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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(3)
为做好"魔幻专辑",我们广泛约稿,学生的热情超出了我们的想象,在填满一本厚厚的合刊之后,依然还有许多篇值得细读的充满想象力的文章。继续做一期专辑?那么之前的就不是唯一。思前想后,还是新开一个栏目好,这样每期都可以在想象力的世界中漫游。而因为又陆续收到一批科幻等类稿件,不仅仅是魔幻了,于是定名为"幻世界"。 相似文献
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20年前,每到新春佳节,如果收到来自远方小伙伴的新年卡,我们都会欣喜上好几天。20年后,当我们想和朋友们联系时,还会选择信函这种沟通方式吗?今天,我们生活在E时代,体验着E时代。数码、电子、网络,是我们最感兴趣的世界;QQ、MSN、 相似文献
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读者们,影响这世界,这到底有多吓人?表面看来,这几乎是不可能的,毕竟世界何其之大,一个人怎么可能影响周遭改变的发生呢? 在我们周围的世界里,即使是最微不足道的一个改变也能产生足够大的影响以引发一连串的善意——只要它被激发,而这种善意也会变成一股能广泛扩散的巨大力量,这让人备受鼓舞。你最近一次施行善举或者随意表达你的善意是什么时候?那之后你有什么样的感想?当你意外地收到别人的善意时你又有什么感想? 相似文献
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一、猜谜导入,激发兴趣 1.同学们,在上课之前我们先来猜一个谜语:厚薄大小不相同,世界万物都包容,只要你能打开看,增加知识力无穷.同学们,你们猜它是什么?(书)你们喜欢书吗? 为什么? 书是知识的海洋,书里有精彩的世界,就让我们一起到书的世界里走一走吧! 相似文献
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木子 《语文世界(高中版)》1997,(6)
围着一堆炉火,我在关外的煤油灯下读一封来自山旮旯里的家书.“平儿,近来好吗?“平儿,你们的来信和像片我收到了,我们都非常高兴,就像你们亲自来了一样. 相似文献
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许亚平 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z5)
一、聪明读解学习是什么?学习就是认识我们生活的世界.这是一个奇妙的自然世界,太多的WWW需要我们去追寻.瞧,你现在已经对W感到好奇,一定想知道W是什么. 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2006,(11)
《世界儿童》经过前一段时间的报名、招募,小记者们呼啦啦地从四面八方涌来了。我们想在世界的每一个角落都播种下纯真和温情,用我们的童心去开启世界。《世界儿童》记者站总部设在重庆,我们还将在加拿大、北京和上海成立分站。这不,我们刚刚收到一份—— 相似文献
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林宣龙 《中国小学语文教学论坛》2006,(10)
第一课时(在常规教室)一、谈话激趣,导入新课1.谈话入题:同学们,你们上过网吗?上网都做些什么呢?(适度让学生谈谈)是啊,网络就像一条高速公路,把我们和世界连接起来。在网络的世界里,人们的生活、学习、工作、娱乐等都发生了很大变化,大家都在享受着网络带给我们的方便与好处。今天我们就来学习《我家跨上了信息高速公路》,感受一下信息高速公路给我们和我们的朋友所带来的快乐,好吗?2.引导质疑:说说读了课题,你最想知道的是什么?(如:什么是信息?信息高速路指的是什么“?我”家是怎样跨上了信息高速路的?跨上了信息高速路有什么好处?……)3.… 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2013,(2):61
你想在太空漫步吗?你想乘着飞船在宇宙翱翔吗?你想在另一个星球进行科学实验吗?你想与外星人亲密接触吗……亲爱的同学们,2013年的卡通画大赛开始了!今年的主题是"神奇的太空"。请你尽情发挥想象力,将你想象中的太空世界描绘出来吧!画得好的同学都有机会获奖,还可以收到我们颁发的奖品哟!快来参加我们的卡通画大赛吧! 相似文献
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张越歧 《小作家选刊(小学)》2011,(8):20
如果你独自环绕世界旅行,如果只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一个游戏机、一篇老师批过的作文、一本小时候写的日记,还是一个只能收到两三首歌的收音机?回答这个问题似乎很难。 相似文献
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