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孩子的成长,环境尤其重要。对于留守儿童这个特殊群体来说,鉴于家庭环境的特殊性,良好的学习和成长环境尤为重要。因为班集体对学生思想品德、行为习惯和学习习惯的形成有着重要作用,所以我们要把班级建设成学生健康成长的重要园地,必须营造好班集体的教育氛围。在班级活动中,班主任要多开展让留守儿童参与的集体活动,要多开展让留守儿童感受集体温暖的班级活动,要给留守儿童多创造展现自我的空间,让留守儿童感受集体的温暖,感受班级对他们的关爱,使留守儿童走出孤僻,融入班集体里。 相似文献
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何娟 《中国科教创新导刊》2012,(27):228-228
每个班都有几个或十几个留守儿童,由于亲情的缺失,情感需求得不到满足,遇到问题得不到正常疏导,极大的影响了他们的身心健康,埋下了扭曲的隐患,并且极易产生心理失衡,道德失范,行为失控甚至犯罪的倾向.作为班主任,应该关心爱护“留守儿童”,应该给予更多帮助和呵护,让他们感受到集体的温暖,向着健康的方向发展.用爱为她撑起一片蓝天. 相似文献
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我校地处湖滨山旯,是典型的农村学校。全校共有300多名学生,其中留守儿童占65%以上。随着留守儿童的增多,作为一名班主任老师应该如何面对呢?我认为:首先应予以重视,正确面对,切不能视而不管;再就是倾注关爱,与留守儿童建立亲情,正确引导,热情地帮助,为留守儿童撑起一片蓝天,使他们健康地成长,愉快地学习。 相似文献
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为留守儿童撑起一片蓝天 总被引:1,自引:0,他引:1
在www.google.com上输入“留守儿童”.就会出现250000个相关查询结果.《留守儿童不应成为父母打工的牺牲品》、《预防农村留守儿童道德滑坡》、《留守儿童悲剧还在继续》、《关注中国2000万 留守儿童》等篇目比比皆是,读后令人震撼。2006年2月16日www.sohu.com网站就转载了这样的消息:四川罗江县一名12岁女生因父母外出打工遭强奸.怀孕5个月才被发现。据罗江县公安局介绍,像小华这样的悲剧在“留守儿童”中并不罕见。该县每年发生数十起儿童意外伤害及死亡事件,其中,多数是因为父母在外打工、缺乏必要监护而发生意外或自杀。 相似文献
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关爱留守学生已经成为社会关注的焦点,更是我们教师工作的重点。近年来,很多外出务工家长把未成年的学生寄养在亲友处,因此出现了一个新的特殊学生群体:留守学生。随着外出务工人员的增多,留守学生的数量呈逐年增长趋势。目前,农村留守儿童的照管人大多年老体弱,他们文化水平低下,对孩子放任自流。作为班级的管理者和引导者,班主任应该多关心留守儿童。那么,我们应该如何关注留守儿童的健康成长呢?一、对留守学生要有爱心和耐心 相似文献
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近年来,渠县教育局以人为本,创新机制,充分发挥教育部门在“留守学生”教育管理中的主渠道作用,大力实施留守儿童关爱工程,让留守儿童健康成长,成为快乐、健康、向上的阳光少年。 相似文献
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曾梁卿是南宁市上林县镇圩瑶族乡初级中学二年级的学生,虽然父母都外出打工,但由于收人不高,加上家里的各项开销都挺大,家庭经济仍十分困难。为减轻父母的负担,他一度想辍学去打工。学校了解到曾梁卿的情况后。积极向上级部门反映。上林县教育局迅速采取措施,给予经济补助,让他顺利完成了学业。 相似文献
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“山田模式”:为留守儿童撑起亲情蓝天 总被引:1,自引:0,他引:1
"妈妈老师,几年来,您请我吃过多少饭,和我谈过多少话,给了我多少钱物,我己记不清了,但我终生难忘的是,您帮我重新扬起了生命的风帆。"6月17日,浏阳市淳口镇山田中学初中学生孔琪,手捧武新仁老师捐助的钱物,不禁泪如泉 相似文献
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留守儿童由于缺少父母的关爱和教育,生活现状、心理状况、教育状况令人堪忧。各级政府、教育主管部门和各级各类学校应高度重视,积极探索加强留守儿童教育管理的路子,为留守儿童撑起一片爱的蓝天。 相似文献
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由于经济的快速发展,农村的剩余劳动力越来越多,外出务工人数也逐年增加,留守儿童数量随之增长。我校是一所寄宿制中学,学生主要来自城郊,现有2300余名学生,留守儿童近300人,调查发现,多数留守儿童存在心理、学习、品质等不同程度的问题,由于外出务工人群仍在加大,留守儿童问题就更加凸显,这不仅涉及农民工的利益,也直接制约我国农村人口素质的提高,在对留守儿童问题进行分析的基础上提出相应的教育对策,更有利于他们健康快乐成长。 相似文献
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农村留守儿童已成为全社会关心的焦点。学校作为留守儿童成长、成才的主阵地,必须给予留守儿童更多关爱。作者所处学校虽地处吉林市昌邑区农村,但充分利用现有条件,采取一系列措施,建立起关爱留守儿童的长效机制,积累了一定经验。 相似文献
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随着我国经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走人城市打工赚钱,将孩子留在家中,形成"留守一族",我们称之为"留守儿童".近几年,"留守儿童"在农村学校学生总数中占的比重逾半数.这些孩子缺少父母关爱和监督及教育者的关注,在生活和学习中成了一只只"孤雁".这一新生特殊群体的教育似乎陷入了困境. 相似文献
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留守儿童是伴随着工业化、城镇化进程和大规模的劳动力转移而产生的,留守儿童问题的解决关系到社会主义新农村建设和城乡协调发展大局,相关部门和理论界应该给予高度的重视.然而,政府目前对留守儿童问题的解决还没有较清晰的思路,一些地方也还处于摸索阶段.文章以四川解决留守儿童问题的一个试点项目--留守儿童关爱中心作为切入点,探讨留守儿童关爱中心的相关问题. 相似文献
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农村留守儿童是指农村地区因父母双方或一方长期在外打工被留在家乡,需要他人来抚养、教育和管理的16岁以下的孩子,在学龄上一般为小学生和初中生。据统计,目前全国约有1.2亿农民工,它们的子女在义务教育阶段的约有1000多万被留在家乡。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期, 相似文献
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关注、关爱农村留守儿童,让祖辈的"爱"助成长,学校的"爱"助成长,社会的"爱"助成长。这不仅是家庭、学校、社会的事情,我们每一个人都应该对此有所作为! 相似文献
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留守儿童是时代发展的特殊产物,这一特殊群体的生存与成长需要教师和家长都为之努力,帮助其走出困惑,快乐生活、健康成长。本文主要论述农村留守儿童的生存现状以及如何有针对性地开展关爱留守儿童活动,引导和帮助留守儿童健康成长。 相似文献