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闫佳琪 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(25)
Hello! MyEnglish name is Lucy.I’m eleven.My hobbies aresinging and English.My favorite fruits are watermelons and apples.Myfavorite foods are sausages,cakes and hot dogs.I like red ,yellow大家好!我的英文名字叫露西。我今年十一岁了。我的爱好是唱歌和英语。我最喜欢的水果是西瓜和苹果。我最喜欢的食物是香肠、蛋糕和热狗。我喜欢红色、黄色和蓝色。 相似文献
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张尊健 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(13)
大家好!我今年十二岁。我有双大眼睛,一张小小的嘴。我最喜爱的运动是跑步,你呢?我不仅喜爱运动,还很喜欢英语。我喜欢吃冰淇淋。我的狗住在我家的院子里,它看起来很漂亮。我也喜欢熊猫,猴子。我想有许多朋友,希望能成为你的好朋友。你了解我了吗?Hello,everyone!I’mtwelveyearsold.Ihavebigeyesandasmallmouth.Myfavoritesportisruning,whataboutyou?Inotonlylovesports,butalsolikeEnglish.Ilikeeatingice-creams.Mydoglivesinmycourtyard.Itlookspretty.Ilikepandasandmonkeys,too.Iwanttohavemanyfriends.Iwishtobeyourfriend.Do… 相似文献
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韩琰 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(16)
MyselfHello,everyone!MynameisHanYan.I'mnineyearsold.Ilikesinging,playingthepi-anoandsoon.Ihaveahappyfamily:father,mother,sisterandI.EverydayIgetupathalfpastsix.Ihavebreakfastatseveno'clock.ThenIgotoschool.IlikeEng-lish,PE,Chineseandsoon.Thisisme.Doyouwanttomakefriendswithme?琰,今年9岁。我喜欢唱歌,弹钢琴等。我有一个幸福的家:爸爸,妈妈,姐姐和我。我每天6点半起床,7点钟吃饭,然后去上学。我喜欢英语,体育,语文等等。这就是我,你想和我做朋友吗?我自己@韩琰$山东省滨州市滨城区小营中心小学… 相似文献
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潘健娴 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(3)
大家好!我的英文名是天使。我13岁,是个非常快乐的女孩。 我最喜爱的水果是苹果和桃子。我最喜爱的食物是蛋糕和月饼。我喜欢蓝色、红色和黑色。我非常喜欢英语,学习英语很有用。我有一双大眼睛和一张大嘴。我的爱好是唱歌,你呢? 我有一个梦,将来能当医生。这就是我,你了解我了吗?你想和我作朋友吗?我喜欢交许多朋友!作者系广西壮族自治区上思县实验小学六(1)班学生 相似文献
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朱佳颖 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(2):61-62
我的英语成绩“红灯”闪闪。我只得在早晨六点钟就起床朗读英语。我想起床,可心中的惰性却像一个狡猾的蓝精灵。它笑眯眯地说:“再睡五分钟吧!”我很乐意地照办了。过了五分钟蓝精灵又柔声柔气地说:“再躺五分钟吧,暖被窝里多舒服呀!” 相似文献
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达县 刘兆琴: 初一的学习虽然很累,但那时我不觉得辛苦,因为刚上初中,环境和老师都改变了,觉得新奇.特别是英语老师一口流利的英语令我羡慕至极.她工作非常负责,关心学生,在她的教诲下,我奋发向上,在初一取得了很多成绩,这使我充满了自信.可是到了初二,她就不再是我们的英语老师了. 相似文献
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王一娇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(5):40-42
从小到现在,我有许许多多难忘的第一次:第一次上学、第一次游泳、第一次钉钮扣……其中,最令我难忘的是上星期天我。参加的第一次英语比赛。 相似文献
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我高三了.这样简单的四个字,却让人如此沉重.班上的同学总是自嘲:我们“高三党”,起得比鸡早,睡得比狗晚,繁重的学业,压得我喘不过气,父母的关心也成为一种无形的压力刺激着我敏感、脆弱的神经.考试成绩不如意时,经常一个人偷偷抹眼泪.每次做练习题我都很烦躁,绞尽脑汁写不出作文,做英语阅读也静不下心.我鼓励自己,有压力才会有动力,可却一直没有找到将压力变成动力的能量转换器. 相似文献
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"只要考好了,在找工作的时候就会有优势!"
"多考几次呗,自己又不吃亏,要不连个目标都没有了!"
"没有最好,只有更好.我只要比周围的人考的好,我就心安理得!"
一些抱着新概念英语资料的莘莘学子们,匆匆地和我擦肩而过.这个场面似曾相识,让我有种久违的亲切感.因为当初,我也是这么想的.周围的朋友也是这么想的. 相似文献
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刘津含 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(10):62
有人说自己是一只雄鹰,在蓝天中自由地飞翔;有人说自己是一条忠诚的狗,永远做人类的朋友;有人说自己是老虎,在森林中自称霸王……但我认为,我仅仅是一只鸟。我可不是普通的鸟,而是一只不鸣则已、一鸣惊人的神鸟。我飞到校园里,同学们都在为我欢呼;我飞进全国小学生英语竞赛的考场,转眼间,试卷变成了一张二等奖的证书;我飞进数学竞赛的考场,摆在我面前的不是考卷而是一等奖的奖状;我飞进结业式的现场,三好学生那一栏中有我那响亮的名字。我要为自己喝彩,因为我有超强的实力;我要为自己喝彩,因为我有那么多奖状;我要为自己喝彩,因为我每年期末… 相似文献
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老师要想给学生一杯水,自己应该先有一桶水。不错,现在的教师身上都有几桶“水”。但是,我们更要进一步考虑怎样才可以把这杯“水”,甚至把这桶“水”全都送给学生,并让他喝下去,变成自己的水呢?一、循循善诱,为学生倒上一杯水我曾接手一个新班,面对没有一点英语基础的学生,他们只会跟我说中文。学生Tom跟我打招呼:“老师好。”我会指着自己说:“I‘m M iss Y ang.”并对他说:“H ello,Tom.“下次他就会说:“H ello,M iss Yang.”遇到语文、数学老师,他们也会用英语问好。进入课室时学生会有礼貌地说:“报告!”这时我会走到门口,跟他们一样行队礼,说:“M ay Icom e in,please?”下次,学生也会这样说了。有一次,有个学生说:“M ayI com e in,please?”我突然想起一个chant,就说:“One two threefour,com e in please and shut thedoor.”没想到记忆力不错的学生把它记心里了,下次就用上了。这样一点一点的积累,学生杯子里的水越来越多了。二、满足学生的好奇心,让学生自己喝下水在讲到Air这一课时,我做了一个小实... 相似文献