积淀学校文化 打造学校品牌

随着广东建设文化大省战略的提出,文化成为了现代化建设的内动力。为了落实广州市大河区提出的“文化优区”的战略方针,广州市先烈东小学着力挖掘学校的文化底蕴,形成了独具特色的学校精神和学校文化。     

以生为本 和谐发展 全面推进教育现代化进程

广州市汾水中学是一所区属公办完全中学,2005年1月被评为广州市一级学校。210年以来,我校以优秀等级通过了J一东省普通高中教学水平评估和广州市荔湾区初中义务教育规范化学校评估验收及德育绩效评估验收,进一步全丽提升了学校的管理和教育教学水平,促进了学校教育现代化建设。     

教育管理信息化标准广州示范区建设经验谈

广州地处广东省东南部,珠江三角洲北缘,濒临南海,毗邻香港和澳门,是华南地区的交通通讯枢纽和贸易口岸,是中国的“南大门”。作为我国改革开放的前沿,广州在经济飞速发展的同时,广州教育也谱写了瑰丽的篇章,“以教育信息化建设带动教育现代化发展”作为广州市的教育信息化建设纲领,使广州市的教育信息化获得了快速全面的发展,正阔步迈向教育现代化,走在了全省乃至全国的前列。2002年9月,教育部颁布《教育管理信息化标准》,并同意广州市进行《教育管理信息化标准》应用示范区的建设。2003年4月,教育部教育管理信息中心和教育部发展规划司在广…     

创办现代化小学的认识和构想

迈向教育现代化是学校整体改革深化发展的必由之路。广州市正向着建设现代化国际大都市迈进,要建成教育强市,这就需要有一些办学基础较好的学校率先进入教育现代化。海珠区实验小学经过论证和可行性分析,正稳步开展探索现代化小学教育模式的实验。     

提高思想认识 坚持正确方向 开创学校德育工作的新格局

为了全面贯彻党的教育方什,落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》,必须提高社会各界对加强德育工作的重要性和紧迫性的认识,加强和改进学校德育工作,构建与改革开放和现代化建设相适应的德育工作体系,力争把广州市建设成德育先进城市。 一、把加强新时期德育工作作为广州市力争十五年基本实现现代化的重要战略任务 1992年,市委、市政府提出了力争十五     

广州接收大学生为全国城市之最

广州市今年将接收8000余名大学毕业生,成为全国省会市、计划单列市中接收大学生最多的城市。按照广州市建设现代化国际大都市的要求,每万人口中须拥有专业科技人员30人,而目前广州市每万人口中拥有专业科技人员仅为13.5人,人才缺口很大。为此,近年来,广州市接收大学毕业生人数每年以500多人的速度递增。广州市大学生总体需求大于供给,学历结构和专业结构的供求矛盾比以往更加突出。在学历方面,今年广州市大学毕业生就业的总体形势是“两头大中间     

教育管理信息化标准广州示范区建设经验谈

广州地处广东省东南部．珠江三角洲北缘，濒临南海，毗邻香港和澳门，是华南地区的交通通讯枢纽和贸易口岸，是中国的“南大门”。作为我国改革开放的前沿，广州在经济飞速发展的同时．广州教育也谱写了瑰丽的篇章，“以教育信息化建设带动教育现代化发展”作为广州市的教育信息化建设纲领．使广州市的教育信息化获得了快速全面的发展，正阔步迈向教育现代化，走在了全省乃至全国的前列。     

加强统筹 优化结构 提高效益

办好广州市属高校,是加快广州市现代化建设的迫切需要.广州作为全省政治、经济、文化中心,高校相对密集.目前,设于市内的25所公立高校中,有20所为中央部委或省属高校.这些高校对促进广州市的现代化建设曾经发挥并将继续发挥着重要作用.但是,中央部委或省属高校主要是面向全国或全省开设专业和招生的.随着广州向现代化国际大都市迈进和产业结构的调整,只是依靠中央部委或省属高校,不论在人才数量和专业口径上,都难以完全满足广州社会经济发展的特殊需要,而且,作为一个国际大都市,建设好一批高质量的市属高     

建设不同类型现代化学校的探讨

建设不同类型现代化学校的探讨广州市现代教育科学研究中心冯国文在学校教育现代化的讨论中，有人认为教育现代化就要强调硬件，强调多媒体电脑。那么，学校教育现代化的定义及内涵、外延到底是什么？有人认为教育现代化是个长期任务，只有永远的追求，没有实现的日子。那...     

创办现代化小学的认识和构思

教育现代化是学校整体改革深化发展的必然走向.广州市正向着建设现代化国际大都市迈进,要建成教育强市,这就需要有一些办学基础较好的学校率先进入教育现代化.海珠区实验小学经过论证和可行性分析,正稳步开展探索现代化小学教育模式的实验.本文仅就创办现代化小学若干可操作的问题提出一些构思.     

广州学习型城市建设的实践探索及推进策略

近年来,广州市大力加强学习型城市建设工作,并取得明显的成效,较好地满足了市民终身学习和城市现代化发展的要求,但也存在一定差距和不足。文章对广州学习型城市建设的实践进行了总结,并就如何进一步推进学习型城市建设提出了建议。     

深化教学改革培育综合性技术人才

培养同现代化要求相适应的劳动者和专业人才,是职业学校的共同使命.广州市电子信息学校努力加强学校特色建设,深化教学改革,全面推进素质教育,培养综合性技术人才,取得了一定的成效.     

关于建设现代化学校的思考

建设现代化学校,是最近广州市部分中小学校长们议论的一个热点话题。有的学校正从教育观念、教师队伍建设、办学特色、校舍设备等方面采取实际步骤,有计划地分步实施,这是很有远见卓识之举。 一、建设现代化学校的必要性 到本世纪末,我国国民生产总值比1980年翻两番,人民生产达到小康水平,到下个世纪中叶,我国达到中等发达国家的水平,实现这个目标,需要依靠科技和教育。邓小     

突出职校办学特色 为现代化建设培养人才

突出职校办学特色为现代化建设培养人才广东廖文焯创建于１９８０年的广州市电子职业高中；是广州市最早开办的职中之一。建校１５年来，学校经历了从无到有、从小到大的发展过程，专业从１个发展到７个专业，教学班从７个发展到２４个，占地面积从２０００ｍ２扩大到２５...     

对建设教育强区的建议和对策

建设教育强区适应２１世纪社会发展的特点，是率先基本实现现代化的根本要求，是提升区域竞争力的根本前提，是人民的需要、时代的要求，是教育发展的必然趋势。为此，黄埔区也于２００１年１月召开了教育工作会议，区委区政府作出《关于深化教育改革建设教育强区的决定》，提出了今后５年教育改革和发展的目标是建设教育强区，定位于把黄埔建设成为“教育先进、特色鲜明、教育综合实力强、有先导性的现代化示范区”，要求“教育综合实力达到广州市中上水平”。按广州市的统一规划和部署以及各区（市）政府根据本地区的教育发展水平、经济实…     

建设现代化学校,迎接21世纪挑战

为了迎接新的机遇和挑战,广州市东风东路小学在１９９６年提出了“建设现代化学校”的奋斗目标。一手抓师资队伍建设,一手抓教学改革实践。两年来,东风东路小学在建设新型师资队伍、建设现代教育环境、构建新型教学模式、构建新型管理模式等四个方面,进行了大胆的改革和探索,并取得了初步的成效     

广州市第八十六中分校

广州市第八十六中分校办学综合实力强,设备设施现代化,教育质量优良,在全市享有声誉,是中国西部教育顾问单位、广东省一级学校、广东省英特尔未来教育示范学校、广东教育理事单位、广州市语言文字规范化示范学校、广州市创建国家卫生城市先进集体、广州市中小学教学领域进一步深化素质教育试点学校。     

建设"教育e时代"工程推进广州教育信息化

教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分,以教育信息化为龙头,带动教育现代化,实现教育的跨越式发展,已成为我国教育事业发展的战略选择。广州市在推进教育信息化建设过程中,以"教育e时代"工程为标志,以应用需求为导向,全方位、多层次、多渠道地推进区域教育信息化的建设及信息技术在教育各个领域的广泛应用。本文介绍了广州市教育信息化建设的现状、"教育e时代"工程的建设思路与目标、建设与应用的现状,以及"教育e时代"工程对教育信息化的作用、意义和创新点,并对今后的工作提出了展望。     

广东教育现代化学术研讨会综述

广东省教育学会和广东省陶行知研究会于年初在广州市举办了“广东教育现代化学术研讨会”。来自全省各地的专家、学者和实际工作者就推进广东教育现代化的进程这一主题展开了多方位的探讨,现将主要观点综述如下：一教育现代化的内涵代表们认为,教育现代化是现代化社会经济发展的必然结果,是科学技术的发展和经济建设增创发展新优势的客观需要。就教育与社会的互动来说,教育现代化既是适应社会现代化需要的必然过程,同时又是现代化社会的一个重要特征和关键因素。因此,教育现代化的问题迫切需要提到教育工作者的议事日程上来。会议较一…     

广州市铁一中学

广州市铁一中学是一所“管理高效益、师资高水平、教育高质量、学生高素质”的现代化发展型名校,是广州市高中招生提前批进场录取的重点中学之一,面向全市十二区招生,是首批省一级学校、广东省国家级示范性高中、广东省高中教学水平优秀学校、广州市安全文明学校、广州市花园式单位,中美校长教育交流基地和广东省、广州市优秀校长教育实践基地。