在做课中锤炼自己

思思老师： 你好!看到你的来信，我想起了自己的一次经历。几年前我曾上过一次全国性课题推广的观摩活动，教学过程流畅．孩子们在活动中非常积极主动，我自己感觉非常成功。但是专家在评课的时候，却给了我当头一棒，     

微课在会计技能中的应用

微课可使学生根据自己的需要一次又一次观看,既提高学生的兴趣,又提高学生的自学能力,最主要的是有效地解决了课堂效率低下的问题。     

走在人生的春天——一名青年教师的成长历程

我在2009年踏上了富有挑战性的教书育人之路。短短的5年间,我犹如一颗春天的种子,经历了夏的成长,秋的收获,冬的憧憬。一、春的种子大学毕业之后,我不断地在各个学校面试教学,一次次总结上课中的得失。一次偶然的机会,通过自己的努力,我加入了澧溪小学的教师团队,在自己曾经的母校担任教师工作,真是无比的激动。     

走在人生的春天——一名青年教师的成长历程

正我在2009年踏上了富有挑战性的教书育人之路。短短的5年间,我犹如一颗春天的种子,经历了夏的成长,秋的收获,冬的憧憬。一、春的种子大学毕业之后,我不断地在各个学校面试教学,一次次总结上课中的得失。一次偶然的机会,通过自己的努力,我加入了澧溪小学的教师团队,在自己曾经的母校担任教师工作,真是无比的激动。     

站在山脚下的人

27岁时,他从牧师转行去当画家,深信自己会在绘画艺术上有所成就。 一天,他拿着自己的几幅临摹画作,去巴黎向一位知名画家求教,可一连去了好多次,对方甚至连面都懒得见。     

绑在一起的翅膀

在遥远的森林,住着两只鸟,一只住在东边,一只住在西边。有一天,东边的鸟和西边的鸟在森林的中央相会了,两只鸟都大吃一惊,因为它们第一次遇到和自己一模一样的鸟,就像是在河边看见自己的影子。     

父爱在心中

正我今天读了一篇文章——《送汤》,感动得流泪了。文章中讲了一位父亲,因为工作卑微,老婆离他而去,从此他与女儿相依为命。父亲为了补偿女儿,专门为女儿送自己做的汤。而女儿并不领情,总是责怪父亲另有所爱。父亲因患老年痴呆症,在一次送汤途中迷了路。女儿终于悔悟,最后把父亲接回了自己身边……     

在"寻找"中反思

前不久,天津市武清区雍阳中学召开了一次以“寻找教育的遗憾”为主题的教师交流会,有20多位教师在会上追忆了自己所感受的教育的遗憾。他们或从自己从教生涯中不经意制造的遗憾,或自己在教育子女过程中不经心留下的遗憾,或回顾自己在学生时代留下的遗憾。随着一件件发生在自己身边的遗憾事情的道出,一个个案例的深刻剖析,与会者也不由得发出了一声声的叹息。     

听,自己在拔节生长 了

有一次听电台的周末英语,听到了这样一个故事。作者讲的是他自己成长的一段经历。说他从小总是跟随父母去饭馆用餐,吃完饭之后他什么事都不用管。直到有一次,他们全家用完餐后,过去父亲掏腰包的动作这次没有出现,当饭店的待者拿着账单走过来的时候,大家坐在饭桌旁,都很平静。这时,作者忽然意识到,该自己掏腰包了,于是,他从自己的     

在语言实践中唤醒亲情

轮到自己上公开课了,心里有些忐忑不安。第一次在师傅面前露相,总得有些准备有些特色才行。考虑到自己这两年致力于低年级儿童文学阅读的探索,积累了一些这方面的理论知识和实践经验,决定上一堂绘本阅读指导课。到底选哪一本?当我的目光再次停留在     

一起活在好声音里

林俊杰《和自己对话》 林俊杰的新专辑《和自己对话》近日全面发行。这是一张充满突破性的专辑，也是华语流行乐坛的全新里程碑，更是独步全球的惊人创举!这也是一张必须用耳机聆听的专辑，林俊杰希望透过这样的设计，能让听众沉浸在音乐世界中，透过音乐，一次又一次的跟内心的自己对话。     

在初三，我老了!

进入初三,青春的躯体在学习的“重压”下。日渐衰弱,理想之火在残酷的现实中,被一次次浇灭。拿着镜子瞅着自己,不由仰天长叹：我老了!     

记“诚信在考试”的班会课

做了三年的班主任 ,大大小小的班会课不知开了多少次 ,对自己班级的、对年级的、对校的 ,几乎从来没有紧张过 ,周密计划 ,认真排练 ,总能取得预期效果。然而高三的一次主题班会 ,却是很尴尬 ,让我反反复复做了很久的思想斗争。高三下学期的一次主题教育是“诚信在考试”。谈到诚信 ,那自然是有许许多多的话题。在准备的过程中也搜集了相当多的资料。只是在准备之前 ,心里就一直有一种隐隐的痛 ,因为自己的一次不诚信的经历。那是高三的一次拔河比赛 ,我们班在经过激烈的初赛之后进入了决赛。在决赛那天 ,非常不巧的是我班有二名主力另有安排…     

只要你在不停地走

既然选择了远方,便只顾风雨兼程……悠悠十二哉,我们在求学的路上放飞希望,放飞梦想,一次次的坚守,一次次的向前,你是否感到彷徨?你是否会想停下自己的脚步?不!绝不!也许我们奋斗的路途上充满荆棘,但我们不能畏惧,我们所能做的是克服它,向前进,向前进!     

让文本在情境对话中悄然打开

在《大禹治水》一文中,有这样一段话：禹在外治水13年,曾经三次经过自己的家门,但他一次也没有进去看看。禹的儿子十多岁了,还不知道父亲是个什么样子。     

让文本在情境对话中悄然打开

在《大禹治水》一文中,有这样一段话： 禹在外治水13年,曾经三次经过自己的家门,但他一次也没有进去看看。禹的儿子十多岁了,还不知道父亲是个什么样子。     

作文,在量规中焕发光彩(二)

正【评价量规】《小猪学样》习作评价标准《小猪学样》习作过程评价标准【反思】本课教学流程中共使用了两次量规,分别是在上课伊始和学生修改完自己的习作后,用习作量规评估自己本次习作。第一次的量规使用,使学生一开始就明确了本次习作的任务,并始终以此来引领自己的习作行为。结束时的量规使     

那年在蔚蓝下浮动

【1】拿到50分不到的卷子,随手塞进抽屉;期中、期末连续考倒数,依旧会用仿佛和自己无关的表情笑着报出自己的名次;作业本上空缺的作业,只有到期末才会想起要补;无数次被班主任叫去谈话,无数次保证没有下一次……高一的时候,我把这些看做理所当然。我不喜欢导游这份工作,即便是做白日梦,也不会幻想到自己对着游客讲解的情景。如果没有后来的事情,我想自己会一直在云里雾里,像提线木偶一样被操控着。     

在初三,我老了!

进入初三,青春的躯体在学习的"重压"下,日渐衰弱,理想之火在残酷的现实中,被一次次浇灭。拿着镜子瞅着自己,不由仰天长叹:我老了!"老"眼昏花     

“酷行动”班级在“行动”

之一——建一张自信的名片新接六年级二班,同学们都不了解我,为此,我特地组织了一次展示自己的活动。我给同学们背诵了诗歌,还表演了折纸。伴随视频的画面,我的背诵赢得了同学们的肯定;手工折纸也令大家着迷。小结时,我强调说:我们应该对自己充满信心,向别人介绍自己时,应该用行动来展现自己的特长或优点,这样更有说服力。