《小蜻蜓满天飞》教学设计

本节课的教学内容是在画图程序中对图形进行自定义颜色及对图块进行“翻转/旋转”操作，使学生在学习了使用绘图工具和对图块的复制、粘贴后，对画图的颜色填充和图块操作进一步学习和研究。本节课主要通过自制CAI课件《小蜻蜓满天飞》的激趣导入，以实例制作、作品欣赏、作业设计、信息反馈为主要方式来达到教学目的。本教学设计适用于小学《信息技术》第二册画图教学，巩固对绘图工具的综合运用以及复制、粘贴的操作，学习对图形的自定义颜色和图形的“翻转/旋转”操作。因为教学内容较多，所以采用自制CAI课件《小蜻蜓满天飞》进行教学。教师通过多媒体课件一一将教学内容展示给学生。重点、难点突出，给学生形成形象、直观的印象，使学生在轻松愉快的学习氛围中巩固了旧知识、掌握了新知识，并能综合运用画图知识进行电脑美术作品创作，培进行电脑美术作品创作，培养了学生观察能力、动手能力及创新能力。教材：《信息技术》小学第二册汉字输入与电脑画图（下篇）第八课《小蜻蜓满天飞》。教学课时：1课时教学目标：基本技能目标：通过学习，能在画图窗口中综合处理图形操作，具体掌握对图形的复制、自定义颜色和旋转的操作。能力目标：巩固使用绘图工具制作电脑美术作品，并对图形进行复制...     

撑起技术的支点 让信息课堂向着高效行进——由《调整图形》教学尝试引发的思考

《调整图形》是苏科版小学信息技术(上册)第13课的内容,"画图模块"的重要一课。是在学生具有了一定的画图工具操使用的基础上,引导学生对图形进行简单的处理,并学会对操命令的使用。教材通过对一朵花进行"旋转/翻转""拉伸/扭曲"作,改变花朵的方向、形状和大小等的具体任务,让学生感知     

WORD绘图工具绘制实验装置图比"画图"好

有的教师爱用WINDOWS平台下的附件“画图”绘制实验装置图。而实际上“画图”绘制实验装置图非常不方便,我认为绘制化学实验装置图还是用WORD绘图工具好。WORD是OFFICE家族中的一员,是常见的办公软件。WORD提供了绘图工具,可供用户绘制各种图形,而且还提供了100多种基本图形供用户随意选择,对绘制的图形可进行着色、改变大小和形状、翻转、旋转、加阴影、组合图形和给图形加文字等操作。绘制实验装置图时,其功能比“绘图”强大得多,方便得多。下面就WORD绘图工具与“画图”功能作一比较。     

怎样教“初学画图”一课

一、说教材 “初学画图”是陕西人民教育出版社出版的信息技术初中第三册的第九课。主要是面向初—年级初学画图软件的学生。本册书从第九课到第十四课共六课内容。讲述如何运用电脑绘画,使学生掌握运用电脑绘图工具绘画,让学生领略电脑绘图的神奇。初学“画图”这一课主要任务是让学生认识画图软件,了解画图环境,认识各种画图工具圾其大概功能。重点学习使用“铅笔”工具画图,     

AutoCAD图形绘制和编辑的几个实用技巧

AutoCAD具有强大的绘图和编辑功能,其操作命令繁多、提示符错综复杂,令人眼花缭乱.在绘制和编辑AutoCAD图形时,若能熟练地掌握某些绘图和编辑技巧,则会取得意想不到的事半功倍的效果.本文介绍了在AutoCAD中用"circle"命令代替"arc"命令进行快速地园弧连接;用"offset"和"trim"等命令快速地绘制表格;利用Windows中的"画图"程序快速地将AutoCAD图形插入Word文档中等实用技巧.     

提高绘图速度的"单元绘图法"

应用“Word”软件备课或编辑物理试卷时,总少不了绘图,绘图的快慢直接影响到备课和编写试卷的效率。由于Word2000(或Word97)的“绘图”工具只提供一些线条和基本图形,绘画复杂的物理图形往往比较慢。当然,我们也可采用一些专业软件提供的现成的图形,但由于物理不象数学那样地经常使用几种固定的图形,变化多样的物理图形使得一般软件提供的图形常常难以满足,这样,迫使我们不得不使用Word提供的“绘图”工具进行绘画。因此,掌握一些画图的基本方法是必不可少的。这里将介绍一种快速绘图方法——“单元绘图法”。所谓“单元绘图法”,就是指在绘图时,先仔细观察,     

规则图形——老师教你学画图之三

规则图形一般包括正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形。在“画图”工具箱中放有(矩形)、(圆)、(多边形)、(圆角矩形)等绘图工具,使用它们可以画出一些基本的几何图形。     

巧学巧用巧设计 画图简单不一般

计算机画图在小学信息技术课教学中应用较多。对大多数学生来说,计算机画图是非常熟悉的。作为一个系统自带小程序,画图小巧易用,也非常实用。如：图片的修改,剪裁、编辑、美化、压缩等,它的功能不亚于Ptaotoshop之类的专业图形工具。而且,有关它的使用技巧,也为大家所熟知：如随意设置大橡皮擦、使用彩色橡皮擦制作彩色字、利用复制方法制作立体字、运用曲线工具画粕闭的曲线、应用文字工具插入图案和条纹等等。     

浅谈AUTOCAD图形输出中应注意的几个问题

计算机辅助绘图软件AutoCAD使我们能以惊人的速度和精度绘制工程图形、机械图形以及其它复杂的图形。计算机绘图与手工绘图的不同之处,其中之一是绘图与出图是分步进行的。因而有时会出现传统的手工绘图不可能出现的问题。一般情况下,使用AutoCAD进行绘图,掌握精确绘图并不太难,而要准确出图则需要一定的技巧。通过自己的工作实践,发现历届毕业生在打印图纸的过程中集中存在着一些问题,为此,本文结合下述问题做一简单的说明,以便给将要毕业的学子们提供一些方便。一、不按绘图程序设置图幅,影响打印工作画图不规范。由于学生在绘图前没…     

漫谈“画笔”在Windows 95中的功能改进

“画笔”是Windows下的一个短小精悍的绘图程序，它为用户绘制各种图形提供了便利。为使大家熟悉它在Windows95下的用法，现对其功能改进作简要介绍。一、工具箱的变化“画笔”在Windows95下称为“画图”。“画图”的工具箱保留了原来的大部分工具，并对其中的部分工具作了一些改进，如“橡皮”、“圆”及“矩形”等工具。同时，也添加了一些新的工具如“取色”、“放大”等。二、绘制图形工具的改进在绘制线条、图形时，其功能主要有以下变化。1．鼠标器的左、右键均可画线在“画笔”中，只能用鼠标器左键画线。而在“画图”中，用鼠标器…     

怎样教“初学画图”一课

一、说教材 “初学画图”是陕西人民教育出版社出版的信息技术初中第三册的第九课。丰要是面向初一年级初学画图软件的学生。本册书从第九课到第十四课共六课内容。讲述如何运用电脑绘画,使学生掌握运用电脑绘图工具绘画,让学生领略电脑绘图的神奇。初学“画图”这一课主要任务是让学生认识画图软件,了解画图环境,认识各种画图工具及其大概功能。     

绘图基本技能教学分析

看图与画图是机械制图课程密不可分的两部分，也是工科相关专业学生必须具备的知识与技能。从图纸中想象出物体的整体及各部分的形状、结构以及相互位置关系，这需要运用正投影原理、投影规律、形体分析和线面分析方法，借助已有的立体表面现象，使映入视觉的平面图形在思维中显现为立体影像，从理论知识层面上完成看图（或识图）这种空间想象及思维过程。看图是基础，而画图既能体现理论知识水平即识图能力的高低，更能反映适应工作需要所达到的技能熟练程度和绘图素养。完美的画面质量是绘图工具的正确使用、绘图技巧、字体书写及国家标准…     

用Word绘制物理图形的技巧

我们要把 Office XP中的 Word作为编制教案、试卷、文稿的工具 ,但是绘图往往令人头疼 .其实 ,Word的制图功能比较强大 ,有许多技巧 ,若能了解这些 ,在使用过程中细心体会反复摸索 ,可大大提高制作物理图形的效率 .本文根据笔者的实践 ,谈谈用 Word XP制作物理图形的技术问题 ,供同行们参考 .1.去除绘图时出现的画布在 Word XP中使用自选图形工具画图时 ,总会出现一个“画布”,有的用户可能并不希望看到它 ,可以使用以下方法去掉 .执行“工具”下拉菜单上的“选项”命令 ,在弹出对话框中选择“常规”选项 ,去除“插入 [自选图形 ]时自…     

《剪贴图形》教学案例

《剪贴图形》是苏科版小学信息技术上册第17课的内容,教材主要介绍图形的复制、粘贴、旋转、翻转等绘图操作技巧,是画图模块中非常重要的内容。从内容体系看,剪贴图形既是对学生已有画线、画图形、涂色及修改图形等画图技能的提升,又是后续进行图形创作的主要技能手段。从实践角度看,剪贴图形的操作属于较高层次的技能。通过这种操作,可以创作出许多形态各异的图形,容易让学生产生成就感。     

在Word中创建“元件库”快速绘制物理插图

在电子教案的编写、试题库的编制及网页的制作等文档编辑过程中 ,图形的绘制与编辑都是不可避免的 .而用Word编辑含有图形的文档 ,其工作量在很大程度上处决于绘图的工作量 ,且图形质量的好坏直接影响文档的质量 ,因此 ,提高绘图的效率具有十分重要的意义 .直接用绘图工具绘图效率较低 .将绘好的“子件”集中在一个文档中存盘 ,画图时打开该文档 ,复制所需的“子件” ,这就往往需要在几个文档之间进行切换 ,所以这样做也不方便 .而通过创建“元件库”能有效地提高绘图的效率与质量 ,且“元件库”可长期使用 ,并可不断完善、充实 .这就为提…     

让小学生利用Word进行电脑绘画

作为多年从事小学信息技术教学的教师,在教学生使用WindowS附件中的画图工具进行电脑绘图时,发现诸多问题。首先,绘图效果差;其次,画图软件受鼠标制约太大,使电脑绘画成为一件极不容易的事。对于专业设计人员来说,使用Corel Draw、PhotoShop等专业绘图软件得心应手,但是对于非专业人员而言,绘图软件越专业,使用起来越困难。利用Word软件中的绘图功能,可以让你快速地绘出精美的图画,甚至连三年级的小学生也能在1个小时内绘出“专业级”的图画来。     

《剪贴图形》教学案例

《剪贴图形》是苏科版小学信息技术上册第17课的内容，教材主要介绍图形的复制、粘贴、旋转、翻转等绘图操作技巧，是画图模块中非常重要的内容。从内容体系看，剪贴图形既是对学生已有画线、画图形、涂色及修改图形等画图技能的提升，又是后续进行图形创作的主要技能手段。从实践角度看，剪贴图形的操作属于较高层次的技能。通过这种操作，可以创作出许多形态各异的图形，容易让学生产生成就感。     

《修改图形》教学设计

《修改图形》是画图中的一个重要内容,是在学生学习了画线、画多边形、涂色等操作的基础上进行的。本课用成语知识贯穿整个课堂,成语的引用与信息技术有机整合,让学生在创设的情境中利用“橡皮”、“裁剪”、“放大镜”等画图工具来修改和美化图像,轻松掌握学习内容,从而激发学生学习信息技术的浓厚兴趣,培养学生的信息素养。一、教学目标1.知识与技能:了解在画图中图形修改工具的作用,掌握用“橡皮”、“选取”工具修改图形的方法,灵活运用“放大镜”等辅助工具修改图形。2.过程与方法:通过作品欣赏和师生交流激发学生修改图形的欲望。在完…     

APPLEⅡ键盘绘制图形程序

APPLE Ⅱ微型机具有很强的绘图功能。但我们建立带有附图的文字题库时,要为每一个图形编写一个绘图程序或编制图形定义,建立图形表,这是十分麻烦的事情。本文介绍一个使用键盘绘制图形的程序。操作方     

用Word97画图的经验和技巧

众所周知,Word97具有超强的录入、编辑、查看、排版和打印功能,具有灵活实用的图文混排和表格制作能力.所见即所得的功能使人真正感到随“心”所“欲”.但是Word在画图方面还缺少一些专业方面的基本图形.人们在用Word录入文稿时,往往是用其它画图软件来画图,而在Word文稿中留出空白,以后再将图形粘贴上,这样编排一篇图文混合的文稿会带来多次排版问题.我们在用Word录入带有图形的文稿过程中,总结出了一些使用Word画图工具画图的技巧和方法,这样就可避免用其它软件画图所带来的诸多不便,而做到一次排版成功.