专注是金

日本有一家只有7个人的企业,其产品是有些人看来不值得一提的哨子。可你千万别小看这小玩意儿,一年竟创造了7000万元的利润。 原来,这家企业的产品特别“专一”——只生产哨子。他们动用了300多名专家研究哨子,最贵的哨子卖到了2万美元一个。     

专注是金

日本有一家只有7个人的企业,其产品是有些人看来不值得一提的哨子。可你千万别小看这小玩意儿,一年竟创造了7000万元的利润。原来,这家企业的产     

学会一件事精于一件事

在日本东京有一家名叫“野田声社”的小工厂，仅有六位员工，而且有三人已年过花甲。他们生产的产品是哨子。就是这家小工厂，也就是这六名员工，他们生产的哨子，从 1982年起，多次被世界杯足球赛执法所选用。小小的哨子，在日本人手里却做成了精品，那广阔的音域，清脆的音色，精致的表面加工，在美国、在欧洲、在亚洲悄无声息的占领了市场，用户遍及各行各业，像警察厅、国家铁路、北大西洋组织和军队都用上了“野田声社”的哨子。 　　据说在日本，在德国，在美国，有无数个像“野田声社”这样的小企业，有千千万万的人，他们乐于做一名…     

成功在于专心致志

在日本,有一家十分令人称奇的企业。这家企业有三奇:一是人员少,全厂上下只有7个人;二是产品不起眼,又单一,只生产小玩意儿哨子;三是效益非常     

“哨子”的代价

罗薇,“追星”或许是花季少女的“专利”吧,但它却使你付出了高昂的代价——学习成绩比坐滑竿下得还快。 听过《哨子》的故事吗?有一次过节,七岁的富兰克林用一满口袋的铜币换了一只哨子。当他高兴地吹着哨子满屋转时,姐姐告诉他,为那只哨子他付出了比它原价高四倍的钱。那只哨子给他带来的悔恨远远超过了给他的快乐。长大之后,富兰克林总是告诫自己,不要为“哨子”     

“生产人”与出产品

“生产人”与出产品倪邦瑞日前去一家企业调查，发现厂职工技术夜校的门旁边又挂上“开发办公室”“接待室”“党员活动室”等好几块新牌子。厂长说，他们厂的产品在市场上很畅销，现在生产忙不过来，职工技术夜校自然就难以正规化了，于是，干脆来个“一室多用”。笔者闻...     

职工教育亟待解决的四个问题

一新进厂大学生见习期教育新进厂大学生见习培训分入厂教育、生产见习和专业见习。入厂教育:了解企业概况,进行厂纪、厂规、安全、质量教育;生产见习:了解见习单位主要产品的工艺流程.掌握一项与本专业有关的操作技能并取得该专业工种的初级职业技术等级证书;生产见习:实施车间技术主任助理制,基本掌握见习车间主要产品工艺流程和生产管理步骤。二、探索高级经营人才和高级科技人才的培养途径1.在职研究生培养:选拔年轻优     

从“松下生产人”说起

从“松下生产人”说起晓园日本的企业极为重视教育，他们把职工素质视为企业成败的第一要素。松下幸之助曾说：“松下生产人，同时生产电器。”松下公司拥有世界上规模最大的企业培训中心，每年开支４０亿日元，占有公司总销售额的０．１％。松下公司在日本国内有７万职工...     

通过这扇窗你一样可以看到美丽的风景

【正】残疾人是一个特殊的群体。聋人,是这个特殊群体里更为特殊的一部分,他们长期处于无声的世界之中。无论是生活中与人沟通交流,还是在学校学习知识接受教育,还是在社会中从事生产劳动;无论是思想上的交流,还是解决生活中的种种问题,他们都离不开手语,手语是他们     

抓好农村基层党支部建设走共同富裕的道路——关于南街村经验的普遍性的思考

<正> 地处豫中平原的河南省临颍县南街村,全村有回、汉两个民族742户,3117口人,2006亩耕地。村里所经营的河南中原工贸公司是国家大二企业,河南省巨星企业。在发展村办企业中,他们本着“一业带着多业上,多业辅助一业兴”的原则,充分利用当地资源,大搞农副产品深加工,狠抓龙头产品,兴办配套企业,形成了产、供、销一条龙,农、工、贸一体化。骨干企业方便面厂,有30条生产线,日产方便面240吨,生产规模居全国同类行业之首。此外,还有食品厂、等级面粉厂、包装材料厂、养鸡厂、中外合资彩印厂、胶印厂、啤酒厂等25个配套企业。产品70余种,职工10040多人。主要产品“颖松”牌方便面、龙须面荣获省优、部优产品奖,全国优质保健食品金奖、银奖,93国际保健精品金奖,全国A级畅销产品等荣誉称号。“颍松”牌食品经国家有关部门检验,被批准为国际公认的无污染、无毒害的绿色食品。为满足生产的需要,村里成立了汽车运输队,有大型货车120部,标准吨位600多吨。     

坚持农业中学办学方向

我国社会主义教育事业中的一种新型的学校——半耕半读的农业中学,从一九五八年三月创办以来,已经六周年了。六年来,我们江苏全省农业中学毕业生和肄业生一共有三十多万人,他们经过农业中学的教育,掌握了一定的科学文化知识和生产技能,具有了一定的社会主义觉悟,树立了建设社会主义新农村的伟大理想。他们回到生产队以后,热爱劳动,关心集体,团结群众,艰苦奋斗,他们经过一定时间的生产斗争和阶级斗争的锻炼,不少人担任了生产队里的记工员、技     

我的作文讲评故事

三年级的期中测验,让孩子抓住冬天的特点,以＂冬姑娘的梦＂为题,展开想象,编一个冬天里的故事。批改过程中,我发现几篇文章都有一种常见的＂病症＂——无声症。该病症多发于男生,他们平时喜欢看科幻、漫画类书籍,对于文字优美、情感细腻的故事类书籍＂不感冒＂。无声症在写作中具体表现为：全文通顺连贯,言简意赅,但毫无情感交流、思绪波动,给人＂平淡无奇＂＂悄无声息＂的印象。     

遭遇暗示（上）——经验篇：心意相通情相连

暗示,是指用含蓄、间接的方式对人的心理和行为产生影响。苏霍姆林斯基曾说,“造成教育青少年的困难的最重要的原因,在于教育实践在他们面前以赤裸裸的形式进行,而处于这个年龄期的人,就其本性来说,是不愿意感到有人在教育他们”。暗示所具备的特性正迎合了学生的心理与教育需要——在无痕中批评、在无声中指引、在无形中点拨。教师在课堂教学中巧妙地运用暗示,     

工业企业职工教育蓬勃开展

<正> “七五”期间,我国企业职工培训教育事业蓬勃发展,促进了经济建设和其它各项事业的发展。一、“七五”期间职工培训教育的概况和基本经验“七五”期间,职工培训教育始终坚持“面向企业,面向生产,有效地为经济建设服务”开展工作。——在完成对18万厂长(经理)国家统考工作后,有计划地轮训了大、中型企业的领导干部5万多人。促进了企业领导班子的建设和企业深化改革的进展。——岗位培训成为企业职工教育的重点。五年来,参加各类岗位培训近亿人次,其中工人7000多万人次,参加技术业务培训的高级技工总计400万人。从1987年起,在高级技术工人中进行了评聘技师和高级技师的试点工作,全国已评聘技师30多万人,首批高级技师211人。初步形成从初级工、中级工、高级工到技师、高级技师的工人技术等级序列。——大规模开展职工政治教育轮训,进行四项基本     

构建“教研产服”四位一体校中厂的实践研究

产学结合是一种以培养技术应用型人才为主要目的的高职教育人才培养模式,是高职教育形成特色的关键.校中厂在教学环境中营造实际的企业环境,改变了传统职业院校在职业技术教学中只是模拟或模仿的做法,将教学与生产实际、产品的开发研究等融合在一起,提供给学生真实的企业环境和一个更完善、有效的学习环境和过程.文章对校中厂的内涵和构建模式进行了探索研究和实践.     

班组长培训给企业带来了活力

<正> 克山县医药原料厂是全省重点医药企业之一。主要产品有药用玉米淀粉、饴糖、YYJ——1型浆料等六个品种,现有职工587人。几年来,这个厂的职工教育工作逐步转向岗位培训和中等教育。他们针对班组长在企业生产经营和管理中的重要作用和本身素质状况,投资5600元,解决教材、教学阵地等问题,重点抓了班组长培训工作,为工厂的振兴和发展注入了活力。如淀粉一车间班组长赵丰,参加班组长培训班后,改变了以往的工作方法,注意抓骨干、树典型,使每个人都能发挥一技之长,调动了全组人员的积极性,使班组的产量、质量都处于全厂领先的     

这里“回想”是枝叶吗?

“回想起来那只哨子给我带来的悔恨远远超过了给我的快乐”,这是九年义务教育初中语文第四册《哨子》一课课后练习第二题里的例句(见课本102页)。题旨是练习“先抓主干,再清理枝叶”,能帮助我们理清长句的层次,迅速而准确理解丰富的句意。给的答案是“主干:悔恨超过了快乐”。按答案的理解例句前“回想”是枝叶,并且练习里扩展示范也是按枝叶处理的,“回想”加趋向动问“起来”是“悔恨”的定语。实际是不是枝叶呢?笔者有以下看法: 一、抓主干是为了准确而迅速地分析句子,这有个前提,必须抓准,如抓不准,就会把句子分析错,扭曲作者原意。例句是《哨子》一课第一段的结尾句,是作者对小时候所经历的一件事的总结句。这里不单单想起哨子给他带来的悔恨,也想起哨子给他带来的快乐。买到可心的哨子,得意地吹着这是快乐的,可是不知买价昂贵,大伙笑话他傻,懊恼得哭了,这是悔恨,两下比较,悔恨超过了快乐。“悔恨”和“快乐”都是回想起来的,从表意角度看,“回想”不是枝叶。 二、即或不结合课文内容,就句论句,说“回想”是枝叶也不妥当。例句出现两次介宾短语“给我”,指的都是那只哨子给我带来的什么?即那只哨子给我带来的悔恨,那只哨子给我(带来)的快乐。不能认为,回想起     

哨子

当我还是个七岁孩子的时候,有一次过节,朋友们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖儿童玩具的店铺跑去。半路上,我却被另一个男孩手中的哨子叫声吸引住了,于是就主动要求用我所有的铜币换了他这个哨子。然后我回到家里,吹着哨子满屋子转,非常得意,却打扰了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐们知道了我所做的这个交易,便告诉我,为这个哨子我付出了比它原价高四倍的钱。他们还使我懂得,用那些多     

手动哨——不用吹的口哨

体育课上,老师用口哨给我们上课,一不小心,口哨掉到地上了,老师顾不上其他,捡起口哨擦了擦继续上课。我想：这口哨可是要放在嘴里去的呀,这多不卫生。如果能发明一种不用口吹的哨子．就不用担心病从口入了。于是经过我的市场调查、构思设计、动手制作,诞生了不用吹的哨子——手动哨。     

论企业培训

企业培训是指由企业负责进行或资助的教育与培训。包括企业内部培训、企业与学校合作培训和由企业送出到院校或科研机构、其他企事业单位接受的教育与培训。近年来,我国企业培训发展较快。“六五”期间,累计培训职工上亿人次。全国工交财贸系统共轮训干部470多万人;8万多名企业经理、厂(矿)长参