当官危险乎？

《随笔》杂志上有篇文章,认为现在要论危险的行业,已不是过去玩笔杆子的,而是当官。作者从两个“看到”进行了证明厂是“谁都能看到”——如今当官多有因腐败被抓,也有被杀的;二是自己“曾去参观过一个监狱”,亲眼看到——虽说被抓被杀的当官的都还只是少数,但累计起来,与别的行业比,比例实在不小。由此可知,当官“这个行业具有危险性”。     

加拿大“精英”的前途观

在中国人的观念中,“学而优则仕”是理所当然的事情。古代的科举制度,就是通过文化考试选拔人才的。如果碰巧考个“状元”、“秀才”什么的,最直接的实惠就是弄个三品五品的官员干干。若是衡量一个人有没有出息,也要看他官当的有多大。因此,自古以来,中国人就把当官看得比什么都重。所谓“万般皆下品,惟有读书高”,就是因为书读好了将来可以当官。当官有什么好处呢?自然好处多多。如     

论“平易近人”

平易近人,这是用来夸奖那些当官的,没有架子,容易接近.这意味着,这种官还算可以,能够平易近人的官员就算不错了;然而,普通的人都做得到,谁还会用“平易近人”去夸奖一位普通工人或农民或教师呢?换句话说,普通人的品格比当官的一般都更高尚一些,普通人能做到的不算什么,当官的能做到就需要夸奖一番、赞许一番.就像成人会唱歌不必去赞许,而如果一岁多的小孩也会唱几首歌,人们就会夸奖他了.平易,是指谦逊和蔼,使人容易接近,谓之近人.当官的如果自视特殊,不那样谦逊了,不那样近人了,他们就不会被夸奖,反而被人看不起.岂只是当官的人,那些很有钱的人也容易自视特殊,喜欢摆阔,也就不平易近人了.当官的摆官架子,有钱的摆阔,性质也差不多.     

爱哭爱笑的我

我是一个普普通通的山村男孩儿，长相没有什么特别。稍和别人不商的地方是我的耳朵大。人们看见我，总说这孩子耳朵大，长大能当官。     

为何越不发达地方官本位意识越浓

到苏南一座城市讲课,与当地官员交流,虽然这些官员在当地应该都算是“不小的官”,可从他们身上看不出什么“官样儿”,没有官腔官威,没有前呼后拥。他们自己也说,整天各种忙各种累,自己也没啥“当官的感觉”。一个朋友谈到。好像越是欠发达的地区,官本位意识似乎越浓,当官也越有感觉。屁大的官都威风得不得了,细微的眼色脸色都有人揣摩迎合。     

乘着“漂流日志”的翅膀

开学两周后的一天,我收到了这样一条短信：我是小欣的家长,为什么我的孩子没有被选上少先队员？是不是你们老师太偏心了？还是因为我们家长既没有当官,又不是大款？     

为官者的秘密武器——人格魅力

有人认为：“那权力就如同挂在脖子上的铃挡，往谁的脖子上挂，那铃挡也会响。”言下之意，谁当官谁就有权力，这权力落在谁手里一样起作用，也就是说这官谁也当得了，只是无缘当官罢了。一句话。只要有权力，天下的事没有摆平不了的。当然，这应该说是对权力的一种误读和盲目崇拜。其实有了权力，也就有了与生俱来的责任和重担。一般来说，权力多大，责任也就有多大，担子也就有多重。     

如何应对中小学生“官迷心窍”

中央电视台“走基层看民生”特别节目中,当央视记者询问贵州山区小学生长大后的理想时,几名稚嫩的小学生竟然异口同声地回答：“进城,当官!”央视记者大惑不解：“为什么要当官啊？”答：“当官能进城,能坐车,能吃好吃的,别人都听我的话,能过上好日子……”     

《如何是好》赏读

如何是好读如何是好？有时想，有钱最好。有钱能使鬼推磨，假如不让鬼去推磨，可以去吃、去穿、去玩……尽情地施舍，随意地挥霍。有时想，没钱也好。没钱不怕丢财宝，不怕遭偷被抢，不做非分之想，也招不来灾祸。没钱就穷则思变，在一张白纸上画最新最美的图画。有时想，当官最好。学而优则仕，不做官枉费十年寒窗苦，当官可以让人敬畏，可以发号施令，让自己的意志变成别人的行为，让自己成为世界、至少是一个单位的中心。有时想，为民也好，无官一身轻，肩上没担子，心中没责任，不为他人操心，也不被人家议论，没有仰慕，也没有嫉妒。有…     

“学而仕则优”之忧

“学而仕则优”之忧蓬草邻居一刚上二年级的小孩，放学回家后质问自己当工人的父母：＂你们为什么不当官？人家娇娇（小朋友）的父亲是局长，上学期被评为三好生．现在又当上了班长，老师总是让她坐在前排中间位置，许多小朋友的成绩都比她好，可老师就是不喜欢我们！＂见...     

公务员“带薪下海”要不得

只要你让当官的可以发财，让发财的可以当官或可以向当官的决策施加影响了，那么必将后患无穷。     

原则问题

上，王书记正在审阅组织部送来的干部调整方案，坐在一旁的老婆小莹却开口了：“你不要整天考虑别人当官，也该为你儿子谋个—官半职了。”王书记放下手中的红铅笔，不解地说：“开什么玩笑，他才是个小学生啊。”“谁开玩笑了？”小萤一副认真的神情，“昨天我看到一篇文章，说是２１世纪最好的职业就是当官。别看咱们的儿子今年才上小学四年级，但现在就必须培养。”原来是这样。王书记忽然觉得是该重视重视这件事情了。不过到底应该怎样培养，他心里没有谱。“这很简单，让他当班干部呗。”小莹不断地给王书记打气。“让咱们的儿子当班干…     

我为“当官”的孩子说几句话

问题不是孩子当不当“官”,而是要教育孩子“为什么”当官,“怎么样”当官。培养孩子的“领导意识”和“服务精神”是素质教育的重要内容。     

小学生“恋官”根子在成人

正我们的小学生怎么了?天真无邪的孩子竟然成了"官迷",热衷"当官"。据媒体调查,有八成孩子明确表示希望当上班干部。一些家长对孩子当班干部—哪怕是当一名组长或科代表—也十分在意,甚至不惜降低身段为孩子"跑官",有请客的,还有送礼的。有的学校为解决学生人人都想"当官"的问题,在班里增设"门官""灯官"等"官职"。想当班干部,本是学生积极向上、努力进取的体现;当上了班干部,本是学生服务同学、锻炼自己的机会。可如今却变了味儿,小学生把当班干部看成"当官",当班干部变成了一种炫耀的资本,     

“当官”的滋味

一提到“当官”,我相信大家一定都来劲了。“当官”可是我一直梦寐以求的事,如能当上班长这个“大官”,则更是一件令人快乐的事。但当我真正地当上了“官”,我才体会到其中的复杂滋味。那是我刚上三年级的时候,老师为了公平起见,不指定班长人选,而是让大家投票选举。结果,我以19票当选班长。我知道结果后,真的是目瞪口呆:想不到班级“掌门人”竟是我!?     

古代的官员退休制

中国古代官员退休,有一个非常文雅的称谓:致仕。从字面上看,是去当官,走仕途。其实本义是把官职还给君王,也就是不当官,退休了。此外,还有致事、致政等雅称。     

古代官署对联评点

为政不在言多,须息息从省身克己而出;当官务持大体,思事事皆民生国计所关。(评点:清朝赵慎畛的桂林府衙所题的这副对联,可以说是道出了“为政”和“当官”的核心问题,很值得我们当今的某些崇尚“为政只有会多,当官务持小家”的人学习、借鉴。)我也曾为冤枉痛入心来,敢糊涂忘了当日?汝不必逞机谋争个胜去,看终久害了自家。(评点:清代文学家吕璜遭冤狱十五年,平反昭雪后任浙江庆元县知县时所撰的这副大堂对联,可以说是发自内心深处的表白。相传吕璜上任后,没有“糊涂忘了当日”,几乎根绝了冤假错案。)一筹莫展,五载素餐,也算地方官,自问那堪称…     

欲擒故纵说抑扬

抑扬是一种退一步说的非常规修辞方式。欲擒故纵,先从后面铺垫,然后给出主要信息。如: “好读书坏处自然多多。譬如终身受穷别想当官,没个好身体,不是好丈夫,没有好人缘、性古钻。但是,能好读书必有读书的好处,譬如能     

“两袖清风”的快乐

我父亲是一个地道的农民,却快乐地享受着人生。我读初中时,父亲用毛笔在墙上写下一副对联:"一身正气图干净,两袖清风共太平。"我于是嘲笑父亲:"‘两袖清风’是形容做官清廉的,你没当官,不能用那个成语。"父亲却没有     

岂止科技工作者热衷做官

中国科协主席周光召发火了。最近在和十几名新疆老科技工作者座谈时,周主席对科技工作者热衷做官的现象进行了痛斥：“要搞科研就不要当官。要当官就不要搞科研,当了官就要好好为科研工作者服务,既想当官又想搞科研肯定什么都做不好!”