目前职业技术教育DE问题与思考

研究考察目前职业技术教育的现状,一些问题亟需引起关注。一、招生竞争不规范有的学校尽管口头上讲职业教育要服务于社会经济的发展,以社会效益为主,然而在实际操作中,他们着眼于职业技术学校的高收费,奉行的是“有生源就有财源”,因而导致近几年来“招生大战”硝烟四起,经久不息。相当一部分职业技术学校片面理解招生工作方面的竞争原则,每年四五月份便出动人马,四处游说拉生源。1.出资觅取名册,奇货可居。买得应届初中毕业生的名单、通讯录,争先发出大批“录取”通知书。有个计划招收40名学生的职业学校就发了8000多份信函,先发预备通     

本期关注:新形势下职业技术学校的专业设置

近年来,随着国有企业改革的深入和失业下岗职工人数的增多,职业技术学校的招生分配也开始面临前所未有的困难。据报道,在１９９６和１９９７两个年度,全国许多地区职业技术学校的招生连续出现负增长,而个别地区的个别职业技术学校,甚至因生源紧张而不得不考虑是否“...     

如何做好新形势下的招生工作

随着社会主义市场经济体制的逐步建立，毕业生由过去国家包分配转变为在学校指导下自主择业，职业学校一夜之间失去了往日的风光，一个突出表现就是招生工作出现了困难，有的学校因为招不到学生，到了难以为继的地步。招生已成为制约学校发展的“瓶颈”。因此，在近几年职业技术学校招生和报到人数逐年下降的严峻形势下，如何作好招生工作就显得十分重要。一、职业技术学校招生困难的原因（１）经济和社会的快速发展，对人才需求层次的上移，促使普通高中报考愈来愈热。加上社会上部分人士对职业技术教育认识上有偏见，认为“职业技术教育的…     

喜忧参半的中专异地招生

喜忧参半的中专异地招生王绪魁中专异地招生，这是我国近年来许多原只在所在地辖区范围内招生的普通中专学校乃至其他有关职业技术学校抓住招生制改革的机遇，走向教育生源市场而推出的一项跨省市或跨地、县市招生的新举措。对于异地招生这项新举措的认识，仁者见仁、智者...     

九四年职高生源不足现象浅析

九四年职高生源不足现象浅析江西赣县职业技术学校龚德明九四秋季招生工作早已过去，职高招生情况如何呢？回答是并不乐观。江西赣州地区７６％的县属职高仅完成招生计划的５０～６０％，有的３０％还不到。赣县一农村职高打开校门，来者不拒，开学半个学期，也只招进新生...     

职业学校招生莫入误区

职业学校一年一度的招生大战又进入了硝烟迷漫的白热化阶段，各学校都使出浑身解数和各种手段抢夺生源，频频出招。但是，许多职业学校招生却走入误区，主要表现在：一是虚假广告宣传，二是请客送礼，三是许以回扣，四是允诺包分配，五是滥发入学通知书，六是将招生任务与...     

苏联为发展职业技术教育采取新措施

<正> 首先,在大力宣传职业技术学校的社会经济作用的同时,建立一个体系,以此保证职业学校的毕业生享有进入高校各科继续学习的机会,从而提高这些学校的社会威望,解决招生难的问题。其次,在经济迅猛发展的地区大力兴办职业技术学校,招收人口密集地区的职业技术学校网,以扭转熟练工人供不应求的局面。第三,为满足农业各部门对熟练工人的需求,大力发展农村职业技术学校并使学校不仅面向农业生产,而且要面向农工联合体和农民日常生活,培养农村生产和生活所需求的各种熟练工人。第四,为适应经济发展的需要,扩大职业学校职业训练的范围。苏联国民经济中现有近七千种职业,而现有学校仅按一千四百种职业培训工人,以致影响了各经济部门对各种职业熟练工人的要求,这种状况应当     

职业教育面对“招生大战”的思考

职业教育面对“招生大战”的思考■蒋宏达沈卫军随着普高“热”的升温，职业技术教育的不断发展，成人教育的空前繁荣和社会力量办学的异军突起，伴随而来的是招生市场的烽烟四起，公立的、私立的、重点的、非重点的普通高中和各种职业技术学校、培训中心，为争夺生源，抢...     

发展中职教育须开拓四条路

一、打好学费牌，铺就招生路时下多数中职校均受招生难困扰，其中一个原因是现阶段中职收费偏高。职校收费高于普高，学生选择普高。尤其小中专收费过高，学费一般是普高的两至三倍，学生就读一年约需5000元；中职学校收费高，有的家长让子女完成普九教育即缀学。中职校的主要生源在农村，许多农民人均年收入2000多元，而就读中职各种费用高，许多农民子女初中毕业后外出打工，或在家务农。故此，各中职应降低学费，这有利于吸收大量学生就读。打好学费牌，铺就招生路，解决中职办学无米之炊的困难。二、设立办事处，广开就业路学校在培养合…     

浅谈中职学校如何抓好师资队伍建设

随着我国企业体制的改革，中高级技术工人的缺乏已引起国家有关部门的高度重视，大力发展中高级职业技术教育已成为国家劳动和社会保障部、教育部的重点工作。因而，出现了职业技术学校的生源巨增，招生规模扩大，传统职业技术学校的扩建，新职业技术学校的上马已成蜂拥之势。     

浅谈远程监控在PLC实训教学中的实现

<正>随着近几年来,职业技术学校招生规模的大幅度扩大,各职业技术学校的实训场室面临着新的发展机遇,同时也遇到了严峻的挑战。实训用房、仪器设备质量和套数、实训指导教师人数等教育资源增加投入的速度还赶不上生源发展的实     

职业学校:来的都是客,全凭嘴一张?

七月流火,八月金风。一年一度的职业技术学校招生大战随着暑期开始时那令人愉快的下课铃声风浪渐息。只是,招生时节各地、各学校短兵相接、怪招迭出的场面却仍让人叹为大观,恍若隔日。北京市今年初中毕业生15．9万人,高中段各类学校计划招生14．7万人,比去年又少2万人。而招生学校仍为279所,招生总数也基本不变。普通高中强撑硬扩才增加招生5000人,达到5'5万。剩下"10万大军"成为各类中等职业学校争相抢夺的生源。早在"中考"之前,以"走进市场办学"为己任的职业高中、职业中专就使出各种招法促使招生市场不断升温。北京市72所职高曾…     

源头活水何处在——试析职业技术学校的招生管理

由于社会经济发展和职业学校本身发展的不平衡,使中等职业教育内部的条块分割、规模偏小、布局失当等弊病突出,导致近年来中等职业学校生源出现不饱和状态,从而使招生无序化,"生源大战"愈演愈烈,极大地影响了中等职业学校正常的教育教学秩序。如何尽快寻找出路,使职教的源头活水滚滚而来,成了中职学校亟待解决的问题。本文就铜川市印台区职业技术学校生源滑坡现象,对中职学校招生状况作些初浅的分析和探讨。     

农村职业高中招生方法改革的探讨

生源缺、流生率高、流动量大,是当前农村职业高中办学中遇到的一个尖锐问题。这与社会鄙薄职业技术教育的陈腐意识的存在和学校本身办学质量不高有着直接的联系。但是,我们的招生方法是否存在问题呢?我们看到近年社会团体或个人办的职业技术学校,尽管收费比公办职业高中更高,但依然招得进、留得住。除了他们注意抓质量外,还有重要的一点是招生方法灵活。我们通过调查也表明,不少未能升学的回乡初中毕     

职业教育面临的困惑及应对策略

一、目前现状 1,生源短缺,生源基础较差。目前,由于社会中还存在着鄙视职业教育的思想。人们不能正确地认识职业教育的地位,把职业教育当作“二等教育”等原因,造成职业技术学校规模不稳定、生源短缺、生源基础差。就读职业学校成了学生和家长的无奈选择,只有分数极低、升学无望的学生才会考虑就读职业技术学校。生源越来越少,势必会导致职业技术学校降低升学门槛,     

江苏省骨干职校为啥能在冬天里拥抱春天?

２０００年,职业教育招生继续趋冷、下滑。职业学校招生数量减少,生源质量降低,职教占高中阶段教育比例有所下降,有的职业学校门可罗雀,面临生存危机。然而,令人欣慰的是,在这股大范围的招生寒潮中,江苏省骨干职业学校招生情况却普遍看好,有的甚至火爆。镇江市１２所省级重点职业学校招生人数较往年有大幅增长（市区３所职高较去年增长６３％）,占全市 ７１所职业学校招生总数的 ４４％;苏州市 １７所重点职高招生人数占职校招生总数的５３％;盐城市６所职教中心招生校均突破６００人;宿迁市８所骨干学校招生５４００人。骨干…     

发挥多乡联办优势 加速为农村培养人才

我们大碱厂乡曾设想把农中改为职业技术学校,设置适用专业,让学生学有所用,把学校办活、办好.可是,由于本乡经济基础薄弱,无力如愿.我们想如能和附近一两个乡联办,许多问题则不难解决.如,可解决生源不足问题,在三乡内招生,择优录取,提高生源质量;有利于广筹资金,     

构建高职院校招生长效体制的实践探索——以江苏农林职业技术学院为例

我国中、高等教育领域的生源争夺战越演越烈。在严峻的生源竞争环境下,各高职院校构建招生长效体制,至关重要。始终坚持办学方向,为当地提供社会服务;依附产业、企业,设置行业所需的专业;创建职业教育集团,共享集团"生源链"成果等是构建高职院校招生长效体制的可行措施。     

职教改革的动力和保障教育资源重组与产业化运营

据专家预测 ,２０００年我国高等学校的招生规模还将继续扩大 ,“普高热”仍然居高不下 ,人才高消费态势将更加严重 ,这些问题势必给我国职业技术学校的招生和毕业生就业工作带来前所未有的困难局面。职业技术教育要摆脱困境 ,就必须加大改革力度 ,走既符合我国国情又顺应世界经济与教育发展潮流的发展道路。教育资源重组与产业化运营 ,则是我国职业教育改革的动力和保障。一、教育资源的重组是我国职教改革的动力１ 生源重组是推进职教改革的先决条件。在市场经济条件下 ,职业技术教育的主要职责是满足人力资源市场对高素质知识型技能劳动…     

论在中等职业技术学校进行以技能为中心的教学尝试

一、中等职业技术学校的现状 由于国家高考政策的调整,引发高校的扩招并带动普通高中招生的火爆,使中等职业技术学校生源受到了前所未有的冲击,所招学生的综合素质大大降低.