怎样让孩子做不喜欢但必须做的事？

很多父母大概都有过这样的经历：孩子在公交车上或商场等公共场所,连哭带闹地提出一些要求。父母本来不想满足他,但如果孩子不停地哭闹,会吸引周围人的目光,而父母又不愿意在众目睽睽之下呵斥、管教孩子,结果往往不得不答应孩子的不合理要求。     

挫折是孩子成长的阶梯

今天,孩子几乎成了家庭的中心,尤其是独生子女家庭。作为父母,自然非常热爱自己的孩子,但有的父母生怕孩子冻着、饿着、累着,事无巨细都为孩子做到,一味溺爱,使孩子形成了任性无理或是胆小孤癖等不良人格,结果变爱成害。爱,具有非常强大的力量,足以影响幼儿身心发展。随着孩子的日益长大,民主和睦的家属氛围是很重要的;对待孩子应该和蔼可亲,满足孩子的合理要求,不合理的要求应晓之以理后拒绝,必要时要施以挫折教育。记得女儿刚会爬的时候,床头放了一只彩色的玩具小鸭,女儿哭闹着朝小鸭伸着小手,我知道她想拿来玩,为了不造成她的过分依赖心理,于是我狠狠心,不帮她。女儿见我无动于     

青少年乱花钱的原因

孩子乱花钱,他们自己的因素应该是最直接的原因。面对着高消费,看到其他孩子买这买那,心生羡慕。于是,为了在同学面前找回尊严,孩子们"玩则高档,吃则时尚,穿则名牌,交则潇洒"。孩子为了满足自己的欲望,于是就变着法地索取钱财。长期发展,如果自己的欲望得不到满足,势必会偷、会抢,即便被发现,严厉地责罚往往也不能控制他们的行为。孩子乱花钱,父母的纵容是一个根本原因。我们的很多父母缺少理财观念,只要孩子要,无论他的要求是否合理,都往往不讲条件地满足。在他们看     

慎让孩子“心想事成”

心想事成只是人们的美好愿望和祝福，而生活中处处如意、心想事成往往是十分困难的。所以，当家长的别因孩子一哭闹，一使性，就满足他的一切要求，包括不合理的。试想，如果他长大成人，步入社会，遭遇了不顺心如愿的事情，他是否有能力面对和承受，是否会产生心理畸变，走向偏执?如果家长为孩子的长远着想，就应该适当拒绝他的一些不当要求，给他一点挫折教育。这样，他的人格才能健康发展。     

如何培养幼儿的自尊心

幼儿自尊心的发展是具有一定过程的。婴儿期,孩子几乎完全没有自己的思想,毫无主观意识,对父母唯命是从。到了三岁左右,幼儿有了一定的分析能力和思考能力,渐渐明白了自己的喜好、想法以及情绪。当父母所说的话与自己的意愿相违背时,他就会加以拒绝。在这一时期,幼儿自尊心处于自我觉醒状态,幼儿的情绪尚未稳定,时自己的认识尚未清晰,想法也不一定正确。所以,此时应予以恰当的辅导,以培养其理想的自尊心。培养幼儿的自尊心,主要应注意以下几个问题: 一、从客观出发,了解幼儿,尊重幼儿。两三岁是幼儿自尊心的萌芽期,幼儿逐渐意识到自己是个完整的人,慢慢地要脱离父母而发展自己的个性,想成为独立的个体。这容易使父母产生“失落感”。此时,父母要调整自己的观念,不要凭主观想象对待孩子,要把幼儿当作一个完整的客体来尊重,而不是父母的附属品。这样,孩子就会从父母对自己的态度中,学到了尊重他人。尊重他人是理想的自尊心的基本条件,父母应为孩子做好榜样,以身作则。     

谈新小班环境创设适宜性

新小班幼儿刚刚踏进幼儿园这个陌生的环境,面对从家庭走向社会、从个体走向群体的变化,无论生理或心理都会产生极大的不适。强烈的依恋使初次离开父母的幼儿表现出极度的不安全感和分离焦虑,出现哭闹、拒绝吃饭、不参与游戏等情况,而主要原因就是由于环境和人际的陌生导致基本需要的暂时性缺失。这时,除了建立幼儿与教师之间新的依恋关系之外,极需要一种适宜的活动环境,帮助幼儿淡化分离焦虑,并且建立初步的安全感,使幼儿不仅得到生理和心理上的满足,还体验到生活于其中的舒适与乐趣,从而更快地融入集体生活。     

“故意忽视”应对孩子不良习惯

故意忽视就是将孩子的注意力从不良行为上移开。当孩子发脾气时,如果我们加以责备或给予注意,则是在无意中奖励这种不良行为,应该做到拒绝争辩、责备或交谈,但不要显示出生气的样子,当孩子不良行为终止时,再给予关注。上个周末,2岁多的阳阳不好好吃饭还哭闹,我便决定运用故意忽视,不再请他入席了。我还要求家里所有人配合,故意不和他说话,也不去和他的目光进行接触,而是将注意力转向     

“巧”用家园合作“,妙”解入园焦虑

幼儿入园焦虑是一种非常普遍的现象,也是幼儿园无法避免的问题,对于新入园的孩子而言,他们要离开熟悉的环境,并且需要独立地、长时间地到陌生的环境中生活,难免会产生不同程度的心理焦虑问题,主要表现在哭闹不止、攻击他人和拒绝入园等方面,入园焦虑问题不仅不利于幼儿的身心健康,而且不能够让家长安心工作,对于幼儿园正常教育教学活动的开展也有一定的影响。基于此,本文将在阐述幼儿入园焦虑表现与原因的基础上,就如何运用家园合作的方式来解决入园焦虑问题提出自己的见解,希望为学前教育工作者提供有价值的参考与建议。     

怎样对待孩子的不合理要求

温州读者戚伟问:“儿子要买什么、去哪里玩,只要提出要求来,我都会给予满足。可最近我发现他的要求越来越多且有些不合理。不答应他,他的眼泪就像打开的水龙头下的水,哗啦哗啦地流。想想就这么一个孩子何必跟他过不去,可老是依他肯定不行,该怎么办?”主持:孩子提不合理要求,实际上是对父母的一种考验。怎样拒绝,父母还真得和孩子来一番斗智斗勇的较量。本期,我们关注这个令父母头疼的问题,分享杭州安吉路早教研究中心部分家长的高招。     

宝宝腹痛 原因多多

宝宝突然发作的腹痛,是让父母非常头疼的问题。如果宝宝很小,他就只能通过哭闹的方式来告诉父母自己不舒服。如果宝宝稍大一点儿,他就会揉着肚子告诉父母自己“肚子疼”。而有的时候,宝宝并不是真的腹痛,他只是故意喊痛以引起大人的注意。宝宝的腹痛到底严重不严重?是什么原因导致宝宝腹痛?父母应该了解一些相关的知识。编辑李心心宝宝的腹痛是否严重,父母应从以下几个方面观察:腹痛强度由严重疾病引起的腹痛一般明显而剧烈,也有可能一开始疼痛不是很明显,但是会逐渐加剧,同时宝宝会脸色发白或发青,大声哭闹。宝宝变得不想动、不想站、不想…     

怎样对待孩子的“任性”

随着孩子自我意识的成长,大多数的孩子会出现一些任性的行为,尤其是在2-4岁最为常见。任性是指放任自己的性子,执意要满足不合理的要求,得不到满足就哭闹不止。对待这类现象,家长必须坚决管教,不能百依百顺。如果对孩子的不合理要求也依顺,就会在孩子的意识中形成错误的自我判断与自我认识,以为只要自己有要求,家长就必须应允,否则就不行,这势必使孩子自我为中心的意识日益膨胀,发展     

界限

朋友来我家玩,看宽宽自己一人睡一个房间,还自己收拾玩具,她感到很惊讶。她的女儿6岁,仍然没法跟父母分床睡。她问我怎样做到不让孩子跟父母一起睡,我笑笑说,如果她知道我的睡眠训练方法,肯定觉得我铁石心肠。父母比较容易犯的错误,就是容易在孩子的哭闹声中软下来,放弃自己的界限而满足孩子的要求。     

如何对待孩子提出的要求

三至七岁的孩子对外界事物较为敏感,易被新奇的、活动的事物和现象所吸引,有较强的“占有欲望”,常向父母提出许多要求,并希望得到满足。家长应该如何对待孩子提出的要求呢? 首先,要满足孩子合理的要求。幼儿正处于生理和心理迅速发展的时期,需要外界环境为之提供较好的条件。对于孩子提出的一切有利其     

宝宝会走路后，抱还是不抱？

在我看来应该尽量满足孩子抱抱的要求,多数时候孩子还是自己走的时候多。要妈妈抱抱是因为孩子内心缺乏安全感导致的,如果不抱。孩子内心的不安再加上妈妈的冷静态度会让宝宝的心里更加恐慌。在宝宝要求抱抱的时候应该是3个原因：宝宝害怕、宝宝累了、宝宝对陌生的环境不适应。宝宝不会无缘无故地要求抱抱,大部分孩子还是喜欢蹦蹦跳跳独立玩耍的。不要在人多的时候强调宝宝的缺点,比如你对旁人说“你看,出门就让我抱,会走了,自己一步都不走”之类的话,这样只能在宝宝心里更深地强调错误的事情并且让宝宝觉得是理所当然的。宝宝自己走路的时候。要及时地给予鼓励和表扬,可以和身旁的人说：     

给孩子正确的爱

如果向已经做了父母的人问上一句:您爱自己的孩子吗?或许大家都认为这是多此一问。但是在笔者看来,“爱孩子”和“会爱孩子”是完全不同的概念——“爱孩子”是一种连老母鸡都会的本能,而“会爱孩子”则是时代对现代父母提出的更高要求。特别是现在,家里只有一个孩子,既要让他成人又得让他成才。所以,作为孩子成长道路上的第一任老师,父母不应该只是给予孩子爱,更应该给予孩子正确的爱。一、爱孩子,要给他一个好的家庭环境。美国的教育家黛安·E·帕普利和萨利·W·奥尔兹有这样一段话:“如果儿童生活在批评的环境中,他就学会指责;如果生活…     

试析幼儿的逆反心理及家庭教育对策

幼儿的逆反心理不仅受到幼儿身心发展的影响,也与家长不合理的教育方式有关。家长要正确认识幼儿的逆反心理,学会积极倾听,并创造一定的条件来满足幼儿的心理需求。     

孩子任性的原因分析与教育策略

案例:彬彬的父母经常抱怨: "这孩子很不听话,见到喜欢的东西一定要买,不买就不走.""一不高兴就扔东西,打人,真是气死人!""这孩子脾气也非常暴躁.如果不满足他的要求,就拼命哭闹,严重时甚至会咬自己、咬物品以威胁大人."彬彬在幼儿园也经常发脾气、喜欢指挥别人、爱哭等,还会经常无故推打小朋友,损坏他人的东西.老师为此经常向家长投诉,父母觉得很头痛.