首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
天上飘着些微云,地上吹着些微风。啊!微风吹动了我的头发,教我如何不想她?月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。啊!这般蜜也似的银夜,教我如何不想她?水面落花慢慢流,水底鱼儿慢慢游。啊!燕子你说些什么话?教我如何不想她?枯树在冷风里摇,野火在暮色中烧。啊!西天还有些儿残霞,教我如何不想她?[赏析]这首诗作于1920年诗人留学欧洲期间。也许是情人不在身边,也许是对祖国的想念,伴着那景色,诗人唱出了心底潜藏的最纯真的爱情和热切的思念之情。那时的诗人心中时时生出对故国的依恋,而那时的中国更是千疮百孔,其实诗人对祖国的关心程度是可想而知…  相似文献   

2.
"天上飘着些微云,地上吹着些微风。啊!微风吹动了我头发,教我如何不想他月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。啊!这般蜜也似的银  相似文献   

3.
<正>"天上飘着些微云,地上吹着些微风。啊!微风吹动了我头发,教我如何不想他月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。啊!这般蜜也似的银  相似文献   

4.
天上飘着些微云, 地上吹着些微风。 啊! 微风吹动了我头发, 教我如何不想她?  相似文献   

5.
二十世纪二三十年代.流行着一首非常优美动听的情歌——《教我如何不想她》,歌词清丽素雅。情感细腻缠绵,旋律柔和绵长。深受当时男女青年的喜爱。歌词的作者是在新文化运动中叱咤文坛的骁将刘半农先生。最初发表时题为《情歌》,后改为《教我如何不想她》。据作者的同学、好友,为这首歌谱曲的赵元任先生说.这首歌的表层意思是诗人对一个女子的思念之情.蕴含的却是诗人的“思念祖国和念旧之意”。  相似文献   

6.
将军和士兵     
月光如水。枪刺在月光下闪烁出一道寒光。士兵威严地站立在哨位上。将军踏着月光走过来了。身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵以规整的姿势迎接将军的到来。将军打量了一下哨兵,以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问“想不想家呀?”“报告首长,为了革命,不想家!”  相似文献   

7.
刘半农 (1 891~ 1 93 4) ,江苏江阴人。初名寿彭 ,改名复 ,字半农。是中国新诗前驱之一。他所作的《教我如何不想她》 ,经赵元任谱曲后 ,传唱至今 ,已成为中国声乐艺术保留曲目。这深沉优美的歌曲 ,往往被人误认为是男女之爱情之歌。其实 ,刘半农是在留学美国时创作这首?..  相似文献   

8.
我们国家的艺术歌曲具有自身独特的艺术魅力和审美特点,《教我如何不想他》就是典型的例子。本文通过对此作品的背景研究和情感分析,提出演唱《教我如何不想他》的具体情感表达方法。  相似文献   

9.
赵元任的<教我如何不想他>,是我国"五四"以来一首优秀而经典之作.本文通过对这首歌的曲式结构、情感意境、民族性因素等方面进行分析和总结,从而对这首歌曲的民族性进行了尝试性的论述.  相似文献   

10.
1.陶行知受业于杜威,但与杜威见解不同。杜说“教育即生活”,陶说“生活即教育”;杜说“学校即即社会”,陶说“社会即学校”。因此杜威说,陶行知是我学生,但比我高过千倍。 2.马寅初讲课很少翻课文、读讲义,讲得激动时,往往走下讲台,挥动胳膊,言词密集。一些坐在前排的学生说:“听马先生上课,要撑雨伞。” 3.刘半农作《教我如何不想他》,经赵元任制谱,传唱甚广。十年后,刘与观众见面。一女青年说:“原来是这样一个老头儿。”由此刘回来写了一首诗:“教我如何不想他,可能相共吃杯茶?原来这样一老朽,教我如何再想他?”  相似文献   

11.
<正>“姐姐,书上说月光会穿过墙壁,这是真的吗?”“墙壁?那当然不会了,墙壁是不透光的。”我果断地回答。“万一呢?我们出去找找看吧!回老家三天了,姐姐你就只待在屋里写作业,还没有出过门呢!”我轻叹一口气,也就只有年纪还小的妹妹,会研究这种“毫无意义”的问题了。我兴致缺缺,但也不想让妹妹失望,便依着她走出了房间。  相似文献   

12.
有了男朋友你会胡思乱想,性情大变吗?想不想看看关于你恋爱中想法的分析?让你知道恋爱时你会是怎样一个人。别怕自己的恋爱性情被曝光,真实的你才能拥抱真实的情感!  相似文献   

13.
静夜怪遇     
静夜里的月光,仍然是静静的,静静地融化在浮动的雾气中,让一切都沐浴在朦朦胧胧的牛乳般的酣梦之中……我拎着书包,本不想回家却走在回家的路上。我不想回到家去再次面对那些永远也练不完的习题,于是慢慢悠悠地荡着步子,转头,看看天,看看地,偶尔踢块石头,或扯根小草,就这样无聊地一直重复着这几个动作。隐隐约约中,似乎听到有婴孩的哭声,好奇使我向路边传出哭声的草丛中走去。噢!那儿还真有一个婴孩躺在草丛中!她的哭声渐渐地被熟睡的气息所淹没。静静的月光柔和地亲吻着她稚嫩而红润的脸蛋。她睡得很甜,有如天使般可爱………  相似文献   

14.
本文分别从歌词的艺术特色和音乐的艺术特色这两个主要侧面,对歌曲《教我如何不想他》的艺术形式与思想内容在其高度完美的结合中所体现的创作原则和创造精神,作了简要的剖析,以求对教学和演唱能有一些启示。本文还对以往把《教我如何不想他》归入爱情歌曲类,提出了质疑,并供声乐界和音乐史论界作进一步探究。  相似文献   

15.
《当男人恋爱时》是申世京近期的又一力作,剧中她可是被两个男人倾心着,这样的魅力可见真不一般吧!现在已经塑造了多种形象的她,还在创造着更多魅力。  相似文献   

16.
王欣  彭钰 《滁州学院学报》2007,9(5):120-121
作为"开一代乐风的作曲家",赵元任一生创作了一百多首音乐作品。其作品一般都具有旋律优美,形象生动,感情充沛的抒情性。代表作《教我如何不想他》通过对充满了诗情画意的一系列自然景象的描绘,隐喻了五四时期的青年知识分子要求个性解放与婚姻自由、反抗封建礼教的束缚,表现了青年分子细致而又敏税的内心世界。  相似文献   

17.
《教我如何不想他》是中国早期艺术歌曲中,具有一定历史地位的典范之作。刘半农先生作词,赵元任先生作曲,将中西方文化和中西方音乐技巧有机的结合在一起,成就了如此一篇极具艺术性的声乐作品。在我们学习、演唱这首歌曲的过程中,如何更好的理解这首作品的内涵、如何运用声乐技巧曲演唱这首歌曲、如何把握这首作品的音乐风格等一系列问题,本文作了具体阐述。  相似文献   

18.
“恬恬,快来吃饭!”我端着饭碗来到女儿面前。“妈妈,我不想吃。”女儿还在摆弄着她的积木,头也没抬。“快点,妈妈下午还有事!”我不由地提高了嗓门。“我……”女儿还想说话,我已将一勺饭送到她的嘴边,她只好将话打住,不情愿地张开了口。“哇!”她将刚吃到嘴里  相似文献   

19.
若梅 《今日中学生》2011,(30):38-39
暑假里我见过马盈盈。那是怎样一个快乐的女孩呀!她光彩照人,笑容灿烂,眼睛闪亮,说话妙语连珠。女孩兴致勃勃地和我讨论着人生、未来、幸福、爱情……看得出来,她恋爱了。  相似文献   

20.
夜色如歌     
我说不清为什么夜里老是睡不着,也许正是因为睡不着,我才真正领略到了夜色如歌。 最美的夜莫过于明月之夜了。明朗的夜空,高悬着明净的月儿,明净的月儿给大地涂上乳白的月光,乳白的月光照亮了独自漫步的我,独自漫步的我在这静谧的海洋中自由自在地遨游。 在这样的月夜里,如果有风,那一定是柔情如水的。她轻拂着我的头发,轻抚着我的身躯,就像我梦中  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号