英国全圣高特小学幼儿户外活动场

去年,我去英国考察学习,对曼彻斯特市全圣高特（音译）小学的幼儿户外活动场地留下深刻印象。全圣高特小学设有几个3岁～5岁的幼儿班,幼儿班的室内外环境完全不同于小学,而是根据幼儿的年龄特点和需要设计的。面积不大的幼儿活动场位于学校后面一个狭长的不规则的空地中。活动场主要由三个区域组成。     

浅淡如何开展农村幼儿常规教育

幼儿教育在城镇早就铺开 ,在广大的乡村 ,前些年不太受注重的幼儿教育 ,如今虽然也得广泛的推广普及 ,得社会的认同。但相当的幼儿班的教师大都是半路出家 ,没有受过幼儿师范教育的专门训练 ,他们任教的幼儿班只是管一管或哄哄小孩 ,许多乡村小学抽往幼儿班任教的是教学业务不强的老弱教师。他们与幼儿之间代沟较大 ,他们往往束手无策 ,无所适从 ,于是就提前把小学一年级的部分教学内容下放到幼儿班 ,以充实课堂。为了给幼儿一个良好的启蒙教育 ,克服以上弊病 ,有三条解决措施。第一条是幼儿教师应是专业学校毕业 ,有幼教资格的教师担任 ,这…     

农村幼教“小学化”倾向探析

幼儿教育“小学化”,一直是农村幼教的顽症之一。在对安徽省天长县幼儿教育的调查中发现:目前,农村一天上三四节和五六节课的幼儿班占80%,每节课的时间在35-45分钟之间,60%的幼儿班使用小学一年级教材。许多幼儿班布置家庭作业,组织期末考试,填发成绩册,人称“小学半年级”。这种教育损害了幼儿的身心健康发展,存在着极大的危害,主要表现在下面几个方面: 首先,妨害幼儿大脑的发育,破坏幼儿学习的兴趣。幼儿许多知识是在游戏中学习的,一定要幼儿像小学生一样坐板凳,长时间地集中注意力,极不利于     

接过雷锋的枪

我们是小学附设的幼儿班,新华社记者曾称赞我校是“袖珍小学”,可想而知,幼儿班的地盘也就不会太大了。我们这里不但活动场地小,而且没有什么活动器具。于是我们就想方设法组织幼儿开展体育活动。     

采取积极措施 提高幼儿教师水平

玉林县现有幼儿教师近800人,经过幼师专业训练的只有12人。农村幼儿教师大部分来源于回乡的高中毕业生,这些年轻人,有文化,热爱幼教事业,工作积极负责,但是缺乏幼教业务知识。因此有的教师每天只是带着幼儿玩,整天唱歌跳舞;有的不懂幼儿年龄特点和幼儿教育的特殊规律,把幼儿班办成小学化、成人化,读报,念书,教拼音,每节课上45分钟甚至一个多小时。县里发下供三年教学用的幼儿教材,有些幼儿班一个月就教完了;有的跟着教小学课本,个别幼儿班甚至教了小学二年级的语文课本。由于幼儿教师不懂业务,严重妨碍了幼儿的身心发育,挫伤了幼儿来园的积极性。幼儿教育是百年树人的基础工作。儿童     

我们承受着两方面的压力

上级规定幼儿园不教幼儿学汉语拼音。我们中心幼儿园严格执行这个规定。但是,我们乡里18个村办幼儿班都在教汉语拼音。因为家长要求孩子在幼儿园里学习拼音、识字、写字等等,村办班顶不住这种压力。幼儿升小学     

外行应当成为内行

现在不少村办幼儿班在村办小学内,虽然办班条件比较有保障,但存在一些违背幼教规律的问题。一是使用小学同一作息时间。不少村小认为和幼儿班使用两种作息时间,会相互干扰,造成教学秩序混乱,所以统一作息时间。于是形成幼儿上学“赶”时间,上课“挨”时间,放学“拖”时间的现象。二是采用与小学一年级同一教材。有的人认为,幼儿班是小学的预备班,应该教     

超额招收幼儿弊端不少

无庸讳言,当前有一部分学校,特别是农村小学,把办好幼儿班当作创收的一条重要门路,以至违背《幼儿园工作规程》规定的班级人数,大量超班额招生,严重影响了幼儿的身心健康,给幼儿班的管理带来了许多不利。国家教委颁布的《幼儿园工作规程》规定幼儿班人数,小班25人,中班30人,大班35人,学前班不超过40人。可是现在有些农村幼儿班的人数,却大大超过了《规程》所规定的人数。据笔者调查,某区6     

乡村幼儿班应注意培养幼儿卫生习惯

笔者因工作之需,到过一些乡村的幼儿班,发现在这些幼儿班中孩子的生活卫生习惯很成问题。有个村办幼儿班有30名幼儿,上课时竟有10名幼儿吃手指,好些孩子拖着鼻涕,有的用手背擦鼻涕,不带手帕的25名。笔者所到的其它几个村幼儿班情况也几乎如此。幼儿形成这些不良生活习惯的原因主要是在于环境和教育的影响。农村有的地方生活卫生设备差,如没有自来水、厕所是几只露天粪桶。有的幼儿家里成人生活习惯也差,孩子耳濡目染,影响很大。重要的是不少农村幼儿班教师在日常教育活动中,忽视了对幼儿良好生活卫生习惯的培养。为此,建议农村幼儿班教师在现有条件下,应很好加强这方面的工作。     

爱心车

1989年7月,经上级有关部门的批准,浙江武义县邵宅乡的邵晓苹办起了红苹果幼儿班,后来,高中毕业的妹妹邵晓红也进班当了老师。10年来,幼儿班越办越红火,附近的幼儿家长纷纷送孩子到红苹果幼儿班。由于幼儿入园路上人来车往多,很不安全。为了解决这一问题,邵晓苹、邵晓红姐妹俩花600元钱买了一辆三轮车,在车周围焊上栏杆,每天由邵晓红免费接送幼儿。这一做法得到了幼儿家长的热烈欢迎,家长们纷纷说:“进红苹果幼儿班,我们放心。”     

稳步发展的张家口市朝阳街小学

河北省张家口市宣化区朝阳街小学（原宣化钢铁公司第二小学）创建于1960年。校园占地面积15333平方米,建筑面积4209平方米。学校有24个小学教学班,学生1267人,一个幼儿班,幼儿58人,教职工260人。     

掌握幼儿心理特点处理好师生关系

有人问我:你班上的孩子到底怕不怕你?问题听起来很简单,答起来倒是比较复杂的。我们幼儿班的幼儿一般都是自己一天往返两次上学、回家,家长接送的情况很少。幼儿年龄大多五六岁,受一年幼儿班的教育后就要进入小学。对他们马虎些不行(马虎了受不到应有的教育),严格些又不行(严了,有的孩子不肯上幼儿班,而家里又逼迫他上学,他们就逃到商店门口、路边小沟去玩耍),这使我感到为难和不安。我便请教同行的老     

培养仁德厚爱、自律自强新人的宽城县第二小学

河北省宽城县第二小学位于县城滨河街93号。校园占地20677平方米,建筑面积10000平方米。学校有48个小学教学班,学生3275人;11个幼儿班,幼儿800人;教职工185人,其中,专任教师159人(中学高级教师5人、小学高级教师105人)。     

伏岭公社队队办起了幼儿班

绩溪县伏岭公社在实现普及小学教育的同时，逐步地发展了幼儿教育。现在，校校、队队都办起幼儿班。今年上半年入学幼儿有三百八十多人，入学率是全社     

农村幼儿班不应放农忙假

近几年来,农村幼教事业发展很快。如我们临岐镇全镇十六个行政村办起了十三所幼儿班,对解放农村妇女劳力和开发幼儿智力起了很大的作用,深受广大农户的欢迎。但是,好些幼儿班没有考虑到农村的特点,每到农忙季节,也跟小学一样放农忙假,尤其是采茶、双夏期间,农村中能劳动的人都要投入生产,家中没有老人的农户基本上都锁门。在这期间,幼儿放假在家,既不能参加     

培养农村幼儿的卫生习惯

农村幼儿卫生习惯差的原因是多方面的,有的幼儿家长不注意孩子的饮食卫生,平时对孩子也没有剪指甲、刷牙、漱口、饭前便后洗手的要求。农村孩子每天都是自己离家上幼儿班,有的孩子边走边玩,结果从家里出来干干净净的,走到幼儿班就成了“小花     

怀宁县石牌中心小学幼儿班工作小结

一、以革命精神革命办法办起了幼儿班 办幼儿班如果首先谈幼儿教育的设备和条件,那我们的幼儿班便可以肯定的说是办不起来的。 本学朋开学时,对於创办幼儿班,除了两间房屋,共余什么也没有。二十老师中没有一个懂幼儿教育的,谁都不朋意搞幼儿工作。可是,由於我们体会了全国初等教育及师范教育会议的精神这,加上群众迫切需要,激起我们以     

农村幼儿混合班教学现场会开得好

四月二十一日上午,建湖县教育局组织全县二十一个乡镇的幼教辅导员和骨干幼师观摩颜单镇虹丰小学幼儿混合班教学及一日活动,并作了农村幼儿班如何进行混合教学的专题研讨。     

一切顺其自然——德国多特蒙德市市立幼儿园的师生活动

这所幼儿园由两个幼儿班和两个小学生班组成。幼儿班招收3～6岁的幼儿,每天早晨6:30入园,下午16:30离园,是全日制日托型的。小学生班招收6～12岁的小学生,他们上午在小学上课,下午来幼儿园做作业、玩游戏。每班20人,配备一位老师,一位保育员。     

青春献给家庭幼儿班——访浙江省乐清县家庭幼儿班教师黄思苹

乐清县柳市镇后街村的家庭幼儿班是由农村初中毕业生、二十五岁的女青年黄思萍开办的,现在可接纳三十八名幼儿。黄思萍经过几年艰苦创业,使家庭幼儿班的保教质量逐年提高,获得了当地群众的信赖,家长很愿意把自己的孩子送进去,称她的幼儿班为“贴心幼儿班”。矢志创业黄思萍原来担任过三个月的村办幼儿班教师,因活动室另作他用,村办幼儿班只好停办了。许多幼儿家长为此十分着急,希望她能开动脑筋,把幼儿班继续办下去,解除他们的后顾之忧。于是,她萌发了办家庭幼儿班的念头。她遇到的头一件困难,仍然是没有活动室,出钱租也没处找。当小学教师的姐姐说:“要提高小