中小学音乐教学的几个问题

音乐,以它特有的带有性主动的感染能力,激发着人们向新的目标和境界前进。有时,我们可以在睡梦中被激昂豪放的音乐声浪唤醒,它使我们精神焕发,愉快地投入新的战斗。在中华民族生死存亡的紧急关头,是《义勇军进行曲》呼唤并鼓舞着中国人民去参加抗日救亡的战斗行列。《国际歌》象战斗的号角,激励着全世界的劳动人民为共产主义的壮丽事业而奋斗牺牲。     

高等学校教研室党支部的政治核心作用

中国共产党69年的历史证明,我们党所以能够成为中国人民革命和建设事业的领导核心,具有战无不胜的力量,不仅在于她为中国人民制定了一条马克思主义的路线,而且在于她集合了中国工人、农民、军人、知识分子和其他劳动人民中的优秀分子,并将这些优秀分子按照民主集中制的组织原则,组织成数百万个基层党组织,成为有机的战斗整体。这是我们党的力量源泉。正如列宁指出的“无产阶级在争取政权的斗争中,除了组织而外,没有别     

拥护人民解放軍,学习人民解放軍的优良傳統

中国人民解放軍30年来的战斗史是一幅壯丽的图画。在光荣的30年岁月中,一支中国人民的軍队在中国共产党的領导下披荊斬棘,历尽艰难,从小到大,从弱到强,在战斗中成長起来。中国人民解放軍来自人民,属于人民,并忠于人民和热爱人民,为解放人民而战斗。中华人民共和国成立后,在新的历史时期,她又繼續为反对帝国主义侵略,保卫社会主义建設,保卫人民和平幸福的生活,而进行着忘我的斗爭。所有这一切是多么令人感动,令人敬佩。     

历史铭记着小平同志的英名

小平同志与世长辞，永别了他深情眷恋的人民和终生为之奋斗的事业，这是党和国家不可估量的巨大损失。小平同志作为毛泽东、周恩来的亲密战友，他的名字同中国革命的历史紧密地联系在一起。在缔造人民共和国的艰苦卓绝的战斗中，他成为一位受到人民群众崇敬和爱戴的开国元勋；在确立中国的社会主义制度，进行社会主义建设的前无古人的事业中，他显示了作为一位卓越领导者的智慧和才能；特别是在改革开放和现代化建设的历史新时期，他为国家强盛，人民幸福，在探索建设有中国特色社会主义的实践中，建立了不可磨灭的丰功伟绩。小平同志成为我…     

贯徹勤俭办学方针,把我省教育事业更向前推进一步

在党的八届二中全会上,党向全国人民发出了发扬艰苦奋斗精神,开展增产节约运动的号召。两个多月来,各个战线上都响起了宏亮的回声,“勤俭建国,勤俭办社,勤俭办学,勤俭办一切事业”的伟大方针正在鼓舞和组织着全国人民,朝着远大的目标前进。众所周知,勤俭朴素,艰苦奋斗从来就是中国共产党和中国劳动人民的光荣传统。在中国教育史上,簞食瓢饮,囊螢映雪的动人事例,早已傅诵千载。近30年来,在先进的工人阶级领导下,中国新教育由萌芽到逐步成长的历史,就是一部学习与战斗结合,学习与生产结合的历史。惟其有过去这样的教育,培养了成千上万的忠于祖国、忠于人民、忠于社会主义事业的干     

党群党务工作的探索与思考

党的十六届三中全会提出了科学发展观是我国新时期开展各项工作、事业的重要指导方针,在全面落实科学发展观,构建和谐社会的大潮中,党群党务工作的开展面临着新的挑战和任务。中国共产党作为中国无产阶级的先锋队、中华民族的先锋队,始终代表着中国最广大人民群众的根本利益,始终以全心全意为人民服务为工作的根本宗旨,而开展党群党务工作关系到是否能在“以人为本”的前提下,体现党尊重人、信任人、培养人的精神,建立良好的党群关系,提高党的领导力、战斗力和凝聚力,从而建立基层组织的坚固战斗堡垒。     

《新闻两篇》讲析

这是一篇报道渡江战斗全局和全面情况的重要新闻。新闻向全中国和全世界人民宣告,中国人民的解放战争已处在决定性胜利的时刻,国民党反动统治正面临全线崩溃的局面。标题能在新闻中起画龙点睛的重要作用。“百万雄师横渡长江”这一标题,把这篇新闻中最新鲜、最有价值的东西,凝炼、概括之后,直截了当标出,放到读者面前。读者一读这个标题,脑中就会出现解放大军渡江战斗排山倒海的雄姿,就会想     

简论陈毅诗词

陈毅同志以“元帅兼诗人”(周恩来语)著称。他在“持枪跃马”的余暇,“秉笔勤书”的大批诗词,是同中国人民的革命和建设事业一样千古不朽的壮丽史诗。 陈毅主要写的是抒情诗,其中尤以政治抒情诗居多。这些诗讴歌了党和人民军队如火如荼的战斗生活,和战友间诚挚深厚的友谊,咏赞了人民忘我的劳动精神,抒发了诗人自己的革命情怀。我们从这些壮丽的篇章中看到了一个名将兼诗人的光辉形象。这     

坚决贯彻十四大精神 积极发展成人教育事业

党的十四大承前启后,继往开来,具有重要的里程碑意义。它精辟阐述了邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标,向全党、全国人民发出了加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业更大胜利的战斗动员令。当前,全国上下热气腾腾,各行各业都在认真学习、贯彻江泽民同志的报告,在十四大精神指引下,努     

做一个合格共产党员必须确立和坚持马克思主义世界观人生观

中国共产党成立已经70多年了。70多年来,我们党走过了一条伟大的历史道路,她是在同残暴的反动势力进行艰苦战斗的过程中,在经济文化落后的大国进行艰巨复杂的社会主义现代化建设的过程中,在不断总结成功的经验和纠正自身的缺点错误的过程中,在人民群众和民主党派的支持下,逐步地巩固和壮大起来的。历史事实证明,中国共产党不曾被任何强大的反动势力所征服,不曾被任何艰难险阻所阻挡,她领导着中国人民把革命和建设事业一步步地推向前进。当前,尽管从世界范围看,社会主义运动暂时处于低潮,但是,中国共产党人仍然在中国大地上高扬…     

运用历史知识教好政治课

我在讲授政治课基本理论时除了结合三大革命运动和国内外形势的现实材料,结合学生活思想外,有些章节还恰当地运用历史史实——帝国主义侵华史、中国人民革命斗争史、毛泽东思想伟大胜利的历史等来说明问题,以加深同学对教材的理解与领会。下面我谈谈初一和高二政治课教学中运用历史知识的体会。初一教材中第一个大问题《旧中国反动统治下劳动人民悲惨处境》是讲旧中国劳动人民身受三重     

学习华山抢险战斗集体 树立共产主义人生观

一九八三年五月一日,在陕西省的西岳华山,出现了以第四军医大学学生为主体,并有西安体育学院学生和青年工人、其他群众组成的战斗集体,谱写了又一曲抢险救人的社会主义精神文明的凯歌。华山抢险救人战斗集体的英勇事迹,在全国人民特别是大学生和青年中,引起了热烈的反响。这个战斗集体的英勇事迹感人至深,催人奋进。从他们身上,看到了我们中国共产党、中国人民     

星火燎原——重新学习毛泽东同志“农村包围城市”的光辉理论

(一)大革命失败后,在中国革命面临着十分危急的关头,毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导着革命人民奋起斗争,表现了中国共产党人和中国人民的伟大英雄气概,他们“并没有被吓倒,被征服,被杀绝。他们从地下爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,他们又继续战斗了。”在战斗中,他们摸索着一条适合中国国情的革命道路。严酷的革命现实,终于教会了他们把马克思列宁主义普遍原理同中国革命的实践结合起来,使他们创造出     

充分发挥党支部的战斗堡垒作用

毛主席教导我们:“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利。”在批林批孔运动普及、深入、持久地发展的大好形势下,加强党的建设,增强党的观念,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,对于贯彻执行毛主席的无产阶级革命路线,巩固无产阶级专政,发展大好形势,具有十分重要的意义。在批林批孔运动中,我们支部在院党委和系总支的领导下,带领全班工农兵学员向林彪的修正主义路线     

毛泽东爱孩子

毛泽东曾是中国共产党的主席,也是中华人民共和国第一任主席。他领导中国人民战斗几     

进化论在鲁迅思想发展道路上的意义

鲁迅生于一八八一年,卒于一九三六年。他历经旧民主主义革命和新民主主义革命两个历史时期;终其一生,为中国人民解放事业,战斗到底。“他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”①在反抗帝国主义和封建主义的斗争中,他和广大的中国人民是“共同着生命”而始终一致的。     

科学精神赞

党的“十六大”吹响了我国人民在新世纪的战斗号角。“十六大”的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。全面建设小康社会的具体目标,则是“在优化结构和提高效率的基础上,国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强……     

情景交融 感悟人物品质——《手术台就是阵地》教学建议

《手术台就是阵地》记叙了在抗日战争时期的一次战斗中,白求恩大夫在形势越来越危险的情况下,把手术台当作阵地,忘我地坚持为伤员做手术,连续工作 69个小时的事,表现了白求恩大夫临危不惧,坚守阵地,对工作极端负责任的高尚品质,赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。 　　根据试用修订版小学语文教学大纲和教材的要求,这篇课文的教学重点是在理解词语的基础上读懂句子,教学难点是体会课文的思想感情,即白求恩大夫不顾危险,坚守阵地,对工作极端负责任的高尚品质,以及把中国人民的解放事业当成自…     

在发展中国特色社会主义中不断解放思想

胡锦涛同志在党的十七大报告中强调指出,"解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝".这一充满马克思主义理论光辉的科学论断,既是对改革开放以来党领导人民建设和发展中国特色社会主义历史经验的深入总结,又是在新的历史起点上动员和鼓舞全党和全国人民继续解放思想、夺取全面建设小康社会新胜利的战斗号角.     

历史章节标题的教学处理

新版高中《中国近代现代史》(下称中国史)和《世界近代现代史》(下称世界史)继续沿用有利于教学安排的章节体编写体例。教学中碰到的首要问题是如何处理章节标题。可是在具体的教学实践中师生往往忽视对章节标题的重视而把重点指向章节标题下的教学内容,没有充分认识和发掘章节标题在教学中具有的潜在功能。因此,历史教学应首先考虑对章节标题的教学处理。教学中,历史章节标题的处理有:一、变即在教学中变化章节标题的名称,以拓宽学生对历史问题更全面的认识和掌握,加深对历史问题的理解、分析。如《中国史》下册第一章“国共的十年对峙”,…